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Soy Álvaro Municio Blázquez y a continuación voy a presentar una situación de innovación metodológica.

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Esta situación se produce en cuarto de la ESO en el contenido de expresión corporal,

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de manera más específica en cuanto a coreografías en la asignatura de Educación Física.

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Se lleva a cabo una situación de gamificación mediante un contexto en el que al alumnado se le introduce una pirámide

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y se le invita a que vaya superando niveles para poder salir de dicha pirámide a través de una serie de contraseñas que en este caso se asocian a coreografías o bailes del juego Just Dance.

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En primer lugar, al alumno se le pide que haya superado el contenido anterior y una vez que haya superado ese contenido puede entrar a la pirámide.

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00:00:49,039 --> 00:00:58,259
Una vez que esté dentro de la pirámide, se agrupan de tres a cinco personas y a partir de ahí van generando las coreografías.

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Estas coreografías se asocian cada una a un nivel, evidentemente de menor a mayor dificultad, y se les proporcionan a través del aula virtual.

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Al final de la presentación lo enseñaré.

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Cada vez que superen un nivel, además de abrir una puerta de acceso al siguiente nivel y de abrir una puerta de acceso para poder salir de la pirámide, la pirámide será el gimnasio, se les entrega un tesoro. Dentro de cada tesoro, según en el nivel que estén, recibirán una calificación u otra.

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Si deciden salir de la pirámide, evidentemente no pueden volver a entrar y se quedarán con el mejor tesoro que hayan conseguido.

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00:01:46,079 --> 00:01:51,819
Para abrir las puertas y conseguir el tesoro, tendrán que representar 90 segundos de las coreografías.

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00:01:51,819 --> 00:01:57,659
Estas coreografías se enlazarán en el aula virtual y tendrán un mes para salir.

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El contexto se lleva a cabo dentro de una pirámide que está recibida por un faraón, en este caso el faraón del baile,

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pero como no va a estar dentro de nuestra pirámide de gimnasio, se apoyará en el profesor de Educación Física,

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que será quien decida si pasan de nivel o no.

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00:02:17,319 --> 00:02:23,740
Además se les proporciona un comodín por si quieren sustituir alguna de las contraseñas.

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Además de ser un proceso de gamificación, es un proceso en el que utilizamos el juego como recurso.

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Este es el juego Jazz Dance, un elemento digital que algunos de ellos ya conocen y estas son las coreografías que tendrían que reproducir.