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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
A continuación voy a proceder a explicar el siguiente contenido digital que he creado.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
En este caso es una presentación de January en el que a través de la gamificación consolidamos unos contenidos dados.

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00:00:14,000 --> 00:00:22,000
Los contenidos dados en esta ocasión son algunas emociones básicas en inglés.

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00:00:22,000 --> 00:00:28,000
Las estoy trabajando con el alumnado de segundo ciclo de educación infantil.

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00:00:29,000 --> 00:00:32,000
Nuestra rutina de aula.

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00:00:32,000 --> 00:00:45,000
Para hacerlo de manera más lúdica he creado esta actividad en la que la utilizamos en la pizarra digital en el aula.

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00:00:45,000 --> 00:00:54,000
Destacar que el alumnado de este ciclo infantil no sabe todavía leer y es por ello por la que la proyecto y la vamos leyendo en conjunto.

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00:00:55,000 --> 00:01:08,000
El encargado de la clase irá dándole a los botones de la pizarra digital para comenzar esta actividad en la cual sería la siguiente.

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00:01:08,000 --> 00:01:10,000
Vamos a comenzar.

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00:01:10,000 --> 00:01:16,000
Aquí les pregunto que emoción está representando esta expresión.

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00:01:17,000 --> 00:01:29,000
Y cuando acierta aparece un GIF que he colocado como refuerzo positivo de que lo han hecho bien, que han acertado.

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00:01:29,000 --> 00:01:43,000
Si por el contrario falla le aparece un GIF de que debemos volver a intentar y que no pasa nada, que de los errores se aprende.

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
Una vez que acierta vuelve a aparecer el refuerzo positivo.

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00:01:52,000 --> 00:01:56,000
Y así con las siguientes emociones básicas.

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00:01:56,000 --> 00:02:07,000
El alumnado irá pulsando y muchas veces también le pido que interpreten o hagan la expresión facial con su cara.

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00:02:07,000 --> 00:02:16,000
Trabajamos las emociones, la gamificación y al mismo tiempo usamos una herramienta digital en la pizarra digital del cole.

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00:02:16,000 --> 00:02:27,000
Así mismo esta actividad también la dejo subida en el Google site que tengo con ellos y con su familia para que lo puedan usar y jugar cuando más les apetezca.