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Buenos días, me llamo Jacinto Santos, soy profesor del IES El Cañaveral de Móstoles,

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profesor de organización y gestión comercial. El objetivo de este vídeo es presentarles el

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aula virtual de EducaMadrid y cómo he trabajado este año en la configuración de este curso.

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Para ello, lo primero que voy a realizar es loguearme en la página principal de EducaMadrid,

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en el apartado del IES Cañaveral de Móstoles. Voy a acceder con mi clave de usuario y mi contraseña.

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Como pueden ver, ya estoy logueado y en el apartado superior puedo filtrar por mis cursos.

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Los cursos en los que he trabajado este año son tres módulos, procesos de venta,

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políticas de marketing y gestión de un pequeño comercio. Vamos a entrar en el módulo de políticas

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de marketing de primer curso para ver cómo está configurado. Como pueden ver, en la parte izquierda

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tienen un índice en el que hay una parte general, en la que hay avisos, se pueden establecer avisos,

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como por ejemplo, la bienvenida al curso de políticas de marketing que realice el 15 de

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septiembre, una ausencia, una comunicación de una ausencia o un recordatorio de examen.

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También existe un foro de dudas que creé a principio de curso para cualquier duda que

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pudieran tener los alumnos con el aula virtual. Como pueden ver, dentro del índice y en el apartado

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curso, en la pestaña curso de políticas de marketing 2022-2023, podemos ver que lo he

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estructurado en secciones dividido por los temas en los que está configurada o organizada

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secuencialmente la asignatura, el módulo en cuestión y, como pueden ver, pues dentro de

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cada tema establezco unos recursos, como puede ser la presentación del tema, un esquema explicatorio,

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apuntes relacionados con el módulo y con el tema en concreto, explicaciones a algún punto en el

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que los alumnos puedan haber tenido alguna duda, enlaces de internet a direcciones de internet

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donde se expliquen más pormenorizadamente algún concepto y también hay actividades. He planteado

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actividades secuenciadas con apertura con cierre para seguimiento del trabajo diario de los alumnos.

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Dichas tareas son calificadas tanto por evaluación directa del profesor como también algunos por

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co-evaluación, como por ejemplo el currículum actualizado que está configurado para que la

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evaluación sea entre pares o co-evaluación, quiere decir que los demás alumnos corregirán

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un currículum de un compañero. Si volvemos al menú principal podemos ver una parte importante

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de este curso que son los participantes. Por protección de datos no voy a enseñar los

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participantes que tengo en este curso, han sido 25 alumnos de los cuales tres se han dado de baja,

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con lo cual el curso lo han acabado 22 alumnos. Aquí indica 23 porque como van a ver para mostrarles

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que están dados de alta, al filtrar por la J del nombre van a poder ver que estoy dado de alta yo

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con el rol de profesor. Los siguientes serían los 22 alumnos matriculados con el rol de estudiante.

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Otro aspecto importante a destacar son las calificaciones, las calificaciones que como

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pueden ver si filtramos por el resumen de calificaciones no verán el nombre de los alumnos

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pero sí el promedio de notas configuradas y estructuradas de cada tarea que se les ha pedido

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durante el curso. Este es un breve breve breveísimo resumen del vídeo de explicación del aula virtual. Muchas gracias.