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Hola, voy a comenzar explicando la tarea 6 y empiezo por la infografía de la tarea 3

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de la situación de aprendizaje. Está diseñada para educación infantil y será un proyecto.

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A ver, la cosa consiste en que llegará un malvado superhéroe, antihéroe, que nos ensuciará

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al colegio. Habrá que ver qué pasos podemos dar desde nuestra perspectiva de niños pequeños

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para combatir estas cosas tan malas que nos está proponiendo el antihéroe. Hay una serie

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de pasos en los que queremos que aprendan lo que son las tres R, cómo influyen en nuestra

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vida diaria, cómo se pueden hacer no solamente en el cole sino también en casa y para eso

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necesitaremos materiales reciclados y ir avanzando en esa concienciación sobre el

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medio ambiente. Las estructuras que usaremos serán de compañeros de hombro y cooperativos

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del aprendizaje cooperativo. En cuanto a la tarea 4 está el libro de calificaciones

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con las diferentes carpetas que hemos ido gestionando durante todo el tiempo que ha

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durado este curso. Vamos a ver, por ejemplo, de la tarea 4 de la evaluación alguna actividad

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de las que hemos hecho, de las que he ido preparando para auto evaluación del alumnado.

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Bueno, pues en esta se ve claramente que deben arrastrar la palabra que corresponde con el

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envase a donde debe reciclarse. Y la tarea número 5 es el camba de los diferentes ritmos de

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aprendizaje. Bueno, pues este va con un montón de actividades interactivas. Podemos ver alguna

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de ellas. Por ejemplo, la tarea 1 es un Smile and Learn en la que se ve un vídeo. Bueno, pues se ve que está entretenido para el alumnado.

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Le da bastante información que deben utilizar luego en posteriores tareas. Por ejemplo, la tarea 3

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es otro Smile and Learn en el que nos habla del ahorro de agua que ya se nos indicó en el

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primer vídeo, la importancia de ver el ahorro de agua y cómo eso influye en nuestra vida diaria,

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que es el objetivo final de la situación de aprendizaje. En la tarea final

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hay un juego interactivo. Es un juego bastante, que puede dar mucho juego,

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haga la redundancia en el aula, pero se les pide en las instrucciones que deben llegar

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como objetivo solamente hasta el segundo objetivo del juego para dar por buena la actividad. Y esto es todo. Muchas gracias.