1
00:00:00,000 --> 00:00:05,280
Hola, mi nombre es Alberto Blasquez. Este es el vídeo que voy a presentar para la

2
00:00:05,280 --> 00:00:10,759
certificación de 1 de la competencia digital docente. El módulo es comercio electrónico y

3
00:00:10,759 --> 00:00:18,359
es un módulo de FP de grado medio de segundo curso de actividades comerciales. Bien, como se puede

4
00:00:18,359 --> 00:00:27,320
ver la sección está dividida en líneas didácticas. Voy a proceder a describir el primer bloque de

5
00:00:27,320 --> 00:00:31,140
comercio, aquí hay un pequeño foro en el que los alumnos pueden consultar cualquier

6
00:00:31,140 --> 00:00:38,880
tipo de duda. Luego también tengo una etiqueta con la evaluación inicial del módulo, que

7
00:00:38,880 --> 00:00:43,400
le expresa alguna presentación del módulo y una evaluación inicial para poder adaptarme

8
00:00:43,400 --> 00:00:48,000
al nivel del grupo de cada año. Luego tengo también esta sección de recursos varios,

9
00:00:48,320 --> 00:00:53,219
que incluye un libro, en el que tengo contenidos muy diversos, como vídeos incrustados, también

10
00:00:53,219 --> 00:00:55,420
refuerzo ciertos contenidos

11
00:00:55,420 --> 00:00:57,000
que son difíciles para los chicos

12
00:00:57,000 --> 00:00:59,500
y también lo que tengo

13
00:00:59,500 --> 00:01:00,920
es artículos de prensa

14
00:01:00,920 --> 00:01:03,560
para establecer debates y reflexiones

15
00:01:03,560 --> 00:01:05,400
y es una forma de estar más actualizados

16
00:01:05,400 --> 00:01:07,539
vale, por último

17
00:01:07,539 --> 00:01:09,359
bueno, aquí hay más cosas, hay artículos

18
00:01:09,359 --> 00:01:11,159
de prensa aquí también, bien

19
00:01:11,159 --> 00:01:13,120
trabajo de voluntarios, el último bloque

20
00:01:13,120 --> 00:01:15,359
la última sección de este bloque es

21
00:01:15,359 --> 00:01:16,980
la encuesta de valoración docente que les hago

22
00:01:16,980 --> 00:01:19,560
al final de curso y está relacionado

23
00:01:19,560 --> 00:01:21,680
está enlazado con un cuestionario

24
00:01:21,680 --> 00:01:28,500
de Google Forms, en el que les hago una encuesta en la que valoran diversos ítems del 1 al 5

25
00:01:28,500 --> 00:01:35,340
sobre mis contenidos, el habla virtual, mi desempeño, un poco de todo.

26
00:01:36,480 --> 00:01:37,540
Sigo con el curso.

27
00:01:37,820 --> 00:01:41,260
Realmente, por ejemplo, en una de las unidades, como se puede ver, las unidades didácticas

28
00:01:41,260 --> 00:01:46,540
están secuenciadas didácticamente y tienen toda una secuencia lógica.

29
00:01:46,680 --> 00:01:47,380
Me meto en la primera.

30
00:01:48,320 --> 00:01:50,960
Están divididas en contenido teórico y en contenido práctico.

31
00:01:50,960 --> 00:02:04,200
Bueno, pues tienen el contenido teórico o test de repaso, que luego evalúo. También tienen un cajón que hacemos para repasar y los apuntes que son de la evaluación propia. Es un PDF. En Canva también suelo trabajar.

32
00:02:04,200 --> 00:02:10,819
contenido práctico, tenemos aquí todo tipo de tareas individuales, grupales, por ejemplo, me meto en esta,

33
00:02:10,979 --> 00:02:17,280
en la que están establecidas ya son de octubre de este año, es un curso real, en el que se puede ver la descripción,

34
00:02:17,560 --> 00:02:28,960
con la apertura y el cierre. Ahora para ver las evaluaciones, cómo se evalúan, ya que yo evalúo desde la aula virtual,

35
00:02:28,960 --> 00:02:36,240
Me voy a volver al rol de profesor y me voy a meter en la unidad didáctica en concreto, por ejemplo, ahora la 3.

36
00:02:38,000 --> 00:02:43,800
Y es que yo se los oculto una vez que este es un examen, por ejemplo, que hicieron hace poco y que lo oculto.

37
00:02:43,900 --> 00:02:48,120
Una vez que lo han hecho lo oculto y aquí podemos comprobar, pues, eso.

38
00:02:48,460 --> 00:02:49,980
Por ejemplo, los resultados de los chicos.

39
00:02:49,979 --> 00:02:53,399
está todo con sus notas

40
00:02:53,399 --> 00:02:54,039
con todo

41
00:02:54,039 --> 00:02:57,519
aquí vemos que hay buenas notas, incluso hay un 10

42
00:02:57,519 --> 00:02:59,280
con todos sus tipos de preguntas

43
00:02:59,280 --> 00:03:00,859
que como se puede ver

44
00:03:00,859 --> 00:03:02,500
hay preguntas

45
00:03:02,500 --> 00:03:04,899
de todo tipo, multirespuesta

46
00:03:04,899 --> 00:03:07,219
que son estas primeras, tengo verdadero o falso

47
00:03:07,219 --> 00:03:09,239
tengo también aquí un problema

48
00:03:09,239 --> 00:03:10,739
que le ponía en la tasa de conversión

49
00:03:10,739 --> 00:03:12,919
también en la 18 era multirespuesta

50
00:03:12,919 --> 00:03:15,299
y vamos a

51
00:03:15,299 --> 00:03:17,120
terminar yendo

52
00:03:17,120 --> 00:03:17,659
a

53
00:03:17,659 --> 00:03:20,479
e inicio para que se vea

54
00:03:20,479 --> 00:03:22,599
las calificaciones, como aparece

55
00:03:22,599 --> 00:03:24,900
en el libro de calificaciones, todas estas tareas

56
00:03:24,900 --> 00:03:25,840
y

57
00:03:25,840 --> 00:03:28,699
aquí en calificaciones

58
00:03:28,699 --> 00:03:30,620
se puede observar

59
00:03:30,620 --> 00:03:31,139
pues

60
00:03:31,139 --> 00:03:36,099
la pantalla por ejemplo

61
00:03:36,099 --> 00:03:40,359
y aquí se puede ver

62
00:03:40,359 --> 00:03:41,519
todas las tareas

63
00:03:41,519 --> 00:03:44,919
que han hecho, los trabajos, los test

64
00:03:44,920 --> 00:03:47,740
a lo largo del curso

65
00:03:47,740 --> 00:03:49,180
bueno, pues

66
00:03:49,180 --> 00:03:51,560
con esto queda concluida mi exposición

67
00:03:51,560 --> 00:03:53,720
del aula virtual, muchas gracias