1
00:00:00,240 --> 00:00:06,599
En este vídeo del curso de competencia digital docente vamos a hablar sobre la evaluación de los alumnos.

2
00:00:07,860 --> 00:00:12,320
Como ya habréis podido comprobar en otros vídeos, yo trabajo mucho con el aula virtual.

3
00:00:13,119 --> 00:00:17,300
Aquí, por ejemplo, tengo algunas actividades en modo cuestionario.

4
00:00:20,070 --> 00:00:27,190
Este cuestionario, después de realizarlo, te da la calificación él mismo y ayuda a los alumnos,

5
00:00:27,190 --> 00:00:32,329
puesto que les da la solución a esas preguntas y les sirve como retroalimentación

6
00:00:32,329 --> 00:00:36,369
para ver dónde tienen que afianzar más los conocimientos.

7
00:00:37,369 --> 00:00:43,289
Al menos una vez por evaluación, les pongo un trabajo a modo de tarea en el aula virtual.

8
00:00:44,170 --> 00:00:48,570
Estos trabajos siempre los evalúo con una rúbrica, como veis a continuación.

9
00:00:49,750 --> 00:00:54,070
Pero para mí, el objetivo de este vídeo es ver cómo califico a los alumnos.

10
00:00:54,789 --> 00:00:56,530
Casi todo lo hago en el aula virtual.

11
00:00:57,289 --> 00:01:06,349
Aquí meto todas las actividades que les voy proponiendo, la situación de aprendizaje, los cuestionarios, algunos mini retos y los exámenes.

12
00:01:06,930 --> 00:01:14,269
Cada uno de ellos tiene su ponderación, que aquí la podéis encontrar, y el alumno lo tiene siempre presente, así como sus notas.

13
00:01:14,829 --> 00:01:18,769
Vamos a la plaza de teleprofesor para que veáis cómo he organizado todo esto.

14
00:01:18,769 --> 00:01:22,989
Entrando en el apartado de calificaciones de mi aula virtual

15
00:01:22,989 --> 00:01:28,049
podemos ver todos los ítems evaluables que tenemos divididos por evaluaciones

16
00:01:28,049 --> 00:01:35,250
Aquí por ejemplo comprobamos que los primeros ítems están evaluados en la aula virtual

17
00:01:35,250 --> 00:01:39,969
menos que estos dos son los exámenes que meto la nota manualmente

18
00:01:39,969 --> 00:01:43,670
Vemos que tenemos las tres evaluaciones

19
00:01:43,670 --> 00:01:47,709
y todas ellas están ponderadas para obtener la nota final

20
00:01:47,709 --> 00:01:55,750
Me gusta hacerlo en el aula virtual, puesto que así el alumno tendrá todos sus datos siempre que quiera en esta plataforma.

21
00:01:57,230 --> 00:02:06,590
También he metido tres apartados de recuperación y la media del curso, en vez de hacerlo de manera ponderada, lo hemos hecho como una fórmula.

22
00:02:06,930 --> 00:02:08,129
Vamos a ver la continuación.

23
00:02:09,129 --> 00:02:16,710
Para calcular la nota final de curso, tomaré el máximo valor entre la nota obtenida en cada evaluación y en su recuperación.

24
00:02:17,710 --> 00:02:24,229
Por si algún alumno ha tenido que ir a recuperación, esta fórmula ya me lo calcula directamente.

25
00:02:25,030 --> 00:02:30,090
Coge el mayor valor de las tres evaluaciones y divide entre tres para hacer una media aritmética.

26
00:02:30,849 --> 00:02:33,569
Así me salen todos los cálculos directamente.

27
00:02:34,909 --> 00:02:38,629
Y así, de esta forma, es como siempre calculo las notas de mis alumnos.

28
00:02:38,629 --> 00:02:45,830
Como ya he dicho, me gusta hacerlo en el aula virtual para que ellos puedan consultar en cualquier momento los resultados que van obteniendo.

29
00:02:45,830 --> 00:02:49,770
e incluso también los padres podrían verlo desde casa.

30
00:02:51,689 --> 00:02:58,590
Posteriormente, una vez que tengo las medias de cada evaluación, redondeo y las meto en raíces

31
00:02:58,590 --> 00:03:04,590
y a partir de allí ya hacemos el proceso de evaluación normal con el resto de compañeros docentes.