1
00:00:01,139 --> 00:00:05,139
Nos encontramos en el espacio de actividades en diferentes ritmos de aprendizaje.

2
00:00:05,780 --> 00:00:10,099
Como comprobamos, hay tres tareas y el botón de inicio.

3
00:00:10,320 --> 00:00:23,699
Si le damos al botón de inicio, nos aparecen las instrucciones de otro espacio de actividades.

4
00:00:24,019 --> 00:00:27,980
Es decir, primero debes interpretar correctamente un esquema eléctrico.

5
00:00:29,199 --> 00:00:34,179
Para realizar la tarea 2, correspondiente a cálculos eléctricos, antes has de entender perfectamente la tarea 1.

6
00:00:34,179 --> 00:00:38,679
Y por último, el tercer paso es la práctica en el aula-taller.

7
00:00:39,439 --> 00:00:45,560
Se realizará con estricta limpieza y orden y usando correctamente los medios que pone a su disposición el taller.

8
00:00:46,420 --> 00:00:51,000
Es decir, hay que pasar al paso 1, luego al 2 y al 3 en este orden.

9
00:00:52,740 --> 00:00:54,100
Seguimos, tarea 1.

10
00:01:02,890 --> 00:01:08,670
En la tarea 1 comprobamos que está la interpretación del esquema eléctrico.

11
00:01:08,670 --> 00:01:12,769
esto es un esquema eléctrico, el alumnado tiene que saber interpretarlo

12
00:01:12,769 --> 00:01:18,849
sería el paso 1, tarea 2

13
00:01:18,849 --> 00:01:23,920
pinchamos y nos aparece

14
00:01:23,920 --> 00:01:29,120
la tarea 2, que sería un ejercicio de live worksheets

15
00:01:29,120 --> 00:01:33,019
es decir, de magnitudes y ley de ohm

16
00:01:33,019 --> 00:01:37,159
ejercicios de fórmulas, de rellenar huecos

17
00:01:37,159 --> 00:01:40,540
¿vale? vemos

18
00:01:40,540 --> 00:01:46,299
que es bastante interesante para algún lado

19
00:01:46,299 --> 00:01:50,299
es muy entretenido, este tipo de ejercicios

20
00:01:50,299 --> 00:01:53,799
gusta mucho, aquí pones valores, por ejemplo

21
00:01:53,799 --> 00:02:04,530
la forma aplicada, y por último

22
00:02:04,530 --> 00:02:13,120
la tarea 3, se trata de un ejercicio de

23
00:02:13,120 --> 00:02:16,719
tablero, es decir, un ejercicio práctico, en donde hay que montar

24
00:02:16,719 --> 00:02:20,879
todos estos elementos, y luego una vez montados todos estos elementos en el tablero

25
00:02:20,879 --> 00:02:23,400
se realiza el montaje de la tarea 1.