1
00:00:01,860 --> 00:00:05,070
hola chicos pues en estos tutoriales vale que vamos a

2
00:00:05,070 --> 00:00:09,570
ir viendo durante este tramo del curso vamos a ver

3
00:00:09,810 --> 00:00:14,340
el tema siete concretamente el apartado uno de vuestro cuaderno

4
00:00:14,340 --> 00:00:16,380
vale que más o menos sería como si estuviéramos tomando

5
00:00:16,380 --> 00:00:18,360
así apuntes en clase como si yo estuviera en la

6
00:00:18,360 --> 00:00:20,160
pizarra vale que es

7
00:00:20,460 --> 00:00:22,798
el contenido de gramática pero eso lo hemos puesto aquí

8
00:00:22,798 --> 00:00:24,930
con el bloque uno es la primera vez que iniciamos

9
00:00:24,930 --> 00:00:27,090
el tema siete y lo que vamos a ver es

10
00:00:27,240 --> 00:00:31,080
la identificación del sujeto y del predicado vale tenéis las

11
00:00:31,080 --> 00:00:35,010
nociones en el libro de texto concretamente en la página

12
00:00:35,070 --> 00:00:37,890
ciento doce vale que ya os he dicho que podíais

13
00:00:37,890 --> 00:00:40,230
ir leyendo durante estos días hasta que yo grabara el

14
00:00:40,320 --> 00:00:45,210
madrid bueno pues os cuento hasta ahora nosotros lo que

15
00:00:45,210 --> 00:00:48,930
hemos ido haciendo es centrarnos solamente en palabras en palabras

16
00:00:49,140 --> 00:00:53,190
de manera aislada pero fijaros que nosotros no hablamos por

17
00:00:53,190 --> 00:00:56,700
palabras aisladas hablamos a través de la combinación de palabras

18
00:00:57,210 --> 00:01:00,390
la combinación de palabras que nos vale para para

19
00:01:00,720 --> 00:01:03,990
para entender un mensaje vale se llama oración para entender

20
00:01:03,990 --> 00:01:08,010
el mensaje para transmitirlo etcétera etcétera etcétera por lo tanto

21
00:01:08,160 --> 00:01:11,306
lo que vamos a ver son oraciones vale como seco

22
00:01:11,310 --> 00:01:14,370
sobre todo cómo se combinan las palabras unas con otras

23
00:01:14,520 --> 00:01:18,090
para ir haciendo oraciones correctas estamos en primero de la

24
00:01:18,090 --> 00:01:20,370
eso por lo tanto las oraciones con las que podemos

25
00:01:20,370 --> 00:01:20,640
a través

26
00:01:20,790 --> 00:01:23,730
son muy pequeñitas eso sí una vez que ya sabemos

27
00:01:23,730 --> 00:01:26,310
cómo funciona la oración pequeñita pues poco a poco a

28
00:01:26,310 --> 00:01:29,220
medida que vamos avanzando de curso pues nos vamos haciendo

29
00:01:29,220 --> 00:01:32,611
cada vez más grandes de acuerdo por lo tanto fijaros

30
00:01:32,611 --> 00:01:34,590
en lo que nos comenta el libro de texto primero

31
00:01:35,220 --> 00:01:37,710
que es el sujeto y que es el predicado bueno

32
00:01:37,710 --> 00:01:40,800
pues el sujeto vale nosotr

33
00:01:40,800 --> 00:01:43,710
nos vamos a ver siempre que va a ser un

34
00:01:43,710 --> 00:01:44,670
grupo nominal

35
00:01:45,750 --> 00:01:49,020
explicó que es un grupo nominal bueno pues un grupo

36
00:01:49,110 --> 00:01:53,100
nominal fijaros la lo que es el concepto de grupo

37
00:01:53,100 --> 00:01:55,860
el grupo es como una especie de pandilla conocimos un

38
00:01:55,860 --> 00:01:59,880
grupo de chicos nos estamos refiriendo a un conjunto un

39
00:01:59,880 --> 00:02:04,620
conjunto en el que hay chicos chicos chicas de acuerdo

40
00:02:04,860 --> 00:02:05,520
pues eso es un co

41
00:02:05,520 --> 00:02:08,820
conjunto pues cuando nosotros hablamos de grupo nominal

42
00:02:09,510 --> 00:02:12,300
en lingüística es decir en sintaxis vale lo único que

43
00:02:12,300 --> 00:02:16,500
hacemos es referirnos a una pandilla de palabras lo que

44
00:02:16,500 --> 00:02:18,750
pasa es que nosotros no podemos explicar que grupos como

45
00:02:18,750 --> 00:02:24,420
una pandilla de acuerdo un grupo nominal es aquel conjunto

46
00:02:26,130 --> 00:02:27,060
de palabras

47
00:02:29,250 --> 00:02:33,180
conjunto por ese grupo pero también puede ser solamente palabra

48
00:02:33,240 --> 00:02:41,490
o bien una solo una vale una sola palabra vale

49
00:02:41,880 --> 00:02:42,390
que

50
00:02:44,370 --> 00:02:46,200
va a funcionar

51
00:02:47,940 --> 00:02:48,810
en primer lugar

52
00:02:51,480 --> 00:02:54,180
como sujeto como sujeto

53
00:02:56,010 --> 00:02:57,360
cómo voy a localizar

54
00:02:58,950 --> 00:03:02,940
el sujeto de una oración pues para eso no lo

55
00:03:02,940 --> 00:03:05,165
puedo hacer de manera intuitiva vale y ahora vamos a

56
00:03:05,165 --> 00:03:08,370
hablar pues algunos pequeños truquillos que suelen pasar y que

57
00:03:08,370 --> 00:03:11,070
bueno que hoy también os ayudan vale y que suelen

58
00:03:11,070 --> 00:03:14,190
evitar pues que no se que caigáis en pequeñas trampas

59
00:03:14,220 --> 00:03:17,130
vale o en malas interpretaciones fijaros en esta oración muy

60
00:03:17,130 --> 00:03:18,570
sencillitas vale como por ejemplo

61
00:03:19,770 --> 00:03:20,310
juan

62
00:03:21,870 --> 00:03:22,350
es

63
00:03:24,330 --> 00:03:25,770
amigo de marta

64
00:03:27,000 --> 00:03:30,090
primero primer mito que yo quiero que descartéis del sujeto

65
00:03:30,240 --> 00:03:33,330
valen y es que el sujeto es siempre un nombre

66
00:03:33,330 --> 00:03:35,400
propio es decir pues bueno pues si que en este

67
00:03:35,400 --> 00:03:38,640
caso fijaros que tenemos anthropos ánimos ni tampoco es el

68
00:03:38,640 --> 00:03:40,950
sujeto lo primero que me voy a encontrar aunque su

69
00:03:40,950 --> 00:03:43,830
tendencia es verdad que es aparecer al principio de la

70
00:03:43,830 --> 00:03:45,630
oración pero vais a ver que no tiene por qué

71
00:03:46,350 --> 00:03:47,040
miras cuentas

72
00:03:47,070 --> 00:03:51,090
palabras tengo yo en esta oración tengo una palabra dos

73
00:03:51,090 --> 00:03:55,020
palabras tres palabras fijaros que se separan por espacios en

74
00:03:55,020 --> 00:03:58,770
blanco aunque bueno pues esta noción pues evidentemente resulta algo

75
00:03:58,770 --> 00:04:03,720
insuficiente cuarta palabra y sin palabras fijaros cuál es un

76
00:04:03,720 --> 00:04:07,140
sustantivo propio es es el verbo y va a ser

77
00:04:07,222 --> 00:04:11,580
súper importante para identificar primero el sujeto a través del

78
00:04:11,580 --> 00:04:15,510
verbo amigos otro sustantivo vale las voy poniendo si queréis

79
00:04:15,510 --> 00:04:18,690
porque esto es la primera vez que lo veis juan

80
00:04:18,720 --> 00:04:21,930
es un sustantivo fijaros que mi cabeza tiene que funcionar

81
00:04:21,930 --> 00:04:25,260
así es es el verbo el verbo me va a

82
00:04:25,260 --> 00:04:27,240
interesar de hecho va a ser la primera palabra en

83
00:04:27,240 --> 00:04:27,330
la

84
00:04:27,360 --> 00:04:30,660
que me voy a centrar amigo es un sustantivo de

85
00:04:30,810 --> 00:04:34,620
es un enlace o preposición recuerdas el tema seis y

86
00:04:34,620 --> 00:04:39,570
marta es un sustantivo vale fijaros que bueno pues estamos

87
00:04:39,570 --> 00:04:42,300
con el grupo nominal el grupo nominal va a ser

88
00:04:42,330 --> 00:04:45,240
un conjunto de palabras vale que va a llevar como

89
00:04:45,240 --> 00:04:47,250
núcleo un sustantivo

90
00:04:47,550 --> 00:04:48,600
fijaros el

91
00:04:50,070 --> 00:04:50,460
hm

92
00:04:51,420 --> 00:04:54,180
lleva como núcleo

93
00:04:55,470 --> 00:05:00,810
es decir como palabra más importante un sustantivo recordar que

94
00:05:00,810 --> 00:05:04,200
a los sustantivos también se le llama nombre o nombre

95
00:05:05,010 --> 00:05:08,610
de ahí la noción del grupo nominal palabra o conjunto

96
00:05:08,610 --> 00:05:13,528
de palabras cuyo núcleo va a ser un sustantivo ese

97
00:05:13,528 --> 00:05:15,330
sustantivo va a ser

98
00:05:15,510 --> 00:05:18,420
el grupo nominal sujeto puede ir solo o puede ir

99
00:05:18,420 --> 00:05:20,850
con un conjunto de palabras más ahora lo vamos a

100
00:05:20,850 --> 00:05:23,610
ver por lo tanto fijaros voy a borrar todo esto

101
00:05:24,390 --> 00:05:26,580
todo este es un premio vale que tiene que pasar

102
00:05:26,580 --> 00:05:30,450
siempre por vuestra cabecita y que ya pues evidentemente se

103
00:05:30,450 --> 00:05:32,730
relaciona con todo lo que hemos estado viendo a lo

104
00:05:32,730 --> 00:05:34,710
largo del curso desde una modalidad

105
00:05:35,520 --> 00:05:37,590
o de otra vale fijarnos lo que como vamos a

106
00:05:37,590 --> 00:05:41,790
funcionar cuando yo leo esta oración de formada por todas

107
00:05:41,790 --> 00:05:43,770
estas palabras que ya hemos estado viendo en la primera

108
00:05:43,770 --> 00:05:46,050
palabra que yo me tengo que centrar es en el

109
00:05:46,050 --> 00:05:50,160
verbo la goya subraya y le voy a poner verbo

110
00:05:50,610 --> 00:05:53,520
fijaros que este verbo que nosotros ya nos hemos visto

111
00:05:53,550 --> 00:05:55,680
vale en unidades anteriores

112
00:05:56,010 --> 00:06:00,690
este verbo es el verbo ser yo soy tú eres

113
00:06:00,900 --> 00:06:08,760
él es fijaros que coincide con la tercera persona del

114
00:06:08,760 --> 00:06:13,680
singular del presente de indicativo

115
00:06:15,690 --> 00:06:18,660
esta relación también la vamos a tener que hacer con

116
00:06:18,660 --> 00:06:23,460
los pronombres personales los recordar que lo sabía que funcionaban

117
00:06:23,460 --> 00:06:30,330
como sujeto yo tú él ella ello nosotros vosotros ellos

118
00:06:30,360 --> 00:06:32,280
recordase esta tabla que ya la tenemos vistas de los

119
00:06:32,280 --> 00:06:35,040
pronombres personales y fijaros que tenemos que tener en cuenta

120
00:06:35,220 --> 00:06:39,030
para entender todo esto varias relaciones primero las los pronombres

121
00:06:39,030 --> 00:06:42,060
personales que podían funcionar como sujeto y ahora el verbo

122
00:06:42,360 --> 00:06:44,040
porque los del grupo vais a ver que ahora es

123
00:06:44,040 --> 00:06:47,250
más fácil en cuanto intentamos todo esto tercera persona del

124
00:06:47,250 --> 00:06:51,840
singular el sujeto es un es un ella o bien

125
00:06:52,200 --> 00:06:55,200
un ello y evidentemente elaboración tenemos conteo

126
00:06:55,200 --> 00:06:58,470
esto de sobra para saber si es el masculino sí

127
00:06:58,470 --> 00:07:01,110
es el femenino o si es el neutro de cosa

128
00:07:01,530 --> 00:07:04,740
y aquí como veis va a ser una persona quienes

129
00:07:04,740 --> 00:07:09,690
el fijaros pues es en este caso es el sujeto

130
00:07:09,810 --> 00:07:14,490
juan fijaros una sola palabra hemos dicho que puede estar

131
00:07:14,490 --> 00:07:15,360
el grupo nominal

132
00:07:15,390 --> 00:07:18,630
formado por una sola palabra los grupos nos vamos a

133
00:07:18,630 --> 00:07:22,500
meter en cajitas de acuerdo al año que viene pues

134
00:07:22,500 --> 00:07:25,110
probablemente vais a aprender a analizar este año pues ya

135
00:07:25,110 --> 00:07:27,240
como país y como podéis comprobar no nos va a

136
00:07:27,240 --> 00:07:29,370
dar tiempo pero sería el tema ocho que no sé

137
00:07:29,370 --> 00:07:32,520
yo si lo vamos a poder ver núcleo o grupo

138
00:07:32,520 --> 00:07:34,890
nominal fijaros que va a funcionar como

139
00:07:35,550 --> 00:07:41,760
sujeto sujeto porque como veis juan es él él es

140
00:07:41,760 --> 00:07:47,820
juan y ese él es la tercera persona del singular

141
00:07:48,090 --> 00:07:52,050
del verbo ser todo lo que no sea grupo nominal

142
00:07:52,050 --> 00:07:54,600
sujeto y se hacen las cajitas a la misma altura

143
00:07:54,720 --> 00:07:55,230
va a ser

144
00:07:55,710 --> 00:07:56,910
grupo verbales

145
00:07:58,350 --> 00:08:02,280
predicado por lo tanto a esto que hemos hecho del

146
00:08:02,280 --> 00:08:04,830
verbo de buscar su persona

147
00:08:06,030 --> 00:08:08,880
recordar que es tercera y su número

148
00:08:10,500 --> 00:08:14,610
recuerdas que singular porque juan es uno solo vale se

149
00:08:14,610 --> 00:08:18,210
le llama concordancia concordancia

150
00:08:19,890 --> 00:08:21,900
entre verbo

151
00:08:23,070 --> 00:08:26,250
y grupo nominal sujeto

152
00:08:27,390 --> 00:08:30,510
fundamental el libro os habla de la concordancia la concordancia

153
00:08:30,660 --> 00:08:35,880
es coincidir coincidir en el verbo y el sustantivo que

154
00:08:35,880 --> 00:08:38,700
va a funcionar como sujeto en persona y número lo

155
00:08:38,700 --> 00:08:43,020
hacemos corresponderse con un pronombre personal recordar los que ya

156
00:08:43,020 --> 00:08:45,870
veíamos en la tabla en esta dirección esto todavía no

157
00:08:45,900 --> 00:08:47,520
nos vamos a necesitar y en este

158
00:08:47,580 --> 00:08:50,429
curso por el momento los vamos a necesitar y recordar

159
00:08:50,429 --> 00:08:53,040
que aquí estamos la primera la segunda y la tercera

160
00:08:53,040 --> 00:08:55,620
persona del singular igual que aquí pero las del plural

161
00:08:55,860 --> 00:08:59,460
quiero que reviséis esa tabla concretamente los que vamos a

162
00:08:59,460 --> 00:09:01,980
tener en esta fila a recordar una vez más que

163
00:09:01,980 --> 00:09:04,800
esto se llama evaluación continua