1
00:00:00,370 --> 00:00:15,390
Buenas tardes. Esto es una clase de sociales, el nivel 1 de la ESO a distancia y es la clase número 2 en la que hoy vamos a hablar de la Tierra.

2
00:00:15,929 --> 00:00:25,089
Vamos a seguir hablando de la Tierra y continuamos donde lo dejamos que son en estos ejercicios que empiezan en la página 4 del tema 1.

3
00:00:26,089 --> 00:00:40,130
El primer ejercicio decía así. ¿Qué movimiento de la Tierra da lugar a los días y las noches? Razona tu respuesta. ¿Qué movimiento de la Tierra da lugar a los días y las noches? Pues está claro que está hablando de la rotación.

4
00:00:40,130 --> 00:01:00,070
La rotación. Y en cuanto a que razonemos la respuesta, pues podemos decir algo así. La rotación debido a que el giro de la Tierra sobre su eje ante la radiación del Sol causa que una parte esté iluminada, lo que sería el día, y la otra, la que está detrás, esté oscura, que será la noche.

5
00:01:00,789 --> 00:01:10,150
Esto ya lo hemos visto en nuestros apuntes, que cuando está girando la Tierra, pues tenemos una parte iluminada y una parte oscura.

6
00:01:10,269 --> 00:01:17,310
Entonces, está girando la Tierra sobre su eje en el movimiento de rotación y esto es lo que ocasiona los días y las noches.

7
00:01:20,230 --> 00:01:24,069
Siguiente pregunta es, ¿por qué cada cuatro años tenemos un obisiesto?

8
00:01:24,069 --> 00:01:41,609
Y esto vale, pues si recordamos el movimiento de traslación, el movimiento alrededor del sol no son exactamente 365 días, son 365 días y 6 horas.

9
00:01:41,609 --> 00:02:08,789
No sé dónde lo teníamos escrito. Está por aquí. El movimiento de la Tierra alrededor del Sol recibe el nombre de traslación y se realiza entre 165 días y 6 horas. De manera que vamos arrastrando un pequeño margen de error, un pequeño desajuste de horas en cada año completo.

10
00:02:08,789 --> 00:02:28,969
Entonces, como son seis horas, si acumulamos cuatro veces esas seis horas, tenemos 24 horas, que es un día, ¿no? Por eso, cada cuatro años podemos sumar un día, ¿vale?

11
00:02:28,969 --> 00:02:52,370
Y entonces sería 366 días, que es lo que tiene un año bisiesto. Vamos a verlo por escrito. ¿Por qué cada cuatro años tenemos un bisiesto? Porque el tiempo que tarda la Tierra en realizar una revolución completa alrededor del Sol, el movimiento de traslación, no es exactamente 365 días, sino 365 días y 6 horas.

12
00:02:52,370 --> 00:03:08,090
De modo que, para evitar acumular ese desfase con los años, se establece que cada 4 años, 6 horas por 4 son 24, se añada un día al año y así se cuentan los años con exactitud.

13
00:03:08,090 --> 00:03:20,169
Bueno, siguiente pregunta es la 3. ¿Qué da lugar a las cuatro estaciones climáticas? Pues vamos a verlo.

14
00:03:20,169 --> 00:03:42,210
¿Qué da lugar a las cuatro estaciones climáticas? Pues ya hemos hablado de ello. Las cuatro estaciones se dan debido a la inclinación del eje de la tierra y el movimiento de traslación, ¿vale?

15
00:03:42,210 --> 00:03:58,990
Porque cuando está en un lado o en otro del Sol, según está girando, al estar inclinado el eje, los rayos de Sol van a llegar de manera más recta o más oblicua en una zona de la Tierra o en otra, ¿vale?

16
00:03:58,990 --> 00:04:31,360
Entonces, vamos a verlo aquí. ¿Qué da lugar a las cuatro estaciones? El movimiento de traslación y la inclinación del eje de la Tierra. Hay que decirlo. La inclinación del eje de rotación en combinación con el movimiento de traslación es lo que ocasiona las cuatro estaciones.

17
00:04:31,360 --> 00:04:49,500
Vale, y la siguiente pregunta es la siguiente. ¿Qué estación climática se representa en este dibujo? Falta un en aquí. Se representa en este dibujo y es la misma estación en el hemisferio norte y en el hemisferio sur.

18
00:04:49,500 --> 00:05:11,779
Si analizamos este dibujo vemos que aquí vemos que está el eje inclinado, con lo cual al estar vencida hacia adelante la Tierra, los rayos de sol van a dar con mayor incidencia los que caen de manera perpendicular, formando un ángulo de 90 grados respecto a la tangente.

19
00:05:11,779 --> 00:05:27,920
¿Vale? Estos rayos de sol que inciden perpendicularmente están dando en el hemisferio norte, en esta parte de, entre el trópico de cáncer y la zona templada, ¿no?, del hemisferio norte, ¿vale?

20
00:05:27,920 --> 00:05:45,259
Entonces va a ser verano en el hemisferio norte, mientras que en el hemisferio sur aquí están cayendo los rayos de manera más oblicua, no a 90 grados, sino inciden de manera ya menos directa, ¿vale?

21
00:05:45,259 --> 00:06:01,240
Entonces aquí será invierno o lo que sea, ¿vale? O sea, invierno o una estación que no sea verano, ¿vale? Porque aquí a lo mejor tenemos primavera, pues entonces aquí será otoño, ¿vale? Van relacionadas según sea primavera, otoño o invierno y verano.

22
00:06:02,060 --> 00:06:11,540
Vamos a ver cómo lo he escrito aquí, pues eso, verano en el hemisferio norte e invierno en el sur, ¿de acuerdo? Tal como nos estaban preguntando.

23
00:06:11,540 --> 00:06:19,339
Bueno, pues ahora seguimos con los apuntes y volveremos a detenernos en ejercicios cuando aparezcan ejercicios

24
00:06:19,339 --> 00:06:20,560
Y dicen así

25
00:06:20,560 --> 00:06:27,079
¿Para qué nos sirve el conocimiento científico de la rotación, localización geográfica y usos horarios?

26
00:06:29,399 --> 00:06:39,439
El conocimiento de la rotación terrestre y de sus consecuencias nos ha permitido localizar cualquier punto sobre la superficie terrestre y dividir el tiempo en horas

27
00:06:39,439 --> 00:06:52,360
Entonces, este movimiento de rotación, fijaos qué interesante es que nos va a permitir localizar cualquier punto en la superficie terrestre y la división del tiempo en horas.

28
00:06:53,240 --> 00:06:59,079
Localización geográfica. ¿Cómo vamos a localizar puntos en la superficie terrestre?

29
00:06:59,680 --> 00:07:13,360
Pues se nos dice aquí que para poder localizar cualquier punto sobre la superficie terrestre se utilizan una serie de líneas imaginarias que se llaman meridianos y paralelos, que constituyen la llamada red geográfica.

30
00:07:13,360 --> 00:07:32,920
¿Vale? Entonces, ¿qué es cada cosa? Los meridianos son semicírculos imaginarios que unen los dos polos, ¿vale? Entonces, un meridiano es lo que va de norte a sur o de sur a norte, ¿vale?

31
00:07:32,920 --> 00:07:38,959
y unen los polos, o pasan todos por los polos, ¿no?

32
00:07:38,959 --> 00:07:43,720
Entonces aquí tenemos un meridiano, ¿vale?

33
00:07:44,680 --> 00:07:48,300
Que sería este, que une un polo con otro, ¿vale?

34
00:07:49,639 --> 00:07:54,120
Y este es en concreto el meridiano 0, el meridiano de Greenwich, que se llama también.

35
00:07:54,339 --> 00:07:59,500
El meridiano 0, o de Greenwich, es el que establecieron como 0,

36
00:07:59,500 --> 00:08:17,759
Y de aquí van a contar a la derecha y a la izquierda, es decir, hacia el este y hacia el oeste. Respecto a esta localidad de Inglaterra que se llamaba Greenwich, aquí dijeron por aquí pasa el mediano cero hasta abajo y hasta arriba.

37
00:08:17,759 --> 00:08:39,659
¿Vale? Y luego incluso podría considerarse una circunferencia completa si lo seguimos por detrás, ¿no? Pero bueno. Entonces, se ha elegido como meridiano cero el que pasa por la localidad inglesa de Greenwich, que divide la Tierra en dos hemisferios, el occidental y el oriental.

38
00:08:39,659 --> 00:09:05,679
Claro, todo el mundo ha oído hablar del hemisferio norte y el hemisferio sur, que esto es si cortamos la Tierra en dos por la mitad por el ecuador, ¿vale? Tenemos hemisferio norte y hemisferio sur, pero si estamos dividiendo la Tierra en vertical, ¿no?, vamos a tener una semiesfera, ¿vale?, una mitad de la naranja, ¿no?

39
00:09:05,679 --> 00:09:30,700
Un hemisferio que va a ser el oriental, el que está al este, y otro hemisferio que va a ser el occidental, el que está al oeste. O sea, que el meridiano de Greenwich, si da una vuelta completa, pues esta circunferencia divide la esfera de la Tierra en dos semiesferas que van a ser oriental y occidental.

40
00:09:30,700 --> 00:09:48,360
Bueno, ¿qué son los paralelos? Los paralelos son círculos imaginarios perpendiculares a los meridianos. El ecuador es el paralelo cero, ¿vale? Aquí habíamos dicho que el meridiano cero es el que pasa por Greenwich.

41
00:09:48,360 --> 00:10:18,340
Y los paralelos, pues eso, tienen el Ecuador como paralelo cero, no sé si hay aquí algún dibujo, aquí tenemos el Ecuador, todo el mundo sabe lo que es el Ecuador, el país Ecuador se escribe con mayúscula y cuando hablemos del Ecuador como línea imaginaria que divide la esfera de la Tierra,

42
00:10:18,360 --> 00:10:25,419
tierra en hemisferio norte y hemisferio sur, esto no es con mayúscula. Aquí lo pone con mayúscula

43
00:10:25,419 --> 00:10:32,899
porque está empezando a escribir la frase, pero que no es un nombre propio. Entonces, los paralelos

44
00:10:32,899 --> 00:10:39,159
son círculos imaginarios que son perpendiculares a los meridianos. O sea, que si aquí teníamos el

45
00:10:39,159 --> 00:10:47,080
meridiano cero y aquí tenemos un paralelo, que puede ser el ecuador o puede ser cualquiera, van a

46
00:10:47,080 --> 00:10:55,720
ser perpendiculares, ¿no? Aquí tenemos un ángulo recto de 90 grados, ¿vale? Y claro,

47
00:10:55,820 --> 00:11:02,000
estos paralelos, pues, como dice el nombre, son paralelos al ecuador, ¿no? Aquí tenemos,

48
00:11:02,720 --> 00:11:11,120
tendríamos uno, aquí tendríamos otro, ¿vale? O sea que vamos a tener todos los que queramos

49
00:11:11,120 --> 00:11:21,460
contar, pero realmente los paralelos son hasta 90 grados norte, ¿vale? Y otros paralelos

50
00:11:21,460 --> 00:11:31,059
que van a ser hasta 90 grados sur. Se cuentan en grados y, pues eso, como la Tierra respecto

51
00:11:31,059 --> 00:11:38,059
al ecuador, ¿no? Si viéramos la Tierra en una superficie plana, en lugar de en tres

52
00:11:38,059 --> 00:11:52,179
dimensiones en 2 y esto fuera el ecuador, ¿vale? Y contamos los paralelos hasta, ¿hasta dónde? Hasta aquí arriba, ¿no? Entonces, ¿cuál es el ángulo que hay hasta aquí arriba?

53
00:11:52,580 --> 00:12:06,000
Pues un ángulo recto, 90 grados, ¿vale? Por eso hay hasta 90 grados de latitud máxima. Ahora veremos lo que es la latitud. Vale, entonces, tenemos entonces

54
00:12:06,000 --> 00:12:11,779
es esta cuadrícula que se puede hacer con paralelos y meridianos. Ya hemos dicho que

55
00:12:11,779 --> 00:12:19,460
los paralelos son paralelos al ecuador, ¿vale? Y los meridianos son los que van de norte

56
00:12:19,460 --> 00:12:27,320
a sur o de sur a norte, ¿vale? Entonces tenemos que hay aquí un montón también de líneas

57
00:12:27,320 --> 00:12:34,860
verticales que unen los dos polos de la Tierra y que se llaman meridianos, siendo el meridiano

58
00:12:34,860 --> 00:12:39,940
0 este que pasa por Inglaterra, ¿vale? Veis aquí Inglaterra, vemos aquí España, ¿vale?

59
00:12:40,019 --> 00:12:47,539
Realmente pasa por el Pirineo Aragonés, el meridiano 0 de Greenwich, ¿vale? Y llega

60
00:12:47,539 --> 00:12:54,019
aquí hasta el hemisferio sur, hasta el polo sur. Bueno, entonces, claro, aquí con esta

61
00:12:54,019 --> 00:13:01,700
cuadrícula ya tenemos una herramienta perfecta para que nos sirva de localización geográfica

62
00:13:01,700 --> 00:13:07,620
de cualquier punto, ¿vale? Tenemos una red geográfica. Con la ayuda de una red geográfica,

63
00:13:07,679 --> 00:13:11,679
de esta red geográfica que tenemos con los meridianos y los paralelos, se puede localizar

64
00:13:11,679 --> 00:13:19,899
cualquier punto sobre la superficie de la Tierra. Para ello basta establecer sus coordenadas

65
00:13:19,899 --> 00:13:26,480
geográficas. Entonces, las coordenadas geográficas, ¿qué son las coordenadas? Pues, acordaos

66
00:13:26,480 --> 00:13:41,639
en matemáticas. Unas coordenadas, pues tú tienes unos ejes, un eje X, un eje Y, ¿no? El eje de abscisas y el eje de las ordenadas, ¿verdad?

67
00:13:41,639 --> 00:13:51,139
Cuando teníamos algo en matemáticas y queríamos hacer una gráfica o una función, ¿no? Que teníamos aquí, por ejemplo, una f de X no sé qué, ¿vale?

68
00:13:51,139 --> 00:14:00,399
Pues esto, aquí podemos establecer coordenadas, ¿no? Podemos decir 3X y 4Y, pues si tenemos un punto aquí, ¿vale?

69
00:14:01,600 --> 00:14:09,620
Entonces aquí es que una red nos sirve para hacer coordenadas, ¿no? Una gráfica.

70
00:14:09,620 --> 00:14:15,059
Bueno, pues en la Tierra, de alguna manera, tenemos algo parecido, solo que de forma esférica.

71
00:14:15,059 --> 00:14:20,700
Estas coordenadas se definen con la longitud

72
00:14:20,700 --> 00:14:24,399
que es la distancia angular que separa

73
00:14:24,399 --> 00:14:27,799
a dicho punto del meridiano 0 o de Greenwich

74
00:14:27,799 --> 00:14:32,980
Entonces, si tenemos que el meridiano 0 es este que hemos puesto aquí

75
00:14:32,980 --> 00:14:35,419
este que va así en vertical

76
00:14:35,419 --> 00:14:40,059
pues la longitud es la que va

77
00:14:40,059 --> 00:14:43,539
para un lado y para otro de este meridiano Greenwich

78
00:14:43,539 --> 00:14:57,879
¿Vale? Desde aquí, pues si estamos aquí, ¿no? En este meridiano, pues tenemos que contar cuántas rayitas hay hasta aquí, ¿vale? Ahora veremos qué rayitas son estas.

79
00:14:57,879 --> 00:15:19,279
Y la latitud es la distancia angular que lo separa del ecuador. El ecuador es el paralelo cero. Tenemos aquí el ecuador, que era el paralelo cero. La latitud es cuánto está al norte o cuánto está al sur.

80
00:15:19,279 --> 00:15:23,500
Primero se nombra la latitud

81
00:15:23,500 --> 00:15:27,179
Esto está un poquito al revés

82
00:15:27,179 --> 00:15:29,840
Primero hay que hablar de latitud

83
00:15:29,840 --> 00:15:31,379
Si está al norte o al sur

84
00:15:31,379 --> 00:15:33,679
Y luego longitud, si está al este o al oeste

85
00:15:33,679 --> 00:15:38,279
Y estas cifras son muy importantes

86
00:15:38,279 --> 00:15:42,259
La longitud máxima es de 180 grados

87
00:15:42,259 --> 00:15:45,740
Este o oeste

88
00:15:45,740 --> 00:15:48,480
Y puede ser lo que pone aquí

89
00:15:48,480 --> 00:16:02,820
Este u oeste. La longitud. Mientras que la latitud máxima es de 90 grados y puede ser norte o sur. Y ambas distancias se miden en grados. Minutos y segundos.

90
00:16:02,820 --> 00:16:06,559
minutos y segundos no son de tiempo

91
00:16:06,559 --> 00:16:14,259
son de fracciones de grados

92
00:16:14,259 --> 00:16:16,019
de medidas angulares

93
00:16:16,019 --> 00:16:17,299
cuando se mide un ángulo

94
00:16:17,299 --> 00:16:22,139
puede ser de 30 grados, de 40 grados, de 90 grados

95
00:16:22,139 --> 00:16:28,899
pero luego también se puede

96
00:16:28,899 --> 00:16:32,879
dividir ese grado en 60 segundos

97
00:16:32,879 --> 00:16:37,259
sí, en 60 segundos

98
00:16:37,259 --> 00:16:40,519
y luego, bueno, en fin, que estas medidas

99
00:16:40,519 --> 00:16:43,080
pues que se miden en grados, minutos y segundos

100
00:16:43,080 --> 00:16:48,500
vale, entonces fijaos en estas dos imágenes donde estamos viendo

101
00:16:48,500 --> 00:16:52,720
la latitud, aquí voy a quitar todo esto que he pintado

102
00:16:52,720 --> 00:16:53,860
para que se vea mejor

103
00:16:53,860 --> 00:17:05,779
dice la latitud va de 0 grados el ecuador a 90 grados norte y 90 grados sur

104
00:17:05,779 --> 00:17:09,279
o sea aquí si tenemos un punto por ejemplo aquí

105
00:17:09,279 --> 00:17:15,079
donde nos han dicho vamos a poner un color que sea mejor

106
00:17:15,079 --> 00:17:19,000
tenemos aquí este punto

107
00:17:19,000 --> 00:17:25,460
y queremos saber a qué distancia está

108
00:17:25,460 --> 00:17:30,140
o sea si a qué distancia está del ecuador

109
00:17:30,140 --> 00:17:36,359
pues tenemos que medir lo que mida la latitud de aquí a aquí, desde el ecuador.

110
00:17:37,039 --> 00:17:45,799
Entonces, ¿en qué paralelo está si contamos hasta 90 grados?

111
00:17:46,059 --> 00:17:47,519
Los paralelos se miden en grados.

112
00:17:47,680 --> 00:17:54,660
Entonces, si el ecuador es el 0, pues habrá 10, 20, 30, 40, 50, 60.

113
00:17:54,660 --> 00:18:21,380
¿Vale? Veis aquí que hay unos muy importantes que se llaman Trópico de Cáncer, ¿vale? Y otro que se llama Trópico de Capricornio, que está al sur. ¿Vale? Estos, estas líneas que están a 23 grados 27 minutos, 23 grados y 27 minutos norte, son muy importantes porque determinan unos espacios climáticos.

114
00:18:21,380 --> 00:18:41,519
La zona que está entre el trópico de Cáncer y el de Capricornio recibe sol todo el año, entonces ahí hay climas ecuatoriales y tropicales, y esto se llama espacio intertropical, lo que hay entre los trópicos.

115
00:18:41,519 --> 00:19:05,200
Y luego hay otras líneas, también muy importantes, otros paralelos muy importantes que son los círculos polares. El círculo polar ártico, que está a 66 grados y 33 minutos, y el círculo polar antártico, que no se ve aquí, que estaría a lo mismo pero al sur.

116
00:19:05,200 --> 00:19:30,539
¿Vale? 66 grados, 33 minutos al sur, que sería el círculo polar antártico. Bueno, y aquí la longitud, pues la vemos que va de 0 grados también, que es el meridiano de Greenwich, que lo tenemos aquí, ¿vale? 0 grados, meridiano de Greenwich, sería este, ¿vale?

117
00:19:30,539 --> 00:19:55,640
Fijaos que pasa por esta zona de África, por parte de Valencia, Aragón y el Pirineo Aragonés en Huesca y pasa por Francia, por Greenwich, por Inglaterra y llega hasta el Polo Norte,

118
00:19:55,640 --> 00:20:14,759
¿Vale? Que es donde empieza o termina este meridiano, el meridiano de Greenwich. Entonces, los meridianos van de 180 grados hasta el este, hasta 180 grados al oeste.

119
00:20:14,759 --> 00:20:38,880
¿Vale? Acordaos que esto es una esfera, ¿no? Entonces podemos recorrer, si una esfera, o sea, algo que gira, ¿no? Una circunferencia tiene 360 grados, ¿vale? Media circunferencia, ¿vale? Va a tener 180 grados, ¿vale? Para un lado.

120
00:20:38,880 --> 00:20:54,140
Y la otra media va a tener otros 180 grados, que es la mitad y la mitad de 360. Por eso hay meridianos hasta 180 grados este y oeste.

121
00:20:56,960 --> 00:21:06,160
Ahora se nos dice aquí. Recordemos ahora que la Tierra está siempre girando sobre su eje en el movimiento de rotación, con lo que se sucede en los días y las noches.

122
00:21:06,980 --> 00:21:09,380
Entonces, ¿por qué un día tiene 24 horas?

123
00:21:10,019 --> 00:21:14,319
Pues esto tiene relación con esta división de la circunferencia en meridianos.

124
00:21:14,420 --> 00:21:15,680
Y vamos a verlo ahora mismo.

125
00:21:16,920 --> 00:21:23,460
Cómo se ha dividido la circunferencia en meridianos nos va a dar lugar a las 24 horas.

126
00:21:26,849 --> 00:21:29,009
Y es lo que nos cuentan aquí, los usos horarios.

127
00:21:29,470 --> 00:21:37,789
La división del día solar en 24 partes iguales da lugar a las horas.

128
00:21:37,789 --> 00:22:09,759
¿Vale? Los usos horarios son cada uno de los 24 sectores en que se divide la superficie de la Tierra. ¿Cómo es que se divide en 24? Pues resultan de repartir los 360 grados, vamos a subrayarlo, resultan de repartir los 360 grados de longitud de la esfera terrestre entre las 24 horas.

129
00:22:09,759 --> 00:22:34,609
¿Vale? Cada uso horario mide 15 grados. Realmente, también lo podíamos decir al revés, que de dividir 360 grados, que es la circunferencia completa de la Tierra, entre 24 nos salen 15 grados, ¿no?

130
00:22:34,609 --> 00:22:49,210
Entonces, como la Tierra gira, vemos que sale un número muy redondo, que sale muy bien, que, pues esto, dividir entre 24 para que nos dé 15 grados.

131
00:22:49,210 --> 00:23:11,269
O sea que si la Tierra la vemos en plano y vemos un círculo, una circunferencia, dividimos esto entre 24, ¿vale? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y lo dividimos, entonces vamos a ver que tenemos un montón de angulitos de 15 grados cada uno, ¿vale?

132
00:23:11,269 --> 00:23:31,130
Entonces, esto viéndolo en una esfera, lo que tarda en girar la Tierra, porque la Tierra está girando, está siempre girando, pues nos encontramos con que de las 24 horas que tarda la Tierra en dar la vuelta,

133
00:23:31,130 --> 00:23:42,349
lo que sería girar esos 360 grados, pues cada 15 grados tarda una hora, ¿vale?

134
00:23:42,470 --> 00:23:43,329
Que es lo que pone aquí.

135
00:23:44,609 --> 00:23:54,390
Entonces, la Tierra se puede aprovechar, ya que la estamos dividiendo en meridianos, paralelos y meridianos.

136
00:23:54,829 --> 00:23:59,289
Ahora estamos hablando de los meridianos, porque son los que están en vertical, ¿verdad?

137
00:23:59,289 --> 00:24:00,930
cuando está girando la Tierra

138
00:24:00,930 --> 00:24:04,349
nos sirven también para medir el tiempo

139
00:24:04,349 --> 00:24:06,589
aparte de las distancias

140
00:24:06,589 --> 00:24:08,529
porque la Tierra está girando

141
00:24:08,529 --> 00:24:10,589
entonces esto es como si fuera un reloj

142
00:24:10,589 --> 00:24:11,150
directamente

143
00:24:11,150 --> 00:24:12,849
bueno

144
00:24:12,849 --> 00:24:15,390
entonces por cada uso horario

145
00:24:15,390 --> 00:24:17,970
situado al oeste del meridiano cero

146
00:24:17,970 --> 00:24:19,890
se establece una hora menos

147
00:24:19,890 --> 00:24:21,930
en relación con el anterior

148
00:24:21,930 --> 00:24:24,470
y aquí ya vamos viendo este mapa

149
00:24:24,470 --> 00:24:27,480
el meridiano cero

150
00:24:27,480 --> 00:24:28,440
está aquí

151
00:24:28,440 --> 00:24:44,880
¿Vale? Ya hemos visto por dónde pasa, Inglaterra, Francia, España, Argelia, ¿vale? O sea, está aquí Mauritania, lo que sea. ¿Vale? Todo esto pues es el mediano cero.

152
00:24:44,880 --> 00:25:06,380
Y como hemos dividido de 15 en 15, aquí tenemos estas líneas que se divide todo el giro de la Tierra en 24 partes de 15 grados cada una, pues esto es lo que nos va a dar los usos horarios.

153
00:25:06,380 --> 00:25:16,259
Y estos son los usos horarios, estas franjas que delimitan las horas en la Tierra.

154
00:25:17,220 --> 00:25:26,799
Entonces, por cada uso horario situado al oeste del meridiano cero se establece una hora menos en relación con el anterior.

155
00:25:27,819 --> 00:25:29,660
¿El oeste cuál es?

156
00:25:29,660 --> 00:25:56,569
Pues, este es el meridiano cero, ¿vale? Pues, esto es el este, ¿vale? Y aquí está el oeste. Y dice que por cada meridiano, ¿no? Por cada 15 grados, a partir del meridiano cero, se resta una hora. Es una hora menos. Bueno, y aquí lo vemos.

157
00:25:56,569 --> 00:26:23,910
¿Vale? Este... ¿Y qué estamos viendo también? Bueno, pues que una cosa muy normal, que es que por convenciones, por acuerdos entre países o cómo se organice cada país, lo que se hace es que, bueno, pues, por ejemplo, Islandia debería estar en la zona de menos una hora respecto a Greenwich.

158
00:26:23,910 --> 00:26:27,730
pero decide mantener la misma hora de Inglaterra

159
00:26:27,730 --> 00:26:30,190
entonces por eso esta línea la rodea

160
00:26:30,190 --> 00:26:33,690
y se queda dentro de la del meridiano cero

161
00:26:33,690 --> 00:26:36,049
luego fijaos que Groenlandia

162
00:26:36,049 --> 00:26:37,430
que por cierto no es tan grande

163
00:26:37,430 --> 00:26:40,390
es por la distorsión de este mapa de proyección cilíndrica

164
00:26:40,390 --> 00:26:46,109
pues ocupa un poco más

165
00:26:46,109 --> 00:26:50,410
de lo que sería un espacio entre dos meridianos

166
00:26:50,410 --> 00:27:04,130
Luego, pues Brasil tiene dos zonas horarias, ¿no? Como veis aquí, Estados Unidos va a tener unas cuantas, una, dos, tres, cuatro, por lo menos, ¿vale?

167
00:27:04,849 --> 00:27:13,430
Luego, pues vemos esto, que estas líneas según cojan una isla u otra, pues van a ser, no van a ser rectas

168
00:27:13,430 --> 00:27:22,200
y luego dice que para los que están situados al este del meridiano cero

169
00:27:22,200 --> 00:27:23,640
se establece una hora más

170
00:27:23,640 --> 00:27:26,400
esto lo podemos anotar también

171
00:27:26,400 --> 00:27:40,140
entonces cuando viajamos hacia el oeste debemos atrasar el reloj

172
00:27:40,140 --> 00:27:43,720
mientras que si viajamos hacia el este debemos adelantarlo

173
00:27:43,720 --> 00:27:47,559
nos sale más rentable ir al oeste

174
00:27:47,559 --> 00:27:50,220
porque retrocedemos en el tiempo, por así decir

175
00:27:50,220 --> 00:28:07,500
Imaginemos que son las 6 de la tarde, ahora mismo en España o lo que sea, o donde sea, y viajamos con un medio muy rápido hacia Estados Unidos.

176
00:28:07,500 --> 00:28:13,220
Vamos en un medio de transporte que vuela tan rápido que en unos minutos estamos allí

177
00:28:13,220 --> 00:28:19,380
Bueno, pues entonces hemos tenido que retrasar el reloj 5 horas

178
00:28:19,380 --> 00:28:23,380
Y en lugar de ser las 6 de la tarde, es la 1 de la tarde

179
00:28:23,380 --> 00:28:27,000
Y bueno, pues tenemos tiempo para comer otra vez

180
00:28:27,000 --> 00:28:30,440
Podemos echarnos la siesta, hasta que vuelvan a ser las 6 de la tarde

181
00:28:30,440 --> 00:28:36,319
Si estuviéramos constantemente viajando hacia el oeste, no nos pasaría el tiempo

182
00:28:36,319 --> 00:28:54,079
O estaríamos viviendo constantemente el mismo día o algo así, ¿no? Bueno, no se puede hacer eso, pero es lo que pasa. En cambio, si viajamos hacia el este, aumenta el tiempo, ¿vale? O sea, hay que sumar horas y nos cunde mucho menos, ¿vale?

183
00:28:54,079 --> 00:29:09,420
Si son las 6 y ahora vamos a China y tenemos que sumarle 8 horas, ¿no? De parte de lo que hemos tardado en viajar hasta ahí, que seguramente sean 10 o 12 horas, pues tenemos que sumar 8 más.

184
00:29:09,420 --> 00:29:28,759
O sea, que no nos cunde, nos hacemos viejos antes. Bueno, no es que nos hagamos viejos antes, es que se nos ha ido el día sin hacer nada, ¿vale? Es lo que pasa con esto, al viajar hacia el este, donde tenemos que sumar horas, ¿vale? Esto es por el sentido de rotación de la Tierra.

185
00:29:34,650 --> 00:29:42,269
Es por el sentido de rotación de la Tierra porque si estamos avanzando en la misma dirección, pues claro, pasa el tiempo más deprisa.

186
00:29:42,269 --> 00:29:51,710
Si vamos en la dirección contraria, vamos yendo hacia atrás. Es como si intentamos subir o bajar las escaleras mecánicas del metro.

187
00:29:51,950 --> 00:29:54,650
De una manera se va más rápido que de otra.

188
00:29:54,650 --> 00:30:01,789
Esta división del día en horas es convencional

189
00:30:01,789 --> 00:30:04,650
Es decir, acordadas entre las distintas naciones

190
00:30:04,650 --> 00:30:05,789
Entre los distintos países

191
00:30:05,789 --> 00:30:10,289
Por eso las franjas horarias no abarcan exactamente 15 grados

192
00:30:10,289 --> 00:30:12,630
Sino que se adaptan a las fronteras de los países

193
00:30:12,630 --> 00:30:14,150
Como vemos en el siguiente mapa

194
00:30:14,150 --> 00:30:15,529
Que es lo que estamos viendo aquí

195
00:30:15,529 --> 00:30:17,710
Que se adaptan a las fronteras de los países

196
00:30:17,710 --> 00:30:19,950
No van las líneas rectas

197
00:30:19,950 --> 00:30:24,410
Si no, estamos en España

198
00:30:24,410 --> 00:30:28,289
y nos metemos en... pasamos de Aragón a Cataluña

199
00:30:28,289 --> 00:30:31,029
y ya tendríamos que estar cambiando la hora. Y no es así.

200
00:30:32,630 --> 00:30:36,809
Bueno. La representación del espacio.

201
00:30:36,930 --> 00:30:40,569
Las proyecciones y la escala. Los geógrafos representan el espacio

202
00:30:40,569 --> 00:30:44,430
por medio de mapas. En ellos, y a través de dibujos, signos,

203
00:30:44,569 --> 00:30:48,490
símbolos y textos, se realiza una representación simplificada de toda

204
00:30:48,490 --> 00:30:52,890
o parte de la superficie terrestre. Estamos haciendo una representación simplificada.

205
00:30:52,890 --> 00:31:18,829
No vamos a poner cada brizna de hierba ni cada piedra que haya en el suelo. Se hace una representación general de los accidentes geográficos más importantes y de en cuanto a la parte de sociedad humana, lo que sería política, líneas de comunicación, carreteras, trenes, etc.

206
00:31:18,829 --> 00:31:41,650
Pues también no se representa del todo igual. Muchas veces hay una carretera que falta o que no sale. La concepción de un mapa conlleva dos problemas principales. El primero se plantea al intentar representar la forma esférica de la Tierra en una superficie plana, con una mínima deformación posible.

207
00:31:41,650 --> 00:32:00,410
Entonces, esto es muy importante. Al representar una esfera que es tridimensional en una superficie plana, bidimensional, nos encontramos con que se va a deformar.

208
00:32:00,410 --> 00:32:22,880
Y para ello hay distintos sistemas de proyección cartográfica. Y el segundo viene porque las dimensiones son muy distintas. No es lo mismo la escala 1-1 de la realidad, no vamos a hacer un mapa a escala real,

209
00:32:22,880 --> 00:32:35,200
Porque entonces tendríamos que hacer un papel tan grande como la Tierra, ¿no? O si queremos hacer un mapa de España del tamaño de España, pues sería ridículo hacer un papel ahí enorme del tamaño de España.

210
00:32:35,200 --> 00:33:01,430
Para esto hay un concepto que es el de la escala. Se hace lo mismo pero reducido a una escala que representa la realidad, pero mucho más pequeña, que permite ampliar o disminuir una superficie respetando las proporciones.

211
00:33:01,430 --> 00:33:20,589
Es lo que pasa con un mapa. Bueno, las proyecciones cartográficas. Un sistema de proyección es un método de correspondencia entre la realidad y el plano. Gracias a él, todos los puntos del globo se proyectan sobre una superficie plana o que se pueda desarrollar sobre un plano.

212
00:33:20,589 --> 00:33:46,089
¿Vale? Esto de que todos los puntos del globo se proyectan, pues quiere decir que si tenemos aquí el globo terráqueo, ¿no? La Tierra, ¿vale? Y aquí tenemos una superficie plana, ¿no? Pues que si esto lo vamos a hacer en plano, ¿vale? Pues cada punto se proyecta en el plano, ¿vale?

213
00:33:46,089 --> 00:33:56,730
Entonces, todos los puntos que hay aquí van a aparecer aquí, van a estar proyectados en nuestra representación plana.

214
00:33:57,250 --> 00:33:59,369
Esto significa que se proyectan.

215
00:34:00,910 --> 00:34:06,170
Existen varios tipos de proyecciones, siendo las más usuales la plana, la cilíndrica y la cónica.

216
00:34:06,730 --> 00:34:11,610
Todas ellas deforman de alguna manera la realidad, como se puede apreciar en la ilustración.

217
00:34:13,489 --> 00:34:16,829
Entonces, tenemos aquí la proyección cilíndrica, vamos a verlo más grande.

218
00:34:17,530 --> 00:34:34,210
donde se ve que la tierra queda envuelta en un canuto de papel de una superficie plana y los distintos puntos se van a proyectar en esta superficie.

219
00:34:34,210 --> 00:34:47,250
Entonces tenemos que cada punto se tiene que proyectar en la superficie plana y luego al desenvolver este canuto, este cilindro de papel,

220
00:34:47,530 --> 00:35:13,909
Pues nos encontramos con lo siguiente y es que lo que está más alejado del papel, ¿vale? Esta zona y esta, ¿no? Esto lo que aparece aquí proyectado va a estar muchísimo más deformado que, o sea, que esto y esto sale muchísimo más grande de lo que es en realidad, ¿vale?

221
00:35:14,889 --> 00:35:27,550
Mientras que lo que está más cerca del ecuador sí que sale como es en realidad, ¿vale? Las cosas que están más o menos cerca del ecuador, todo esto está bien, están en unas proporciones realistas.

222
00:35:27,550 --> 00:35:45,670
Pero lo que hay arriba y abajo no, porque parece que la Antártida es una cosa gigantesca, ¿no? Casi más grande que todos los continentes juntos y realmente no es tan grande. Realmente es una cosa así, ¿vale? Es un continente un poco más grande que Australia.

223
00:35:45,670 --> 00:36:07,829
Y lo mismo en el norte, Groenlandia, que es una isla que realmente es de un tamaño así, aquí sale de un tamaño mucho más grande. Igual que Siberia, todo el norte de Rusia sale muchísimo más expandido y Rusia parece más grande, que tampoco es tan grande Rusia.

224
00:36:07,829 --> 00:36:18,590
Acabo de contar lo que es la proyección cilíndrica

225
00:36:18,590 --> 00:36:19,889
lo tenemos aquí también

226
00:36:19,889 --> 00:36:24,130
En los mapas elaborados con esta proyección

227
00:36:24,130 --> 00:36:27,329
los puntos de la Tierra se proyectan sobre un cilindro

228
00:36:27,329 --> 00:36:30,429
Cuando se despliega el cilindro, lo representado cerca del ecuador

229
00:36:30,429 --> 00:36:36,539
es exacto, pero no ocurre igual

230
00:36:36,539 --> 00:36:37,739
cuando nos alejamos de él

231
00:36:37,739 --> 00:36:40,820
Lo que está cerca del ecuador es bastante preciso

232
00:36:40,820 --> 00:36:44,300
pero como ya hemos visto, lo que está arriba y abajo del ecuador

233
00:36:44,300 --> 00:36:46,900
no es igual, sale muchísimo más grande

234
00:36:46,900 --> 00:36:51,300
vale, la proyección cónica consiste en lo siguiente

235
00:36:51,300 --> 00:36:55,719
en vez de hacer un canuto se hace un cucurucho, un cono

236
00:36:55,719 --> 00:37:01,440
este cono sirve para hacer, desplegar en una especie de abanico

237
00:37:01,440 --> 00:37:06,880
esta proyección y sirve pues por ejemplo para

238
00:37:06,880 --> 00:37:11,059
bueno, pues para representar parte de un hemisferio

239
00:37:11,059 --> 00:37:16,300
para representar en fin lo que tenemos aquí en los mapas realizados con esta

240
00:37:16,300 --> 00:37:24,019
proyección la cónica los puntos se proyectan sobre un cono con ella sólo se

241
00:37:24,019 --> 00:37:28,039
puede representar un hemisferio y la deformación es mayor en las zonas

242
00:37:28,039 --> 00:37:31,940
ecuatoriales que en las polares entonces aquí va a ser al revés si estamos

243
00:37:31,940 --> 00:37:38,059
haciendo desde un cono para el hemisferio norte como vemos aquí

244
00:37:38,059 --> 00:38:06,619
Lo que está, bueno, más en contacto, digamos, con la tangente del cono de papel, eso va a ser bastante exacto. El polo norte también, que está visto así desde arriba, pues se parece bastante, pero luego este abanico que se abre aquí, digamos, el cono que está más abierto por abajo, es por abajo precisamente donde queda más reformado.

245
00:38:06,619 --> 00:38:26,780
Aquí se ve que África se va ensanchando, entonces lo que está más cerca del ecuador queda deformado. Es al revés que en la cilíndrica. Aquí lo que estaba cerca del ecuador es lo que estaba bien y en la cónica es al revés. Lo que está cerca del ecuador es lo que empieza a salir mal.

246
00:38:26,780 --> 00:38:38,440
Y luego la proyección plana es simplemente una superficie plana y vale como mapas polares

247
00:38:38,440 --> 00:38:45,019
Por ejemplo, queremos ver un mapa del polo sur, pues no nos viene bien ni hacer un cono ni hacer un cilindro

248
00:38:45,019 --> 00:38:54,460
Sino poner esa parte de la tierra sobre un plano para ver lo que queremos ver y así se ve la Antártida

249
00:38:55,420 --> 00:39:12,239
En los mapas confeccionados con esta proyección, dice aquí, proyección plana, la representación es exacta en el punto de contacto entre el plano y la Tierra, generalmente uno de los polos, porque esta proyección se usa para hacer mapas de los polos, pero se va deformando cuanto más nos alejemos de él.

250
00:39:12,239 --> 00:39:32,280
Si quisiéramos hacer un mapa de todo lo que hay alrededor de la Antártida, pues empezaríamos a ver bastante deformado ya el cabo de Hornos, o sea, la Patagonia y el hemisferio sur de América.

251
00:39:32,280 --> 00:39:43,519
el de África también, la zona del Cabo de Buena Esperanza y ese sur de África pues también se empezaría a deformar y así.

252
00:39:45,690 --> 00:39:52,210
Bueno, entonces estábamos con las escalas de los mapas y nos dice aquí lo siguiente.

253
00:39:53,050 --> 00:39:59,349
Las dimensiones de la Tierra y de los mapas son muy distintas, por eso los mapas se realizan siguiendo una escala.

254
00:39:59,989 --> 00:40:05,389
La escala es la proporción entre la medida del mapa y la medida de la realidad del terreno.

255
00:40:06,030 --> 00:40:09,929
Los geógrafos utilizan dos tipos de escalas, la gráfica y la numérica.

256
00:40:11,030 --> 00:40:17,010
La escala gráfica representa las distancias reales en el terreno, en metros o kilómetros, sobre una recta graduada.

257
00:40:17,010 --> 00:40:33,469
Esto es una escala gráfica, es esto que tenemos aquí. Una especie de regla con una serie de cuadraditos o líneas y números para que sepamos lo que es esa distancia en el mapa, en la realidad.

258
00:40:33,469 --> 00:40:42,469
O sea, en el mapa y en la realidad. Esto que seguramente mida unos centímetros, en un mapa son 9 kilómetros.

259
00:40:44,070 --> 00:40:54,510
Entonces, la escala gráfica es esto. Permite realizar las medidas con facilidad ya que colocando la escala gráfica sobre el mapa se puede saber la distancia que hay entre dos lugares.

260
00:40:54,510 --> 00:41:14,619
Y luego la escala numérica se representa mediante una fracción. En el numerador se indica la unidad de medida sobre el mapa y en el denominador la de la realidad. Entonces sería como este. Esto que estamos viendo a la izquierda es una escala numérica y nos dice 1.50.000.

261
00:41:14,619 --> 00:41:22,059
Entonces, 1, lo que sea que midamos que mida 1, en la realidad va a medir 50.000

262
00:41:22,059 --> 00:41:27,760
Pongamos que en un mapa medimos 1 milímetro, pues eso son 50.000 milímetros

263
00:41:27,760 --> 00:41:32,420
Si en un mapa medimos 1 centímetro, eso van a ser 50.000 centímetros

264
00:41:32,420 --> 00:41:38,960
Entonces, es lo mismo prácticamente, pero dicho de otra manera

265
00:41:38,960 --> 00:41:43,730
Y aquí os recuerdo que hay que saber convertir unidades

266
00:41:43,730 --> 00:42:07,989
Porque, ¿cómo se pasa de centímetros a metros, por ejemplo? Pues hay que quitar dos ceros, ¿vale? No vamos a dar, si te dice que un milímetro son 50.000 milímetros y nos preguntan una distancia real, no vamos a decir que la distancia real son 5.000 millones de milímetros, ¿no? Pues diremos lo que sea en metros o en kilómetros, ¿vale?

267
00:42:07,989 --> 00:42:23,289
Bueno, y ahora tenemos que ver un poquito unos mapas. Y dice, busca en un Atlas el mapamundi político e identifica los siguientes elementos. Título, leyenda, toponimia, orientación, coordenadas geográficas y escala.

268
00:42:23,289 --> 00:42:49,829
¿Y cómo nos ayuda cada uno de estos elementos a leer el mapa? Ya casi no usamos mapamundis porque todos usamos el ordenador y tenemos Google Maps o tenemos los mapas del iPhone, del teléfono, de una aplicación de mapas cualquiera o en una página web también podemos encontrar mapas, pero en un mapamundi podríamos encontrar por ejemplo un mapa así.

269
00:42:53,289 --> 00:43:11,010
En un atlas, ¿no? Esto es un mapa mundi que podía formar parte de un atlas, que era un libro con muchos mapas, ¿verdad? Y esto tiene un título, vemos que salen los países, ¿no? Entonces esto es un mapa distinto del que podría ser un mapa físico, es un mapa político, ¿vale?

270
00:43:11,010 --> 00:43:31,989
Entonces, por eso aquí nos pone, está en inglés, mapa político del mundo, ¿vale? Y nos pone la fecha de cómo estaba, ¿no? El año 2008, pues fijaos que todavía no había, Rusia no se había hecho con Crimea ni le había arrebatado a Ucrania territorios, ¿no?

271
00:43:31,989 --> 00:43:38,110
en fin, no sé qué más diferencias podemos ver

272
00:43:38,110 --> 00:43:42,570
pero que ya no es el presente este mapa

273
00:43:42,570 --> 00:43:44,210
¿vale? entonces

274
00:43:44,210 --> 00:43:48,570
¿qué más? nos preguntan también

275
00:43:48,570 --> 00:43:53,369
que digamos lo que significa esto de título, leyenda, toponimia, orientación

276
00:43:53,369 --> 00:43:56,869
¿vale? pues lo podemos ver por aquí

277
00:43:56,869 --> 00:43:58,849
este es el mapa que os acabo de enseñar

278
00:43:58,849 --> 00:44:03,150
y título es el que tenga el mapa. En este caso es

279
00:44:03,150 --> 00:44:07,050
Mapa Mundi Político, mapa político del mundo, que ponía aquí.

280
00:44:08,170 --> 00:44:11,429
Political Map of the World, septiembre de 2008.

281
00:44:14,070 --> 00:44:16,070
Leyenda. Pues la leyenda es un texto

282
00:44:16,070 --> 00:44:19,070
que acompaña una imagen para explicarla. Eso es una leyenda.

283
00:44:19,710 --> 00:44:23,190
En un mapa, la leyenda muestra los tipos de letra

284
00:44:23,190 --> 00:44:27,469
de los nombres de los países, ciudades y otras marcas para que sepamos

285
00:44:27,469 --> 00:44:39,389
que indican. Entonces, aquí en nuestro mapa, fijaos que esto es la leyenda y el tipo de letra, aquí está todo en mayúsculas, con este tipo de letra,

286
00:44:39,550 --> 00:44:50,670
esto indica que esto es un país, un estado independiente. Luego, algo escrito con este tipo de letra y en minúscula esto dice que es una dependencia

287
00:44:50,670 --> 00:44:53,570
o área de una especial soberanía, ¿vale?

288
00:44:55,349 --> 00:45:00,070
Luego, esto, escrito así, pues te dice que es una isla

289
00:45:00,070 --> 00:45:02,190
o un grupo de islas, un archipiélago.

290
00:45:02,969 --> 00:45:06,510
Luego, cuando veamos una estrellita, pues es la capital del país, ¿vale?

291
00:45:07,030 --> 00:45:11,269
Y aquí dice que esto está a una escala de 1,35 millones

292
00:45:11,269 --> 00:45:16,250
y la proyección se llama proyección Robinson.

293
00:45:16,250 --> 00:45:40,369
Y si os fijáis, esto no es proyección cilíndrica exactamente. Se ve que está muy deformada la Antártida, Groenlandia y el norte, o sea que mantiene algo en común con la proyección cilíndrica, pero algo inclinado.

294
00:45:40,369 --> 00:45:53,170
Vemos aquí esto de Rusia, Alaska, o sea que tiene una forma también un poco ovalada. Es un intento de mejorar la proyección cilíndrica, esta proyección.

295
00:45:53,170 --> 00:45:58,829
Toponimia es una palabra que significa nombres de lugares

296
00:45:58,829 --> 00:46:03,929
La toponimia es lo que se ocupa de nombrar los lugares

297
00:46:03,929 --> 00:46:08,949
La orientación, en un mapa supongo que se refiere a que está orientado al norte

298
00:46:08,949 --> 00:46:12,570
porque cuando vemos cualquier mapa sabemos que el norte está para arriba

299
00:46:12,570 --> 00:46:16,710
el sur para abajo, para un lado va a estar el este

300
00:46:16,710 --> 00:46:19,170
y para el otro lado va a estar el oeste

301
00:46:19,170 --> 00:46:36,409
¿Vale? Bueno, ¿y qué coordenadas geográficas? Bueno, ¿qué son las coordenadas geográficas? Ya sabemos que es la latitud y la longitud de un punto en la superficie terrestre, ¿vale? ¿Cuántos grados norte o sur y cuántos grados este y oeste?

302
00:46:36,409 --> 00:46:57,210
Y la escala, que ya hemos visto que es 1, 35 millones. Un centímetro son 35 millones de centímetros en la realidad. Esto si lo pasamos a metros, pues van a ser 35 millones, ¿no? Le quitamos dos ceros, pues tenemos 350.000, porque tenemos 1, 2, 3, 4 ceros, ¿vale?

303
00:46:57,210 --> 00:47:17,550
¿Vale? Entonces, si centímetros, decímetros, metros. Tenemos que quitar dos ceros. Por eso son 350.000 metros. Y esto si lo queremos en kilómetros, pues lo dividimos entre 1.000 y tenemos 350 kilómetros. ¿Vale? Lo que significa este 1.35 millones.

304
00:47:17,550 --> 00:47:43,809
Bueno, y creo que lo voy a dejar aquí, ¿vale? Esto de las distancias lo podéis ir viendo. Tenemos este ejercicio que dice que utilizando el mapa multipolítico y teniendo en cuenta que una hora de avión equivale a mil kilómetros, ¿cuántas horas se tardan en llegar a estos trayectos? Y nos da tres.

305
00:47:43,809 --> 00:47:59,429
Barcelona-Boscú, Madrid-Ciudad del Cabo, Quito-Buenos Aires. Esto se puede calcular, pero lo voy a hacer ya a partir del siguiente vídeo y seguimos a partir de aquí en la siguiente clase.

306
00:47:59,429 --> 00:48:20,710
Os recomiendo que hagáis los ejercicios vosotros primero y luego os corrijáis viendo el vídeo, ¿vale? Todos los ejercicios hay que hacerlos. Si queréis ese 15% de nota, del 30% de nota de la evaluación continua, un 15 va a ser el cuaderno si está completo, ¿vale? Entonces, espero que estéis haciendo los ejercicios.

307
00:48:20,710 --> 00:48:23,909
Bueno, pues nada más, lo dejo aquí, ejercicio número 6

308
00:48:23,909 --> 00:48:28,630
para el próximo día, voy a marcarlo para acordarme

309
00:48:28,630 --> 00:48:33,110
y nos vemos en la siguiente clase