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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, buenos días. Mi nombre es Josefina Pérez. Soy profesora de inglés y de alemán en un instituto de la Comunidad de Málaga.

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00:00:07,000 --> 00:00:10,000
Y quiero presentar el vídeo de la tarea 1.

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00:00:10,000 --> 00:00:17,000
Como puede verse en pantalla, este año he estado usando 2 clases, principalmente, aunque el año pasado se me ha cerrado la virtual.

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00:00:17,000 --> 00:00:25,000
Y aquí pueden verse las diferentes clases que he estado usando, 2 de inglés y 3 de alemán.

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00:00:25,000 --> 00:00:29,000
En concreto, luego he tenido otra clase compartida con otra profesora.

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
Y una classroom específica para los alumnos que siguen de viaje intercambiado a Alemania.

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00:00:34,000 --> 00:00:41,000
La classroom que se puede ver en pantalla es la classroom de 1º HR de inglés.

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00:00:41,000 --> 00:00:48,000
Y ahí puede verse como desde el principio del curso he estado colgando todos los materiales y recursos que hemos estado usando.

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00:00:48,000 --> 00:01:02,000
En trabajo de clase puede verse a la izquierda todos los temas en los que se ha dividido la clase.

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00:01:02,000 --> 00:01:05,000
Metodología está basada principalmente en proyectos.

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00:01:05,000 --> 00:01:13,000
Entonces, esa es una de las pestañas que más hemos estado usando en forma de interacción con los alumnos.

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00:01:14,000 --> 00:01:18,000
Ahí están colgados todos los recursos, las instrucciones.

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00:01:18,000 --> 00:01:30,000
Uso mucho los recursos interactivos y tengo cuentas, por ejemplo, en Kappus, en Adobe Express.

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00:01:30,000 --> 00:01:33,000
Dependiendo del proyecto que vaya a usar, uso una u otra.

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00:01:33,000 --> 00:01:37,000
Uso mucho también Geniali por las opciones que ofrece.

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00:01:37,000 --> 00:01:39,000
Este es todo un proyecto de alemán.

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00:01:40,000 --> 00:01:43,000
Para vocabulario va muy bien WordWorld.

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00:01:43,000 --> 00:01:45,000
Parler también lo he usado.

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00:01:45,000 --> 00:01:48,000
Para un proyecto con Barcher lo he grabado en la semana de subida.

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00:01:48,000 --> 00:01:50,000
Luego tenía que grabar un podcast.

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00:01:50,000 --> 00:01:55,000
Lo que pasa es que no lo he puesto aquí porque tiene datos para que no pudieran hacer todos y descargarlo.

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Uso muchísimo Camo últimamente porque nos ofrece un montón de posibilidades.

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00:02:00,000 --> 00:02:07,000
Este es uno de las presentaciones de un proyecto que hemos hecho sobre los cuentos de los alumnos de CREM.

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00:02:08,000 --> 00:02:10,000
Aquí podéis ver si podéis levantar más.

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00:02:11,000 --> 00:02:17,000
También comparten sus presentaciones que hacen ahí con los proyectos.

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00:02:17,000 --> 00:02:19,000
Y también más dos.

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00:02:19,000 --> 00:02:24,000
El año pasado con un proyecto de la ESO y siempre he estado en el futuro con más dos.

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00:02:26,000 --> 00:02:30,000
En cuanto a las metodologías, aparte de la metodología basada en proyectos,

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00:02:30,000 --> 00:02:32,000
uso FlipClack.

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00:02:32,000 --> 00:02:36,000
Como podéis ver en pantalla, esta es la Clack donde primero la ESO.

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00:02:37,000 --> 00:02:41,000
Suelo colgarles material para que visualicen en casa.

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00:02:41,000 --> 00:02:49,000
Y un día o cuando sea, según las expectativas, tienen que girarlo para guardarlo en casa.

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00:02:49,000 --> 00:02:52,000
Este es un ejemplo con un aprendizaje basado en el proyecto.

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00:02:52,000 --> 00:02:57,000
Así que ya son las cuatro de las aprendizajes que uso.

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00:02:57,000 --> 00:02:59,000
También la gomificación.

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00:03:01,000 --> 00:03:04,000
Interactiva o colgada con media antena.

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00:03:05,000 --> 00:03:08,000
Volviendo a la clase de primero de bachillerato.

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00:03:14,000 --> 00:03:19,000
Y si nada más todo aparte de lo que hemos estado haciendo en clase y cómo está organizada la Classroom.

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00:03:22,000 --> 00:03:26,000
El tema de las personas, los alumnos que tengo matriculados.

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00:03:27,000 --> 00:03:32,000
Y el tema del refuerzo positivo en Classroom, a ver si se las insignia.

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00:03:32,000 --> 00:03:42,000
Yo lo que hago es usar comentarios de refuerzo y enlaces.

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00:03:43,000 --> 00:03:48,000
Esta sería la parte de la evaluación y metodología.

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00:03:48,000 --> 00:03:50,000
Donde uso Classroom.

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00:03:51,000 --> 00:03:58,000
Uso las diferentes técnicas de evaluación que es mía.

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00:03:58,000 --> 00:04:03,000
Pero también hacemos coevaluación, como en esa tarea por ejemplo,

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00:04:03,000 --> 00:04:08,000
en la que ellos tenían que evaluarse peer assessments, que se dice en inglés.

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00:04:08,000 --> 00:04:10,000
Y luego yo colgaba las notas.

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00:04:11,000 --> 00:04:21,000
Y autoevaluación, que se correspondería con este formulario de Google Forms.

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00:04:21,000 --> 00:04:27,000
En el que ellos contestaron las preguntas de Luis Emil en el aula de informática.

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00:04:27,000 --> 00:04:32,000
Y les salía al final tanto las respuestas como la calificación.

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00:04:32,000 --> 00:04:35,000
Esas son las tres metodologías de calificación.

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00:04:35,000 --> 00:04:41,000
Luego también uso la aula virtual, esta fue el año pasado.

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00:04:42,000 --> 00:04:45,000
Este año no la he usado, pero el año pasado sí.

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00:04:50,000 --> 00:04:56,000
Y con esto yo creo que cubro todos los puntos de la rúbrica, si no me equivoco.

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00:04:57,000 --> 00:04:58,000
Un saludo.