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Buenos días, soy Eva Torres González, soy maestra de pedagogía terapéutica.

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En este curso he trabajado, que es segundo de la ESO, y mi IDN es 09069949.

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Vamos a empezar a explicar mi herramienta digital utilizada, que es el aula virtual.

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Decir que mis alumnos matriculados son solo mis alumnos con necesidades educativas, aquellos a los que trato.

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Sin embargo, mi curso está abierto y hay cosas que van a poder ver el resto de la clase.

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Este es mi aula virtual, donde aparece una sección de bienvenidos, una parte donde cuelgo lo importante,

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que ahora mismo está vacía, pero normalmente cuelgo los trabajos que tienen que entregar, las fechas importantes,

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para que mis alumnos con necesidades lo puedan estructurar fácilmente.

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Y esto está colgado para todos, que es cómo utilizar el programa Canva, que utilizamos para esquemas y exposiciones.

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Una de las secciones es detalles de la jornada de diversidad, que lo tuvimos,

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y aquí prácticamente he colgado el juego de atención que realizamos con Geniali,

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y la presentación de la charla que realicé sobre la discapacidad, los tipos de discapacidad que existen,

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la diversidad que hay en las aulas y demás.

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Tanto el examen de TPR, como de física y química, muchos temas de estudio,

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sobre todo realizar esquemas, por ejemplo, este es un ejemplo del tema 4,

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que se les atravesaba bastante, entonces trabajamos máquinas, mecanismos.

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Este es el de TPR y el de física y química pasa lo mismo.

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Es un esquema sobre los modelos atómicos, las características del átomo,

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todo eso lo realicé con Canva.

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Mis asignaturas son lengua y matemáticas, este de los sintagmas es para el que tiene un nivel superior,

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que no necesitaba ningún tipo de adaptación curricular significativa,

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por tanto, simplemente eran recordatorios que le iba colgando sobre lo que daban en clase.

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Sin embargo, este solo lo tengo para los otros dos alumnos que sí que tienen un nivel más inferior

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y aquí colgaba cosas que le servían para estudiar a lo largo del curso.

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Determinantes, un genial y para practicar, este no era creado por mí,

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para practicar las clases determinantes y el pronombre es igual.

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En los exámenes entraban los tipos de narración y hice como una especie de banco de documentos

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donde ellos colgaban sus creaciones, la novela, el cuento, la fábula, la leyenda,

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entonces cada una de esas creaciones que era de genial y le servía a todos los demás para estudiar.

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Y eso es todo en cuanto a lengua.

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Matemáticas también lo tengo capado solo para un alumno,

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porque ese alumno es el único que tenía adaptaciones curriculares significativas

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y una de las cosas que he mantenido ha sido el de los números decimales.

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00:03:39,000 --> 00:03:50,000
Le colgué un vídeo sobre la posición de los números decimales que es de la Mediateca, de EDUCA Madrid.

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00:03:50,000 --> 00:03:57,000
Esto es un H5P para ver un poquito cómo iba.

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00:03:57,000 --> 00:04:05,000
Simplemente es un test para ver si sabe la posición de las cifras, para ver si lo ha entendido bien,

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junto con el vídeo que le subí.

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00:04:08,000 --> 00:04:13,000
Y esto es una especie de infografía que realicé y que luego colgué también en clase,

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00:04:13,000 --> 00:04:17,000
le sirvió como guía visual en su aula para él y para todos,

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00:04:17,000 --> 00:04:21,000
que es cómo realizar las operaciones con números decimales de manera muy visual.

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Y la segunda parte de la infografía que no colgué en clase, pero que sí que le sirvió a este alumno,

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fue cómo íbamos a trabajar esto.

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00:04:29,000 --> 00:04:33,000
Entonces, para anticipación, la solía utilizar para todos los contenidos,

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00:04:33,000 --> 00:04:35,000
para anticiparle al alumno de lo que iba a trabajar.

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00:04:35,000 --> 00:04:41,000
Un poco de cómo trabajaba en matemáticas, necesitaba mucha anticipación este alumno,

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por tanto, de cada contenido, siempre realizaba vídeo, H5P,

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H5P es una especie de test, puede utilizar H5P o puede utilizar simplemente un test manual,

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no solo en aula virtual.

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Y la infografía.

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Y eso es todo, espero que os haya gustado.

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Muchas gracias.