1 00:00:00,000 --> 00:00:05,860 Hola, en este vídeo voy a mostrar la infografía que he hecho como evidencia de creación de contenidos digitales. 2 00:00:06,339 --> 00:00:14,900 Como se puede ver, la he hecho con Canva y la tengo subida en el aula virtual de Empresa y Administración, 3 00:00:17,199 --> 00:00:21,780 que es un módulo que he impartido este año del ciclo de grado medio de Gestión Administrativa. 4 00:00:25,039 --> 00:00:34,350 Se ubica en la secuencia didáctica de la unidad 7, que trata de la empresa y la iniciativa emprendedora 5 00:00:34,350 --> 00:00:36,869 dentro del apartado de Empresa y Empresario. 6 00:00:37,509 --> 00:00:43,009 He configurado el recurso para que se abra directamente en el navegador al hacer clic. 7 00:00:43,729 --> 00:00:48,969 En la infografía, muestro a mis alumnos los aspectos más importantes a tener en cuenta 8 00:00:48,969 --> 00:00:51,670 a la hora de elegir la forma jurídica de una empresa. 9 00:00:52,850 --> 00:00:59,549 La he organizado de forma clara y he utilizado textos de diferente tamaño e imágenes 10 00:00:59,549 --> 00:01:03,170 acompañando el texto para hacer que la infografía sea más amena. 11 00:01:04,349 --> 00:01:10,530 La infografía la explico en clase y después la dejo colgada en el aula virtual para que los alumnos la puedan consultar. 12 00:01:10,950 --> 00:01:18,810 Al final de la infografía he dejado a los alumnos un enlace para que puedan ver un vídeo para ampliar información. 13 00:01:20,810 --> 00:01:26,769 Después de reflexionar mucho la idea, Irene, María y Blanca deciden arriesgarse y crear una empresa. 14 00:01:26,769 --> 00:01:32,810 La infografía está hecha en formato PDF que permite añadir ese tipo de enlaces 15 00:01:32,810 --> 00:01:38,469 y permite que se abra en el propio navegador o que se descargue en el ordenador 16 00:01:38,469 --> 00:01:42,870 u otros dispositivos para abrirla con otros programas como Acrobat Reader, por ejemplo 17 00:01:42,870 --> 00:01:44,650 haciendo clic aquí 18 00:01:44,650 --> 00:01:50,930 En cualquiera de los casos la infografía se puede ampliar y disminuir fácilmente 19 00:01:50,930 --> 00:01:56,510 así cualquier alumno con dificultades de visión podría verla bien 20 00:01:56,510 --> 00:02:05,870 También existe la opción de que sea leída en voz alta tanto dentro del programa Acrobat Reader como con la herramienta de narrador que proporciona el sistema operativo.