1
00:00:00,000 --> 00:00:04,960
Hola, buenos días. Hoy os voy a presentar el contenido digital que he realizado con

2
00:00:04,960 --> 00:00:11,840
el programa ExceLearning. Trata sobre España y sus comunidades autónomas. Corresponde

3
00:00:11,840 --> 00:00:20,560
a un curso de segundo de primaria y los contenidos pertenecen al bloque de 2, Geografía de España.

4
00:00:20,560 --> 00:00:28,400
Aquí tenemos el índice con las secciones en las que lo he dividido. En la primera podemos

5
00:00:28,400 --> 00:00:36,200
ver dos subíndices o secciones. En la primera es la ubicación en la que podemos visualizar

6
00:00:36,200 --> 00:00:43,280
un vídeo donde nos localiza, donde está España dentro del planeta Tierra. Luego vamos

7
00:00:43,280 --> 00:00:54,460
a hacer una actividad para saber en qué planeta vivimos, a qué continente pertenece, el país,

8
00:00:54,460 --> 00:01:01,740
la comunidad autónoma donde estamos y la localidad. Esa sería la tarea número uno.

9
00:01:01,740 --> 00:01:07,420
Y luego tenemos otro apartado, que es su bandera, en donde vamos a ver la bandera de España,

10
00:01:07,420 --> 00:01:15,240
la van a colorear y vamos a rellenar algunas curiosidades. Luego empezaremos con las comunidades

11
00:01:15,240 --> 00:01:20,500
autónomas, donde he incluido una canción donde se cantan todas ellas para que se vayan

12
00:01:20,500 --> 00:01:29,760
familiarizando. He incluido también un juego interactivo donde van a aprender a colocar

13
00:01:29,760 --> 00:01:48,000
cada una de las comunidades. Luego tenemos una tarea de investigación en la que cada

14
00:01:48,000 --> 00:01:55,820
alumno va a investigar en casa sobre una comunidad y tienen que rellenar una ficha

15
00:01:55,820 --> 00:02:01,320
que también he incluido, pues para rellenar qué comunidad es, la tienen que colorear

16
00:02:01,320 --> 00:02:07,440
en el mapa, la bandera de la comunidad, fiestas y tradiciones, la comida típica, lugares

17
00:02:07,440 --> 00:02:16,720
para visitar y cuál es la lengua oficial. Por último, realizaremos un juego de preguntas

18
00:02:16,720 --> 00:02:24,160
porque tras investigar en casa cada alumno va a hacer una exposición oral presentándonos

19
00:02:24,160 --> 00:02:32,760
su comunidad y luego haremos preguntas sobre las exposiciones de los niños. Para evaluar

20
00:02:32,760 --> 00:02:42,940
esta unidad didáctica he creado un cajut con algunas preguntas en las que ellos tendrán

21
00:02:42,940 --> 00:02:53,620
que contestar. Esta actividad con este programa ExceLearning la he ubicado en mi aula virtual

22
00:02:53,620 --> 00:03:05,380
de EducaMadrid, en la sección de Ciencias Sociales, aquí, para que les lleve directamente

23
00:03:05,460 --> 00:03:14,340
a la presentación. Y, por último, también he incluido el script de accesibilidad para

24
00:03:14,340 --> 00:03:17,900
aquellos alumnos que lo necesiten. Muchas gracias.