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00:00:01,260 --> 00:00:06,320
Hola, voy a realizar la tarea 6 del curso de acreditación A2.

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00:00:07,379 --> 00:00:14,179
Comienzo explicando mi situación de aprendizaje, que como podemos ver está prevista para el nivel de tercero de primaria,

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00:00:14,259 --> 00:00:15,859
el área de lengua castellana y literatura.

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00:00:16,760 --> 00:00:20,120
El tema es el cuento, la temporalización son cinco sesiones

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00:00:20,120 --> 00:00:26,500
y la justificación es el desarrollo de la competencia comunicativa propia del área de lengua castellana y literatura,

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00:00:26,500 --> 00:00:35,700
dentro de la cual el cuento es un tipo de narración que nos ayuda a trabajar esta vertiente comunicativa

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00:00:35,700 --> 00:00:37,780
y también a desarrollar la expresión escrita.

8
00:00:38,899 --> 00:00:43,539
Para ello trabajaremos las competencias específicas del decreto 61, la 3, la 5 y la 8

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00:00:43,539 --> 00:00:52,000
y los saberes básicos del bloque B, comunicación, géneros discursivos y también del bloque B, comunicación, procesos.

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00:00:52,000 --> 00:01:02,659
Todo ello se trabajará a través de una metodología APP, es decir, aprendizaje basado en proyectos, junto con una metodología de aprendizaje cooperativo.

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00:01:03,280 --> 00:01:15,060
Las sesiones previstas son cinco. La primera será dedicada a la introducción y motivación del tema. La segunda, la tercera y la cuarta serán actividades de desarrollo,

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00:01:15,060 --> 00:01:22,420
presentando los contenidos a través del DUA, haciendo un borrador a mano y escribiendo el cuento en soporte digital

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00:01:22,420 --> 00:01:27,120
y la última sesión estará dedicada a la evaluación de la situación de aprendizaje.

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00:01:28,680 --> 00:01:36,239
Para evaluar esta situación tendremos en cuenta los criterios de evaluación 3.2, 5.1 y 8.2.

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00:01:36,819 --> 00:01:49,480
Una vez explicada la situación de aprendizaje, voy a pasar a explicar el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje para atender a la diversidad presente en mi grupo clase.

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00:01:49,480 --> 00:02:07,459
Para ello los alumnos tendrán que clicar para comenzar en instrucciones, les llevarán a un enlace que está vinculado a la Mediateca de EducaMadrid en el que se abrirán las instrucciones para realizar dicha situación de aprendizaje

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00:02:07,459 --> 00:02:12,400
y después tendrán que empezar a realizar las diferentes actividades

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00:02:12,400 --> 00:02:22,180
empezando por la 1 que está vinculada a un Geniali que se explica lo que es el cuento

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00:02:22,180 --> 00:02:27,599
la 2 que tiene una ficha interactiva para trabajar lo que han visto en dicho vídeo

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00:02:27,599 --> 00:02:29,580
que está aquí

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00:02:29,580 --> 00:02:32,860
después de hacer las dos actividades tienen que hacer un repostaje

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00:02:32,860 --> 00:02:38,759
que se trata en un vídeo que presenta los contenidos de una manera un poquito más lúdica,

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00:02:39,360 --> 00:02:46,060
la actividad 3 que es la visualización de otro vídeo que explica cómo se crea,

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00:02:46,139 --> 00:02:51,060
cómo crear un cuento y la actividad número 4 que consiste en la realización de otra ficha interactiva

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00:02:51,060 --> 00:02:57,699
en la que deberán de realizar cada uno el cuento que se ha explicado en la actividad anterior.

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00:02:57,699 --> 00:03:11,139
Para evaluar esta situación concluiremos con la realización de diferentes actividades de evaluación que están situadas en el aula virtual.

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00:03:11,139 --> 00:03:47,680
Una pregunta de verdadero y falso, tenemos también otra de elección múltiple y por último un cuestionario final, aquí está, compuesto por cuatro preguntas que serán de elección múltiple, respuesta corta y una de verdadero.

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00:03:47,699 --> 00:04:01,419
rellenar con huecos. Y bueno, con esto estaría la realización de la última actividad, de la tarea 6 del curso de acreditación de A2. Muchas gracias.