1
00:00:06,299 --> 00:00:13,400
Hola, soy la profesora Adriana y hoy les voy a explicar lo que son las fracciones.

2
00:00:14,060 --> 00:00:15,800
Ay, no, ¿a qué es una fracción?

3
00:00:16,379 --> 00:00:18,539
Es la parte de una unidad.

4
00:00:20,359 --> 00:00:26,079
Vale, y vamos a explicar las fracciones y sus términos.

5
00:00:26,920 --> 00:00:29,579
¿Cuáles son los términos de una fracción, David?

6
00:00:30,960 --> 00:00:32,579
Denominador y numerador.

7
00:00:32,579 --> 00:00:35,000
Vale, bien

8
00:00:35,000 --> 00:00:40,920
¿Y qué? ¿Me puedes explicar qué es el numerador?

9
00:00:42,039 --> 00:00:45,880
El numerador

10
00:00:45,880 --> 00:00:53,759
El numerador es lo que cojo de la unidad

11
00:00:53,759 --> 00:00:57,359
¿Y el denominador, Mateo?

12
00:00:57,359 --> 00:00:59,299
es lo que

13
00:00:59,299 --> 00:01:03,700
las partes que corto

14
00:01:03,700 --> 00:01:05,459
o las que hay

15
00:01:05,459 --> 00:01:06,640
vale

16
00:01:06,640 --> 00:01:09,500
también hemos estado dando

17
00:01:09,500 --> 00:01:10,859
ah no no no

18
00:01:10,859 --> 00:01:14,420
se puede representar

19
00:01:14,420 --> 00:01:16,599
esa fracción se representa

20
00:01:16,599 --> 00:01:18,359
en un bizcocho

21
00:01:18,359 --> 00:01:19,920
que lo he partido en cuatro trozos

22
00:01:19,920 --> 00:01:21,719
y el trozo

23
00:01:21,719 --> 00:01:24,060
que he coloreado es el numerador

24
00:01:24,060 --> 00:01:26,120
que es los trozos

25
00:01:26,120 --> 00:01:27,239
de bizcocho que me como

26
00:01:27,239 --> 00:01:32,739
Y el denominador es en cuantos trozos parte el bizcocho.

27
00:01:35,400 --> 00:01:39,200
Y hemos dado también la comparación.

28
00:01:41,000 --> 00:01:43,719
¿Qué formas hay de comparar, Kawa?

29
00:01:52,599 --> 00:01:55,140
Con el mismo denominador.

30
00:01:57,239 --> 00:01:59,379
¿Eso qué quiere decir? Explícalo.

31
00:02:00,260 --> 00:02:07,780
El mismo denominador es cuando es el mayor el que tiene numerador mayor.

32
00:02:08,979 --> 00:02:13,240
Con el mismo denominador es mayor...

33
00:02:13,960 --> 00:02:17,159
El que mayor numerador tiene.

34
00:02:18,680 --> 00:02:23,500
¿Qué más tipos de comparación hay? ¿Alex?

35
00:02:23,500 --> 00:02:24,699
No sé.

36
00:02:24,699 --> 00:02:28,439
Comparación de fracciones con igual numerador.

37
00:02:28,860 --> 00:02:29,180
Vale.

38
00:02:30,680 --> 00:02:36,379
Eso significa que es mayor el que tiene menor denominador.

39
00:02:38,360 --> 00:02:42,539
¿Y hay alguno más, Rocío?

40
00:02:42,659 --> 00:02:45,599
Sí, con la comparación con la unidad.

41
00:02:45,599 --> 00:02:55,020
Vale, y eso significa que es mayor la unidad, es mayor que la unidad el que tiene el numerador mayor que el denominador.

42
00:02:57,419 --> 00:03:02,800
También hemos estado dando la fracción de un número.

43
00:03:02,800 --> 00:03:18,860
Primero, para hacer esta fracción de un número, ¿qué pasos hay que seguir, Cayetana?

44
00:03:20,599 --> 00:03:27,180
Pues primero los 60 lo divido entre 4 y luego lo multiplico entre 3.

45
00:03:27,180 --> 00:03:28,919
Vale, bien

46
00:03:28,919 --> 00:03:32,800
Y ya nada más

47
00:03:32,800 --> 00:03:36,919
Adiós

48
00:03:36,919 --> 00:03:38,139
Bye