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A continuación presentamos la unidad de Acrosport, que va a ir dirigida a los alumnos de segundo de la ESO del Instituto IESLA de Cercedilla

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y se realizará en grupos de 5 a 7 alumnos. Para ello vamos a aplicar el DUA para que todos los alumnos puedan acceder a este contenido

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aplicando o, mejor dicho, desarrollando los diferentes roles de ágil, portor, ayudante o directamente observador.

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Vamos a utilizar metodologías activas como son el aprendizaje cooperativo y sobre todo el aprendizaje basado en retos.

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El producto final que se va a pedir a los alumnos es la realización de una coreografía entre dos minutos y dos minutos y medio,

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donde tendrán que participar todos los alumnos de los grupos, es decir, de cinco a siete personas,

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incluyendo en ella elementos tanto rítmicos como acrobáticos.

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Por último, la evaluación se va a llevar a cabo a través del propio alumno, mediante una teovaluación del trabajo diario

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y una coevaluación y heteroevaluación del producto final mediante una rúbrica.