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00:00:00,750 --> 00:00:13,109
Hemos creado el siguiente contenido digital educativo, con la herramienta de Autores Learning, para el desarrollo de contenidos didácticos digitales. Estos contenidos están incluidos en el LMS como Moodle, el álbum virtual de EducaMadrid.

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00:00:13,509 --> 00:00:27,769
Los alumnos tienen que desarrollar los objetivos y contenidos para realizar la actividad del tema 5 de Productos Financieros de Activo, del primer curso del módulo de Gestión Financiera del ciclo de grado superior de Administración y Finanzas, modalidad en seguros.

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00:00:27,769 --> 00:00:39,450
Se utilizan contenidos digitales. Integra todo tipo de elementos multimedia, como este vídeo de YouTube en el que se explica cómo se calcula un préstamo francés.

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00:00:41,829 --> 00:00:45,170
También utilizamos la hoja de cálculo de Google.

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00:00:48,250 --> 00:00:56,070
Esta herramienta, S-Learning, es una herramienta de autor bajo la licencia GPL2 para crear contenidos educativos.

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00:00:56,070 --> 00:01:01,270
Es una herramienta multiplataforma que nos permite utilizar árboles de contenido.

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00:01:02,409 --> 00:01:04,189
Hay varias zonas de trabajo.

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00:01:05,209 --> 00:01:09,689
En la parte izquierda de la ventana aparece el índice de contenidos.

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00:01:09,909 --> 00:01:16,549
Si tenemos unos contenidos extensos, los estructuramos en temas, secciones y unidades,

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00:01:16,909 --> 00:01:19,590
para que sea más comprensible y accesible a nuestros alumnos.

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00:01:19,590 --> 00:01:27,730
Se puede ir moviendo de arriba a abajo o también anterior y siguiente.

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00:01:31,439 --> 00:01:35,140
En la parte central aparece el contenido de cada pregunta.

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00:01:35,420 --> 00:01:41,239
En estos contenidos se especifica paso a paso cómo tienen que calcular la amortización de un préstamo francés.

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00:01:42,140 --> 00:01:47,719
Y en la parte superior de la ventana hemos integrado una barra de accesibilidad, es un script.

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00:01:47,719 --> 00:02:09,340
En esta barra se puede aumentar o disminuir el tamaño de la letra, cambiar la fuente e incluso hay un lector de texto de voz, fuente estándar, permite reproducir con voz cualquier texto.

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00:02:09,340 --> 00:02:34,449
Esta herramienta permite la adaptación e inclusión de estudiantes con dificultades especiales. Relacionado con esta actividad, tienen que hacer otra actividad con Google Excel. Con esta herramienta colaborativa, cada alumno tiene que abrir una hoja en este libro y en cada hoja tienen que hacer un cálculo de un préstamo y compartirlo con el resto de los compañeros.

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00:02:35,449 --> 00:02:45,639
Estos contenidos digitales están integrados en el aula virtual Moodle y forman parte de la secuencia de aprendizaje que se ha propuesto.

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00:02:46,180 --> 00:02:52,919
También este contenido queda integrado en el proceso de evaluación del aula virtual.