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Mi nombre es Mario Vargas Fernández, soy maestro por la especialidad de Educación Infantil e imparto docencia por esta misma especialidad educativa en el Colegio Juan Pérez Villamil de Móstoles.

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A continuación os voy a mostrar en este vídeo mi aula virtual para poder responder a la evidencia fundamental relacionada con la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación y así poder acreditar el nivel B1 de competencia digital.

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Como podéis ver esta plataforma que hemos creado está completamente actualizada y en ella se encuentran alumnos matriculados de educación infantil

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Concretamente 25 niños y niñas de 3 años

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Bien, como podéis apreciar en este aula virtual le hemos dividido en 6 secciones

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Estas secciones son las siguientes, Infantil 3 años, Asamblea, Proyecto Anual, Así soy yo, Proyecto del primer trimestre, Las emociones

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Proyecto del segundo trimestre, Los polos y Proyecto del tercer trimestre, La prehistoria

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En cada una de estas secciones se encuentran organizados e integrados diferentes recursos

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que servirán para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje

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Por ejemplo, en la primera sección, Infantil 3 años, en ella podemos visualizar un mensaje de bienvenida al curso, así como dos foros en los cuales vamos a poder abordar, informar y comunicar diferentes aspectos relacionados con el curso.

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En el primero vinculado a avisos generales y el segundo para poder resolver todas las dudas que se originan.

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También en esta pequeña sección encontramos las normas de la etiqueta digital para que todo el mundo tenga acceso a las mismas y así pueda conocer y llevar a cabo una navegación lo más correcta y adecuada posible.

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A modo de ejemplo, puedo describir un poquito la última sección, proyecto del tercer trimestre, en el que podemos encontrar diferentes elementos y recursos.

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Por ejemplo, un contenido digital elaborado con la herramienta Geniali en el que podemos ver diferentes elementos interactivos.

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También encontramos distintas URLs para poder acceder a vídeos, cuentos, páginas web interactivas relacionadas con la prehistoria.

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Aquí encontramos también un libro que hemos elaborado con diferentes imágenes de actividades que llevamos a cabo en los rincones.

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Por ejemplo, en el rincón de juego simbólico, podemos apreciar unas imágenes de la elaboración de una cueva, de las herramientas prehistóricas, así como en el rincón de arte, diferentes imágenes de niños realizando talleres con collares prehistóricos.

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Bien, volviendo a esta sección del proyecto del tercer trimestre de la prehistoria, no podemos olvidar evidentemente los elementos o instrumentos de evaluación.

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En este caso tenemos un cuestionario que son una serie de preguntas de verdad y falso para que los alumnos puedan llevarlo a cabo y nosotros evaluar este proceso de aprendizaje que llevan a cabo.

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También encontramos un chat para resolver dudas relacionadas con este proyecto de la prehistoria.

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Comentar que tenemos algunos bloques que se desplegan a través de esta pestaña en el que encontramos la licencia del curso, el calendario, así como los usuarios que se encuentran en línea.

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Y podemos contar también con diferentes elementos para favorecer un poco la accesibilidad a aquellos alumnos que tienen una dificultad visual para favorecer pues eso, que la lectura del aula virtual o el visionado más bien del aula virtual sea lo mejor posible, ¿no? En alto contraste, en modo oscuro y en modo claro, normal.

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Y bueno, pues hasta aquí queda reflejado todo este aula virtual. Espero que os haya gustado. Un saludo.