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Hola, buenos días. Con este vídeo me gustaría mostrar una de las actividades que considero

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apta para la evidencia de innovación metodológica, en el sentido de que es una secuencia de actividades

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que los alumnos planifiquen un poco su aprendizaje y compartan ideas, conocimientos y soluciones

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a problemas empresariales del día a día. También utiliza dinámicas de trabajo en

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espacios innovadores a la hora de transformar la clase para que haya debates y tengan la

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posibilidad de proporcionar contenido multimedia también. Utiliza metodologías activas en

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el sentido de que el aprendizaje está basado en proyectos y son en equipo. Y luego se realizan

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actividades adaptaciones en el sentido de que hay reglas de respeto, de respeto de puntos

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de vista, de igualdad de oportunidades de hablar y de expresarse y promover la inclusión entre

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todos los alumnos. Pues para ello os presento, vemos aquí a Kieran, el profesor de apoyo de

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lengua inglesa, escocés. Les propone hacer un debate acerca del capitalismo contra el comunismo y

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unos tienen que apoyar una cosa y otros la otra. Como vemos, la presentación es bastante clara,

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las reglas principales del debate, dónde se promueve el respeto, se promueven todo este tipo de valores

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que son importantes a día de hoy y luego ya instrucciones más específicas acerca de la

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economía y del tema que vamos a tratar. Así que, bueno, esta es la actividad. Es una

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bastante innovadora y los alumnos se suelen comprometer bastante porque en el fondo son

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ellos los que descubren por medio de los conocimientos que ellos tengan o por internet

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o incluso utilizando chat GPT porque se les anima para que lo utilicen para que sea fuente de ideas

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o para que les ayude a desarrollar un poco más sus conceptos. Así que se hace bastante uso de

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tecnologías y luego a la hora de presentar sus argumentos lo pueden hacer de palabra como está

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pero también tienen la pantalla para poder aportar otro tipo de contenidos

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que refuercen sus argumentos. Así que, bueno, muchas gracias.