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Soy María del Carmen Bordegé y os voy a enseñar mi infografía en proyectos. Pulsamos y podemos ver

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esta infografía que ahora os ampliaré para ir explicando alguna cosa. Lo primero deciros que

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este es mi usuario y este es mi correo de EducaMadrid, maria.bordegé. En cuanto a la

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infografía está adaptada a los saberes básicos de la asignatura de física y química de primero

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de bachillerato. Trata de los orbitales atómicos que están dentro del estudio del átomo y bueno

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pues empieza diciendo que son a un nivel muy básico pero para el alumno que quiere profundizar más no

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solamente aparece aquí una explicación mejor sino que tiene aquí un link que luego os voy a enseñar

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a una página de la Junta de Andalucía donde se tratan a un nivel bastante elevado

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y tiene además algún recurso interactivo para comprobar lo aprendido.

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En cuanto a los tipos de orbitales, aquí aparecen los cuatro dibujos

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y os quería comentar, cada dibujo tiene el sitio de donde se ha descargado

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y si es un recurso libre o si tiene una licencia Creative Commons.

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Otra cosa importante es que en todos los dibujos hay un texto alternativo

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para que sea más accesible a las personas con problemas visuales.

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Os enseño otro de los dibujos, lo mismo, un texto alternativo, todos lo tienen.

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En cuanto a cómo se podría incluir dentro de los contenidos, pues nos vamos a mi blog de notas, mi OneNote, bueno nosotros trabajamos con Teams, hacemos equipos, estas son mis clases y cada clase tiene su blog de notas.

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Bueno, pues en el blog de notas, por ejemplo, de primero de bachillerato C, nos aparecen aquí las secciones, es decir, las unidades didácticas que son estas y dentro, por ejemplo, de esta, pues aquí hay una secuencia de aprendizaje donde vemos que podría ir perfectamente esta infografía.

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Y como os he dicho antes, si ahora pulsamos en el link que aparece, nos lleva a una página web donde se explica mucho más en detalle con ecuaciones, etc. Y aquí tenemos un ejercicio interactivo para comprobar lo que hemos aprendido después de hacer esta infografía y de trabajarla con los alumnos.

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Y eso es todo.