1
00:00:13,419 --> 00:00:18,879
Os presento el cuento cartonero que he titulado Vuela, navega, lee.

2
00:00:19,960 --> 00:00:24,500
Lo he hecho con la técnica del scrapbooking, la portada y la contraportada,

3
00:00:25,620 --> 00:00:32,119
y lo he cosido con una técnica de cosido que se llama cosido copto.

4
00:00:41,619 --> 00:00:45,880
Me ha parecido, me pareció que todo cuento debe incluir un cuento.

5
00:00:45,880 --> 00:00:50,200
Y este cuento, Lentejas arcoiris, lo hemos inventado.

6
00:00:50,780 --> 00:00:58,399
entre varios amigos, con la técnica del binomio fantástico.

7
00:00:59,340 --> 00:01:09,579
Hemos utilizado cuatro palabras, lentejas, varita mágica, burrito y amigos.

8
00:01:15,489 --> 00:01:21,890
Las ilustraciones, los dibujos han sido hechos por tres niños, dos niños y una niña.

9
00:01:28,700 --> 00:01:31,420
Aquí acabaría la parte de la varita mágica.

10
00:01:32,239 --> 00:01:46,689
Aquí empieza la palabra burritos y aquí empezaría la palabra varita mágica, arcoíris.

11
00:01:57,379 --> 00:02:07,579
Aquí empieza la de amigos y luego es lo cuento.

12
00:02:16,500 --> 00:02:21,240
Aquí empieza el cuento cartonero con las actividades propiamente del curso.

13
00:02:22,340 --> 00:02:25,319
El final de cuento que he elegido es el traje nuevo del emperador.

14
00:02:25,979 --> 00:02:27,919
Es un cuento muy conocido de Grimm.

15
00:02:28,979 --> 00:02:33,620
Lo considero muy apropiado en cinco años porque ya captan la ironía de este cuento.

16
00:02:33,620 --> 00:02:43,699
y he elegido este final porque en él un niño con su inocencia es el que revela que el emperador va desnudo

17
00:02:43,699 --> 00:02:46,240
cosa que nadie, ningún adulto se atreve a decir

18
00:02:46,240 --> 00:02:51,599
y cuando todos observan y notan y sienten que están viendo lo mismo

19
00:02:51,599 --> 00:02:54,879
se animan unos a otros a decir lo que están viendo

20
00:02:54,879 --> 00:03:04,069
he elegido varias portadas pero el cuento que a mí me ha acompañado desde los ocho años es este

21
00:03:08,610 --> 00:03:13,969
Considero importante trabajar, sobre todo en cinco años, que ya son más maduros este cuento,

22
00:03:13,969 --> 00:03:21,169
y trabajar con ellos la importancia de luchar por la verdad y de intentar cambiar el mundo,

23
00:03:22,069 --> 00:03:28,050
como hicieron tantos personajes históricos y relevantes que han luchado por la paz y la justicia.

24
00:03:31,240 --> 00:03:35,460
Para el lavado educativo elegí la canción Estaba una pastora.

25
00:03:35,460 --> 00:03:44,340
Esta canción la utilizo mucho y cuando en esta canción se menciona la palabra de cortar el rabito

26
00:03:44,340 --> 00:03:50,560
Los niños siempre miran de forma extraña, como si fuera un acto excesivo

27
00:03:50,560 --> 00:03:54,840
Por eso he cambiado la palabra cortar por la palabra lavar

28
00:03:54,840 --> 00:03:58,460
Que además coincide con el título de la actividad

29
00:04:00,219 --> 00:04:02,460
¿Cómo se sintió la pastora al ser arañada?

30
00:04:02,460 --> 00:04:11,719
Para ello he elegido una textura, que es una lija, para que los niños la puedan tocar e identificarse con la pastora.

31
00:04:15,740 --> 00:04:20,259
Recomendación, podría haber miles, pero yo he elegido cinco de distintos tipos.

32
00:04:20,959 --> 00:04:27,319
La primera es un libro, que es la lectura que utilicé en la narración del cuento con los niños.

33
00:04:28,300 --> 00:04:32,699
La segunda es La niña del zurrón, es un cuento apropiado en 3, 4 y 5.

34
00:04:32,699 --> 00:04:36,779
es un cuento clásico y tiene ese elemento de miedo y misterio

35
00:04:36,779 --> 00:04:40,819
que al final se resuelve de forma feliz y que tanto gusta a los niños

36
00:04:40,819 --> 00:04:47,100
el siguiente cuento es Colores de Hervé Tullet

37
00:04:47,100 --> 00:04:50,759
Hervé Tullet tiene muchísimos libros, todos ellos muy originales

38
00:04:50,759 --> 00:04:54,899
todos los libros que trabajan el arte de forma creativa me gustan

39
00:04:54,899 --> 00:04:58,939
y no solo verlos o contarlos sino llevarlos a la práctica

40
00:04:58,939 --> 00:05:06,759
La mosca es un cuento increíble, una increíble aventura

41
00:05:06,759 --> 00:05:11,519
de esta mosca que empieza un día fantástico que acaba convirtiéndose en una tortura.

42
00:05:12,439 --> 00:05:18,699
Es una final sorpresa para los niños y para vosotros si no lo conocéis, pues también no os lo desvelo.

43
00:05:19,759 --> 00:05:23,620
Y el libro vacío de la autora Ana Llenas.

44
00:05:24,339 --> 00:05:32,579
Ana Llenas es la autora del monstruo de colores y trabaja para mí el tema emocional de una forma impresionante y extraordinaria.

45
00:05:33,519 --> 00:05:44,620
Este cuento nos puede servir en 4 y 5 años para trabajar aspectos relacionados con alguna pérdida importante, la sensación de vacío que todos tenemos alguna vez, alguna separación.

46
00:05:46,100 --> 00:05:49,220
Una técnica que hemos trabajado en el curso es el bitipo.

47
00:05:50,160 --> 00:05:55,379
El bitipo lo he hecho con un alumno de 4 años que se llama Leo.

48
00:05:55,379 --> 00:05:58,420
cuando empezamos a hacer la actividad

49
00:05:58,420 --> 00:06:00,379
él hizo dos bitipos

50
00:06:00,379 --> 00:06:01,379
este es el primero

51
00:06:01,379 --> 00:06:03,899
al cual no acompaño la otra parte

52
00:06:03,899 --> 00:06:06,180
porque quedó poco impresionada

53
00:06:06,180 --> 00:06:09,480
pero aquí él me pidió que escribiera una frase

54
00:06:09,480 --> 00:06:10,980
que os la he anotado

55
00:06:10,980 --> 00:06:13,860
cuando algo me sale bien lo celebramos

56
00:06:13,860 --> 00:06:18,680
una frase significativa para él

57
00:06:18,680 --> 00:06:21,519
este es el bitipo que Leo realizó

58
00:06:21,519 --> 00:06:23,220
le encantan los coches

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00:06:23,220 --> 00:06:26,019
y eligió a través de la mancha

60
00:06:26,019 --> 00:06:27,860
Desarrollar y hacer un coche

61
00:06:27,860 --> 00:06:32,089
Y por último, citas

62
00:06:32,089 --> 00:06:35,129
He elegido tres tipos de citas

63
00:06:35,129 --> 00:06:37,310
La primera es del monstruo de colores

64
00:06:37,310 --> 00:06:38,790
Y es la última frase

65
00:06:38,790 --> 00:06:41,430
Pero, ¿y ahora se puede saber qué te pasa?

66
00:06:42,470 --> 00:06:44,310
Es un final abierto, creo

67
00:06:44,310 --> 00:06:47,949
Porque el monstruo quizás se ha enamorado de la niña

68
00:06:47,949 --> 00:06:51,149
Puede que sienta solo un gran cariño por ella

69
00:06:51,149 --> 00:06:56,709
Puede que la autora quiera que cada lector interprete lo que le pasa al monstruo

70
00:06:56,709 --> 00:07:01,850
O quizá pueda indicar que hay múltiples emociones más que se pueden y se deben colocar.

71
00:07:04,279 --> 00:07:14,339
La siguiente cita es del libro de Paulo Coelho Brida y dice, todos los vinos deben ser bebidos, algunos apenas un trago, otros la botella entera.

72
00:07:15,100 --> 00:07:22,139
¿Cómo se puede distinguir esto? Por el sabor. Solo conoce el vino bueno quien probó antes el vino amargo.

73
00:07:22,139 --> 00:07:29,399
Y para terminar os he elegido dos citas de Francisco Umbral de su libro Mortal y Rosa.

74
00:07:30,360 --> 00:07:52,720
En Mortal y Rosa este autor nos cuenta las experiencias con su hijo que murió siendo pequeño. Es un libro fantástico lleno de sensaciones, de sentimientos y es un lugar fascinante para conocer no solamente al hijo muerto sino al niño en sí mismo. Os leo dos citas.

75
00:07:52,720 --> 00:08:10,339
Hay una dimensión del hogar que sólo descubre el niño. De la persona descomunal que le toma en brazos sólo le interesa un botón determinado. Del mar, sólo una concha. Sabe reducir lo enorme a su medida, compendiar el mundo y entenderse con lo inmenso mediante lo pequeño.

76
00:08:10,339 --> 00:08:24,540
El niño y la risa, la risa y el niño. Llegar a su risa, conectar con su risa, provocarla o compartirla, es haber entrado en lo más infante del niño, en lo más niño de la infancia.

77
00:08:25,139 --> 00:08:36,080
La risa es su gran lenguaje, el primero y el más profundo, y sólo aspiro ya a encontrar la risa de mi hijo, a hacerla correr, a escucharla de lejos y de cerca.

78
00:08:36,080 --> 00:08:41,559
En la cripta que es un niño solo se entra por la celosía de su risa

79
00:08:41,559 --> 00:08:48,009
He dejado hojas para seguir añadiendo cosas

80
00:08:48,009 --> 00:08:55,120
Y aquí tenemos la contraportada

81
00:08:55,120 --> 00:08:56,679
Espero que os haya gustado