1 00:00:00,750 --> 00:00:09,669 Bien, vamos a ver algunas generalidades sobre la elaboración del proyecto final del ciclo formativo de grado superior, por supuesto. 2 00:00:10,330 --> 00:00:19,050 Algunas generalidades, sobre todo algunas normas de redacción que os pueden ayudar, de estilo y de redacción, que os pueden ayudar a la hora de elaborar el proyecto. 3 00:00:19,449 --> 00:00:30,370 Entonces vamos a ver primero la estructura del proyecto, comenzando desde la portada hasta la bibliografía y los anexos, que el proyecto puede llevar anexos. 4 00:00:30,750 --> 00:00:39,829 donde podéis, por ejemplo, poner algún caso clínico en concreto, con los datos del paciente siempre encriptados o anonimizados. 5 00:00:40,850 --> 00:00:45,829 Veremos algunas normas de estilo y redacción, típicas del lenguaje científico, 6 00:00:45,829 --> 00:00:54,789 que como quizás no estamos acostumbrados a redactar o no hemos podido nunca redactar con un lenguaje científico, 7 00:00:54,789 --> 00:01:01,969 ningún trabajo científico o algún artículo científico, pues quizá va bien tener en cuenta estas normas. 8 00:01:03,149 --> 00:01:12,409 Hablaremos también de algunas de las fuentes de información que podemos utilizar para buscar información que sea fiable, 9 00:01:12,590 --> 00:01:19,510 que sea contrastable y después veremos cómo podemos gestionar la parte de la bibliografía, 10 00:01:19,510 --> 00:01:28,670 que a veces, aunque es la parte, no es complicada, sí que es bastante engorrosa de hacer. 11 00:01:28,829 --> 00:01:31,870 Entonces, veremos que hay algunos programas de gestión de la bibliografía, 12 00:01:32,569 --> 00:01:35,909 algunos de ellos son gratuitos y son muy fáciles de utilizar. 13 00:01:37,329 --> 00:01:42,069 ¿De acuerdo? Bien, empezando por el proyecto, el proyecto comienza con una portada. 14 00:01:42,829 --> 00:01:46,810 Esta es la portada que tenemos en el aula virtual disponible, 15 00:01:46,810 --> 00:01:59,849 la portada que debe llevar nuestro proyecto final, entonces lo único que tenemos que hacer es bajarnos la portada del aula virtual, cambiar el título 16 00:01:59,849 --> 00:02:09,009 y añadir aquí todos los autores del proyecto, dos, tres alumnos o alumnas que formen parte del proyecto. 17 00:02:09,009 --> 00:02:20,289 El título es muy importante. Es verdad que ya tiene un título, vuestro proyecto, ese título ha sido aprobado por el departamento, sin embargo, el título se puede modificar. 18 00:02:20,969 --> 00:02:26,009 De hecho, hay algunos títulos, algunos temas que son realmente genéricos, muy generales. 19 00:02:26,930 --> 00:02:38,169 Entonces, muchas veces, hasta que no te metes a buscar, a leer sobre un tema en concreto, es difícil elaborar el título. 20 00:02:38,169 --> 00:02:47,229 ¿Por qué? Porque el título debe recoger la esencia del trabajo, es como un resumen en una única frase, ¿de acuerdo? 21 00:02:47,310 --> 00:02:54,930 Entonces, a veces, sin haber profundizado en el tema, es difícil poner un título que no sea genérico, 22 00:02:55,050 --> 00:03:03,090 sino que sea concreto, que resuma todo el trabajo, por eso hemos de intentar en el título huir de generalidades. 23 00:03:03,090 --> 00:03:24,569 Por ejemplo, cáncer de colon. Ya, pero del cáncer de colon, ¿qué quieres explicar? ¿Del carcinoma rectal? ¿En qué te vas a centrar? ¿En las técnicas diagnósticas? ¿En las técnicas diagnósticas y en el tratamiento? ¿En el diagnóstico precoz? ¿En las nuevas terapias? 24 00:03:24,569 --> 00:03:28,129 Entonces, es muy importante el título 25 00:03:28,129 --> 00:03:32,969 Por eso, si ahora, una vez ya estemos profundizando en el tema 26 00:03:32,969 --> 00:03:39,250 Nos centramos y le damos un enfoque diferente al título que ya le habíamos dado 27 00:03:39,250 --> 00:03:40,849 Pues el título lo podemos cambiar 28 00:03:40,849 --> 00:03:42,169 ¿De acuerdo? 29 00:03:43,250 --> 00:03:44,969 Entonces, bueno, esta sería la portada 30 00:03:44,969 --> 00:03:48,969 Es una portada normalizada y estandarizada para todo el instituto 31 00:03:48,969 --> 00:03:53,550 Y todos los proyectos de investigación, todos los proyectos finales deben llevar esta portada 32 00:03:53,550 --> 00:03:56,669 Cada uno adaptado a su ciclo, a su ciclo concreto. 33 00:03:57,129 --> 00:04:00,530 En nuestro caso, pues al ciclo de laboratorio clínico y biomédico. 34 00:04:01,110 --> 00:04:01,409 ¿De acuerdo? 35 00:04:01,969 --> 00:04:04,810 Después de la portada en el proyecto viene el índice. 36 00:04:05,889 --> 00:04:07,550 Entonces el índice es muy importante. 37 00:04:07,789 --> 00:04:08,069 ¿Por qué? 38 00:04:08,389 --> 00:04:12,770 Porque nos va a permitir, sobre todo al lector, al corrector, al tribunal, 39 00:04:13,189 --> 00:04:16,970 le va a permitir acceder a la información de forma muy rápida. 40 00:04:18,310 --> 00:04:21,389 Entonces en el índice, el índice tiene que ser muy detallado. 41 00:04:21,389 --> 00:04:42,329 Aquí tenéis por ejemplo, este es un ejemplo del índice de un proyecto de hace unos años, fue un proyecto de investigación de una alumna que hizo sus FCTs en el CSIC y entonces en realidad su proyecto fue un proyecto de investigación experimental, no tanto un proyecto bibliográfico. 42 00:04:42,329 --> 00:05:09,209 Entonces, cada apartado debe ir numerado con numeración alfanumérica, comenzando por la introducción. La introducción puede tener sus subapartados siempre con su, bueno, con su indicación alfanumérica, el sistema alfanumérico, subapartados, segundo apartado, tercer apartado, etcétera, etcétera. 43 00:05:09,209 --> 00:05:21,350 ¿De acuerdo? De tal manera que si en un momento determinado echamos un vistazo general al índice, ya sabemos qué apartados, qué subapartados tiene y hacernos una idea de qué nos va a hablar. 44 00:05:21,829 --> 00:05:28,069 ¿De acuerdo? Entonces, en este caso, como era un proyecto experimental, pues la introducción fue bastante extensa. 45 00:05:28,889 --> 00:05:38,810 Hizo un trabajo con células madre embrionarias a las que transfectaba una serie de genes, que son aquí de unas histonas, y veía los efectos que tenía. 46 00:05:39,209 --> 00:05:50,110 Por tanto, también tiene un apartado muy extenso de materiales y métodos, todos los materiales experimentales que utilizó en el laboratorio, y aquí lo importante de este proyecto eran los resultados. 47 00:05:52,000 --> 00:06:07,939 ¿De acuerdo? Muy bien, por tanto, el índice debe ser extenso con todos los apartados y subapartados que vamos a utilizar y, por supuesto, su correlación con el número de páginas en el que se encuentra. 48 00:06:07,939 --> 00:06:13,180 Puedo ocupar una, puedo ocupar dos páginas o incluso a veces tres 49 00:06:13,180 --> 00:06:23,439 En un trabajo, en un proyecto que sea de índole bibliográfica, no tanto experimental, suele ser un pelín más corto el índice 50 00:06:23,439 --> 00:06:26,949 A continuación está la introducción 51 00:06:26,949 --> 00:06:28,569 La introducción es muy importante 52 00:06:28,569 --> 00:06:36,910 De todos estos apartados, que no lo he dicho antes, tiro para atrás, tiro al índice 53 00:06:36,910 --> 00:06:43,670 de todos los apartados que tiene la estructura de nuestro proyecto, ya os adelanto que la introducción 54 00:06:43,670 --> 00:06:51,730 y las conclusiones, aunque parezca mentira, tanto la introducción como las conclusiones se redactan 55 00:06:51,730 --> 00:07:00,250 al final. Por tanto, nuestro principal cometido al principio no es redactar la introducción. Entonces, 56 00:07:00,310 --> 00:07:05,370 cuando vamos a hacer un trabajo científico, lo primero que hacemos es meternos de lleno con el 57 00:07:05,370 --> 00:07:11,709 trabajo. Ahora veremos cómo, qué pasos tendríamos que ir haciendo, ¿de acuerdo? Cuáles son los pasos 58 00:07:11,709 --> 00:07:17,029 normales. Y la introducción se redacta al final, cuando ya sé realmente en el cuerpo del trabajo 59 00:07:17,029 --> 00:07:24,470 el contenido, lo que voy a tratar, qué enfoque le voy a dar, en qué me voy a centrar. Entonces, ya 60 00:07:24,470 --> 00:07:30,790 teniendo toda esa información, tengo la base suficiente como para elaborar una introducción 61 00:07:30,790 --> 00:07:38,269 coherente, ¿de acuerdo? Entonces, en la introducción, la introducción es muy importante, entonces 62 00:07:38,269 --> 00:07:44,329 como su nombre indica hay que introducir al lector en el proyecto, entonces lo primero 63 00:07:44,329 --> 00:07:48,129 que tenemos que hacer en la introducción es presentar nuestro tema del proyecto, imaginaos 64 00:07:48,129 --> 00:07:56,529 que el proyecto es sobre la adenocarcinoma de páncreas y las nuevas técnicas diagnósticas 65 00:07:56,529 --> 00:08:04,170 en el laboratorio de análisis clínico, marcadores bioquímicos, marcadores tumorales, etcétera, etcétera, ¿de acuerdo? 66 00:08:04,589 --> 00:08:07,189 Bien, pues lo primero que tenemos que hacer es presentar el tema. 67 00:08:07,930 --> 00:08:14,410 Pues habrá que hablar sobre el carcinoma del páncreas, habrá que hablar del páncreas, del carcinoma de páncreas, 68 00:08:14,410 --> 00:08:24,569 de tal manera que poco a poco, a medida que el lector va leyendo la introducción, se va empapando y se va introduciendo en el tema del proyecto, ¿de acuerdo? 69 00:08:24,569 --> 00:08:42,730 Además, en la introducción debe estar nuestra justificación del estudio, es decir, debemos justificar por qué hacemos ese estudio, por qué nos ha parecido importante dedicar todo nuestro esfuerzo durante unos meses a profundizar en aquel tema. 70 00:08:42,730 --> 00:08:58,870 Por ejemplo, una justificación puede ser, pues mira, es que me ha llamado la atención que no hay conocimientos previos, es que se sabe muy poco, ¿realmente es así? Vamos a profundizarlo. O quizá porque es un tema que tiene consecuencias ecológicas muy importantes. 71 00:08:58,870 --> 00:09:18,850 Si estuviésemos en el ciclo de salud ambiental, esta es una de las principales justificaciones de esos proyectos, o por el interés que tiene para el género humano, para la especie, o por ejemplo porque es un tema en el cual vamos a obtener nuevas herramientas diagnósticas, 72 00:09:18,850 --> 00:09:33,769 o porque ayuda al cribado precoz de una patología y, por tanto, en general o en concreto, a disminuir la mortalidad por esa patología porque lo vamos a diagnosticar precozmente, etcétera, etcétera. 73 00:09:33,769 --> 00:09:49,850 Es decir, yo, nosotros, el grupo, ¿por qué hemos decidido dedicar nuestro esfuerzo en este proyecto? Y además, y mucho más importante, me parece, es lo tercero. 74 00:09:49,850 --> 00:10:06,850 Debemos presentar el tema y justificar el tema y además hacerlo de forma atractiva, es decir, que llegue en un momento en el que el lector quede como fascinado y diga, ostras, qué chulo es este tema, es alucinante este tema, 75 00:10:06,850 --> 00:10:10,889 ¿Cómo no se me habría ocurrido a mí hacer el proyecto? 76 00:10:11,509 --> 00:10:15,769 Y que le mostremos lo atractivo y lo fascinante que es ese tema 77 00:10:15,769 --> 00:10:19,710 Por ejemplo, de la adenocarcinoma de cáncer 78 00:10:19,710 --> 00:10:25,789 Démonos cuenta que en la introducción habría que hablar que la adenocarcinoma de páncreas 79 00:10:25,789 --> 00:10:31,610 La adenocarcinoma de páncreas es uno de los tipos de tumores fulminantes 80 00:10:31,610 --> 00:10:41,570 un 97% de mortalidad, un 3% de supervivencia. ¿Y por qué? Fundamentalmente por esto que 81 00:10:41,570 --> 00:10:49,250 os he puesto aquí, porque se suele diagnosticar tarde, porque la sintomatología es leve. 82 00:10:49,970 --> 00:10:54,850 Entonces cuando se empieza a detectar, porque da sintomatología, dolor y se empieza a ver 83 00:10:54,850 --> 00:10:59,129 en algunos análisis bioquímicos, por ejemplo, ya es demasiado tarde. 84 00:11:00,389 --> 00:11:05,789 Entonces, por eso es muy importante, por ejemplo, en ese tema, el diagnóstico precoz. 85 00:11:05,870 --> 00:11:10,149 Y por eso, y sería la última parte de la introducción, el último párrafo, 86 00:11:11,129 --> 00:11:13,529 habría que esbozar el objetivo fundamental. 87 00:11:13,730 --> 00:11:18,870 Por eso, en nuestro proyecto, hemos decidido, pum, y plantamos el objetivo fundamental. 88 00:11:18,870 --> 00:11:34,710 El objetivo fundamental del presente proyecto, por tanto, es abordar las técnicas diagnósticas, especialmente aquellas que permitan un cribado precoz de esta patología, para intentar disminuir la mortalidad, etcétera, etcétera, etcétera. 89 00:11:34,710 --> 00:11:51,470 ¿De acuerdo? ¿Se entiende? Entonces, en la introducción fundamentalmente serían estas cuatro ideas. Puede ocupar más o menos, más o menos párrafos, pero hay que presentar e introducir al lector en el tema, presentar el tema, justificar el tema. 90 00:11:51,470 --> 00:11:54,429 además todo esto hacerlo de forma atractiva 91 00:11:54,429 --> 00:11:58,870 mostrando lo fascinante que es ese tema 92 00:11:58,870 --> 00:12:03,350 y acabaríamos con el objetivo fundamental del proyecto 93 00:12:03,350 --> 00:12:07,570 por tanto ya introduciendo al lector en el proyecto en sí 94 00:12:07,570 --> 00:12:12,669 aquí por ejemplo os traigo una introducción, un ejemplo 95 00:12:12,669 --> 00:12:14,990 esta introducción está sacada de esta web 96 00:12:14,990 --> 00:12:17,509 de MedlinePlus 97 00:12:17,509 --> 00:12:24,950 que la, bueno, ya veréis que es una de las fuentes bibliográficas que yo os propongo, ¿de acuerdo? 98 00:12:25,230 --> 00:12:34,269 Y fijaos, aquí lo que nos dice es, bueno, pues se centra en el páncreas, en el adenocarcinoma de páncreas, 99 00:12:34,269 --> 00:12:40,370 nos explica brevemente qué es esto del páncreas, algunos factores de riesgo del cáncer de páncreas en general 100 00:12:40,370 --> 00:12:47,370 y aquí tenemos la idea fundamental. Este tipo de cáncer es difícil de detectar con anticipación. 101 00:12:47,509 --> 00:12:57,909 Los síntomas no son muy inmediatos, no son muy alarmantes, de tal manera que cuando lo vamos a diagnosticar ya es demasiado tarde. 102 00:12:59,090 --> 00:13:05,809 Dado que frecuentemente se detecta tarde, se disemina rápidamente y el cáncer de páncreas es muy difícil de tratar. 103 00:13:06,190 --> 00:13:15,769 Además tiene un problema quirúrgico porque la cabeza del páncreas está con el duodeno y forman prácticamente una única unidad anatómica. 104 00:13:15,769 --> 00:13:20,029 Si resecas el páncreas tienes que resecar el duodeno, etcétera, etcétera 105 00:13:20,029 --> 00:13:22,549 Y aquí ahora habría que enlazar nuestro objetivo 106 00:13:22,549 --> 00:13:29,710 Por tanto, el objetivo fundamental de nuestro proyecto será profundizar, etcétera, etcétera 107 00:13:29,710 --> 00:13:35,899 ¿De acuerdo? Muy bien 108 00:13:35,899 --> 00:13:40,169 ¿Qué más? 109 00:13:41,210 --> 00:13:44,210 Después de la introducción, por supuesto, van los objetivos 110 00:13:44,210 --> 00:13:47,750 Dos normas generales en la redacción de los objetivos 111 00:13:47,750 --> 00:13:51,230 En los objetivos, un proyecto no puede tener 15 objetivos 112 00:13:51,230 --> 00:13:54,789 Los objetivos son tres, cuatro, cinco, como mucho 113 00:13:54,789 --> 00:13:58,049 Entonces, como normas generales 114 00:13:58,049 --> 00:14:00,809 Los objetivos siempre van numerados 115 00:14:00,809 --> 00:14:02,370 Numerados 116 00:14:02,370 --> 00:14:04,350 Por ejemplo, aquí tenéis un ejemplo 117 00:14:04,350 --> 00:14:09,009 De los objetivos de un proyecto de unas compañeras de años anteriores 118 00:14:09,009 --> 00:14:09,830 ¿De acuerdo? 119 00:14:10,250 --> 00:14:13,070 Pues estos objetivos deben ir numerados 120 00:14:13,070 --> 00:14:15,070 Uno, dos, tres 121 00:14:15,070 --> 00:14:17,690 De tal manera que si luego la defensa, el tribunal 122 00:14:17,690 --> 00:14:19,169 Quiere hacer referencia en objetivo 123 00:14:19,169 --> 00:14:20,649 Me lo pueda decir 124 00:14:20,649 --> 00:14:40,210 Me puede decir, mira, en el objetivo número 3 has puesto tal, tal, tal. Claro, aquí es difícil de citar. En el tercer objetivo, el que tiene el guioncito, ya como todos tienen guioncito, ¿de acuerdo? Por tanto, objetivos numerados y siempre deben comenzar en infinitivo. 125 00:14:40,210 --> 00:14:47,710 Comparar los últimos avances más significativos en investigación tanto del virus como de la enfermedad 126 00:14:47,710 --> 00:14:51,830 Aquí se refiere al HSV1, ¿de acuerdo? 127 00:14:51,830 --> 00:14:54,870 Y su relación con la enfermedad de Alzheimer 128 00:14:54,870 --> 00:14:56,389 ¿De acuerdo? 129 00:14:56,870 --> 00:15:01,029 Relación, este objetivo está mal redactado 130 00:15:01,029 --> 00:15:09,830 Sería, en todo caso, relacionar la fosforilación oxidativa, perdón, de la proteína tau, bla, bla, con la neurodegeneración 131 00:15:10,210 --> 00:15:14,090 la importancia a la hora también está mal redactado 132 00:15:14,090 --> 00:15:17,169 poner en evidencia la importancia 133 00:15:17,169 --> 00:15:18,889 ya lo hemos puesto en infinitivo 134 00:15:18,889 --> 00:15:21,629 esto de que vayan numerados en infinitivo 135 00:15:21,629 --> 00:15:22,769 es un consenso internacional 136 00:15:22,769 --> 00:15:26,129 los objetivos siempre van numerados y en infinitivo 137 00:15:26,129 --> 00:15:28,470 hay algunos proyectos 138 00:15:28,470 --> 00:15:32,029 y esto ya es el tutor de cada proyecto 139 00:15:32,029 --> 00:15:33,629 quien os debe ir guiando 140 00:15:33,629 --> 00:15:35,889 hay algunos grupos, algunos alumnos 141 00:15:35,889 --> 00:15:39,070 que les gusta poner objetivos generales 142 00:15:39,070 --> 00:15:55,830 del proyecto y luego lo que llaman ellos objetivos secundarios o también objetivos personales. Por ejemplo, pues un objetivo puede ser realizar una adecuada búsqueda y cribado de la información bibliográfica. 143 00:15:55,830 --> 00:16:08,990 Pues eso puede ser un objetivo que un grupo de alumnos se plantea, aprender a buscar información relevante, contrastada, que sea fiable y a saber cribarla y demás. 144 00:16:09,070 --> 00:16:26,590 Por ejemplo, pues son objetivos personales que un grupo de alumnos o alumnas persiguen con ese proyecto. ¿De acuerdo? ¿Se entiende? Importante, no es necesaria la introducción de los objetivos. Los objetivos se empiezan a numerar. 145 00:16:26,590 --> 00:16:50,889 2. Apartado 2. Objetivos. 1. Primer objetivo. 2. Segundo objetivo. No hace falta que pongamos los objetivos del presente proyecto que evalúa las causas y patogenias de la enfermedad del Alzheimer esporádica, bla, bla, bla, bla. Son los siguientes. No, no hace falta introducción. Los objetivos van directos. Lenguaje científico. 146 00:16:50,889 --> 00:16:57,509 Muy bien, una vez ya hemos contado nuestros objetivos y ya el tribunal sabe 147 00:16:57,509 --> 00:17:03,610 qué es lo que vamos a intentar resolver sobre ese tema en concreto 148 00:17:03,610 --> 00:17:05,930 entonces hablaríamos de la metodología 149 00:17:05,930 --> 00:17:09,950 Este apartado de metodología es súper importante, es muy importante 150 00:17:09,950 --> 00:17:12,549 en los trabajos que son de investigación experimental 151 00:17:12,549 --> 00:17:16,250 y sería un apartado de materiales y métodos 152 00:17:16,250 --> 00:17:19,529 parecido a lo que se hace en el cuaderno de laboratorio 153 00:17:19,529 --> 00:17:21,710 que hemos ido haciendo durante las prácticas. 154 00:17:22,609 --> 00:17:27,269 En este caso, la metodología para un trabajo de revisión bibliográfica 155 00:17:27,269 --> 00:17:30,490 sería contar todo esto que os pongo aquí. 156 00:17:31,009 --> 00:17:34,809 Sin embargo, esto hay que comentarlo primero con el tutor. 157 00:17:35,589 --> 00:17:39,690 Hay tutores que no lo ven necesario, otros tutores sí que lo ven necesario. 158 00:17:40,190 --> 00:17:45,369 ¿Cuál sería la metodología de un proyecto de revisión bibliográfica? 159 00:17:45,369 --> 00:17:48,990 Primero, hay que detallar los motores de búsqueda que he utilizado. 160 00:17:49,529 --> 00:17:59,029 Ya sabéis que el motor de búsqueda no es ni más ni menos que un buscador, es un sistema informático que busca, busca información, que está almacenada en servidores, etcétera, etcétera. 161 00:17:59,869 --> 00:18:12,509 Un motor de búsqueda muy adecuado es el Google Académico o el Google Scholar. Me imagino que lo conocéis. ¿Por qué? Porque nos va a buscar información que se haya publicado en revistas científicas solamente. 162 00:18:12,509 --> 00:18:28,349 Entonces, no busca en la web en general, en websites, en sites en general, sino que busca en revistas, ¿de acuerdo? Bueno, muy bien, pues nosotros hemos utilizado, o bueno, se han utilizado el siguiente motor de búsqueda, Google Académico. 163 00:18:28,349 --> 00:18:51,190 Además, en las búsquedas hemos utilizado las siguientes palabras clave y puedes poner las palabras clave que has utilizado para encontrar la información, ¿de acuerdo? Y como resultado, pues hemos obtenido un listado de direcciones web. Estas direcciones web luego las tenemos que referenciar, citar y poner luego en la bibliografía, lo vamos a ver más adelante. 164 00:18:51,190 --> 00:19:12,630 ¿Qué más? Pues si hemos utilizado bases de datos, bases de datos, por ejemplo, bases de datos que tengan almacenados artículos científicos, revisiones científicas o alguna base de datos más a nivel divulgativo, todas aquellas bases de datos que utilicemos también irían aquí. 165 00:19:12,829 --> 00:19:19,109 ¿Qué palabras clave hemos utilizado? Utilizadas en la búsqueda y utilizadas después también en el propio trabajo. 166 00:19:19,109 --> 00:19:23,750 ¿Cuáles han sido nuestros criterios para seleccionar la información? 167 00:19:24,150 --> 00:19:25,609 Para cribar esa información 168 00:19:25,609 --> 00:19:30,910 De tal manera que nos hayamos quedado con la información que consideramos fiable y relevante 169 00:19:30,910 --> 00:19:35,529 ¿Qué criterios hemos utilizado para decir esta información es fiable y relevante? 170 00:19:36,410 --> 00:19:37,269 ¿Se entiende? 171 00:19:38,450 --> 00:19:44,069 Pues esto sería un apartadito corto, tampoco tiene por qué ser muy largo 172 00:19:44,069 --> 00:19:48,089 Fijaos, aquí os pongo el ejemplo de un proyecto de otros años 173 00:19:48,089 --> 00:20:07,990 Por ejemplo, estas alumnas pusieron este apartado de métodos y medios, que esto luego lo quitaron, métodos o metodología, pues que para realizar este trabajo se ha realizado una revisión bibliográfica. Se han realizado búsquedas por internet, también en libros, artículos, etcétera, etcétera. 174 00:20:07,990 --> 00:20:26,470 Se ha restringido la búsqueda a estos años, solo han buscado artículos recientes desde el año 70 hasta 2017, que es cuando ellos presentaron el proyecto. En la bibliografía, en el apartado de bibliografía, están todos los artículos que vamos a citar como motores de búsqueda. 175 00:20:26,470 --> 00:20:44,390 se han empleado los que, y ellas lo resumieron en una tabla, entonces en una tabla pusieron los motores de búsqueda resumidos junto con las palabras clave utilizadas, que es esta de aquí, pues motores de búsqueda, pues hemos utilizado este, este, este, ¿de acuerdo? 176 00:20:44,390 --> 00:20:50,869 Motores de búsqueda y bases de datos, en realidad, porque el PadMed, ScienceDirect y ScienceUp son bases de datos. 177 00:20:53,170 --> 00:20:56,470 ¿Palabras clave que han utilizado en la búsqueda? Pues aquí las tendríamos, ¿de acuerdo? 178 00:20:56,809 --> 00:21:04,390 Como ya veremos, todas las tablitas deben llevar su título. Esto tendría que ir aquí arriba, porque es un título, no es un pie de tabla, ¿de acuerdo? 179 00:21:05,529 --> 00:21:07,769 Bueno, esto en cuanto a la metodología. 180 00:21:07,769 --> 00:21:26,230 Y ahora vamos al cuerpo del trabajo. Este es el meollo del trabajo, es la parte fundamental del proyecto. En esta parte es donde vamos a exponer toda la información que hemos encontrado sobre el proyecto, sobre el tema y esto es muy importante. 181 00:21:26,230 --> 00:21:37,730 La tenemos que exponer de forma ordenada, siguiendo un orden, por eso hay unos apartados y subapartados, y siguiendo además, si fuese posible, un hilo conductor. 182 00:21:38,630 --> 00:21:46,529 ¿De acuerdo? Por ejemplo, vamos a hablar de la patología, vamos a hablar luego de las técnicas diagnósticas y después ya el tratamiento. 183 00:21:46,910 --> 00:21:53,970 ¿Por qué? Porque llega el paciente con la patología y lo primero que se le hace son técnicas diagnósticas y cuando ya sabemos el diagnóstico lo tratamos. 184 00:21:53,970 --> 00:22:10,329 Bien, pues ese es un hilo conductor. Ese es un ejemplo. Este hilo conductor es muy importante que lo maduremos y puede cambiar el hilo conductor a medida que se va desarrollando el proyecto. O sea, que el proyecto tiene que ser una unidad dinámica. ¿De acuerdo? 185 00:22:11,269 --> 00:22:14,269 Entonces, algunas consideraciones que me parece que habría que tener en cuenta 186 00:22:14,269 --> 00:22:18,369 aquí en el cuerpo del trabajo, que ya digo que es la parte fundamental del proyecto. 187 00:22:19,589 --> 00:22:24,029 Primero, es recomendable hacer al principio de todo un esquema guión, 188 00:22:24,430 --> 00:22:27,609 digamos, con los puntos clave que vamos a tratar 189 00:22:27,609 --> 00:22:30,150 y en el orden en el que los vamos a tratar. 190 00:22:30,849 --> 00:22:31,930 Sencillamente es un esquema. 191 00:22:33,150 --> 00:22:35,529 Pues dentro del cuerpo del trabajo, primer apartado. 192 00:22:36,490 --> 00:22:38,410 Pues el primer apartado vamos a hablar de tal. 193 00:22:38,410 --> 00:23:05,230 Y en este apartado va a tener dos subapartados. Entonces, que eso lo hagamos al principio. Lo tengamos escrito. Es muy importante. Ya rellenaremos cada apartado. Lo primero es tener claro de qué vamos a hablar. Y una vez ya sepamos de qué vamos a hablar, nos metemos a la búsqueda en profundidad de información, en bases de datos, en artículos y rellenamos los apartados con la información. ¿De acuerdo? 194 00:23:05,230 --> 00:23:19,809 ¿De acuerdo? Nuevamente, como el proyecto es dinámico, este esquema guión también se puede ir modificando, ¿no? Porque a medida que vas profundizando, pues vas descubriendo más cosas del tema, entonces a lo mejor hay que modificar el guión. Esto es muy normal, ¿de acuerdo? 195 00:23:19,809 --> 00:23:32,009 ¿Qué más tenemos que tener en cuenta? Pues lo que hemos dicho, el cuerpo del trabajo, que lo podríamos llamar así, cuerpo del trabajo, como queramos llamarle, debe estar dividido en apartados y subapartados. 196 00:23:32,009 --> 00:23:51,029 Recordad siempre que tanto apartados como subapartados y subapartados deben ir ordenados con el sistema decimal. Primer apartado, apartado 1.1, 1.11, etc. ¿De acuerdo? Suele ser lo que más se utiliza en ciencias biomédicas. 197 00:23:51,029 --> 00:24:15,230 ¿Qué más? Pues también es muy recomendable que el texto lo acompañemos con material gráfico, especialmente aquí en el cuerpo del trabajo, aunque también en la introducción. Material gráfico pueden ser figuras o algún esquema que hagamos, por ejemplo, un algoritmo diagnóstico o tablas con información que consideréis importante, alguna tabla resumen, ¿de acuerdo? 198 00:24:15,230 --> 00:24:26,829 Este material gráfico normalmente ayuda mucho a seguir y a comprender mejor lo que estás explicando y facilita mucho al lector y facilitará mucho al tribunal. 199 00:24:26,829 --> 00:24:49,369 Entonces, toda la información que podamos acompañar o incluso resumir de forma gráfica, esos son puntos, ¿de acuerdo? Porque lo hace más comprensible y no lo hace tan monótono. Cuando tienes que corregir un proyecto o leer un proyecto y son páginas y páginas y páginas de párrafos, se hace muy duro, muy pesado. 200 00:24:49,369 --> 00:24:53,329 entonces es una manera de hacerlo también mucho más comprensible 201 00:24:53,329 --> 00:25:02,559 y habría que seguir las normas de estilo y redacción de un trabajo científico 202 00:25:02,559 --> 00:25:06,460 esto lo vamos a ver más adelante en el apartado correspondiente 203 00:25:06,460 --> 00:25:10,299 entonces cuando yo voy a escribir lenguaje científico no lo puedo hacer de cualquier manera 204 00:25:10,299 --> 00:25:15,940 igual que cuando escribo una carta formal no es igual que una carta que no es formal 205 00:25:15,940 --> 00:25:34,160 O no es lo mismo escribir una carta de presentación para un puesto de trabajo que un WhatsApp a un amigo o un email a un amigo. Esto lo sabemos. Pues cuando vamos a escribir un trabajo científico en lenguaje científico, pues también hay que seguir normal de estilo y redacción. ¿De acuerdo? 206 00:25:34,160 --> 00:25:50,180 En cuanto a, además también es recomendable interrelacionar los contenidos que se exponen. Por ejemplo, entre el apartado 1 y el apartado 2 del cuerpo del trabajo, pues todo lo que tenga relación se va interrelacionando. 207 00:25:50,180 --> 00:25:58,099 Por ejemplo, cuando yo vaya a explicar las técnicas diagnósticas, pues puedo hacer referencia a la sintomatología que he explicado en el apartado anterior. 208 00:25:58,259 --> 00:26:07,240 Pues tal y como se ha explicado en el apartado 1.1, una de las sintomatologías más típicas de esta patología es tal, tal, tal. 209 00:26:08,480 --> 00:26:12,400 Gracias a esa sintomatología se ha desarrollado una técnica diagnóstica. 210 00:26:12,400 --> 00:26:22,900 Entonces, esa interrelación de contenidos hace que el proyecto sea muy rico y demuestra que realmente hemos entendido y dominamos el tema. 211 00:26:23,960 --> 00:26:33,700 En cuanto al material gráfico, veremos ahora después algún otro apunte, ¿de acuerdo? 212 00:26:34,039 --> 00:26:39,579 Una vez hemos desarrollado ya todo nuestro trabajo, el cuerpo del trabajo, que es la parte fundamental, 213 00:26:40,180 --> 00:26:42,460 llegaría el último apartado que son las conclusiones. 214 00:26:42,460 --> 00:26:57,539 Las conclusiones son muy importantes. Deben ser conclusiones científicas. Por supuesto, una conclusión no es me ha gustado mucho realizar el proyecto, ¿de acuerdo? No, han de ser conclusiones científicas. 215 00:26:57,539 --> 00:27:21,359 Por tanto, una conclusión no debe añadir información nueva. Toda la información que queramos decir sobre ese tema ya se ha dicho en el cuerpo. No podemos añadir nada nuevo, ni nuevos argumentos, ni se trata en la conclusión de repetir lo que ya hemos dicho, de ser redundantes, repetir y ser redundantes, ni tampoco podemos ser incoherentes. 216 00:27:21,359 --> 00:27:44,299 Es decir, si en el cuerpo del trabajo hemos dicho que esa técnica diagnóstica está en desuso, porque utiliza radioactividad, por ejemplo, no podemos llegar a la conclusión y decir, conclusión número 4, esta técnica diagnóstica es la que se usa de forma prioritaria en los hospitales actualmente, es completamente incoherente, ¿de acuerdo? 217 00:27:44,299 --> 00:28:07,859 Entonces, todas las conclusiones tienen que estar en relación con lo que hemos ido explicando en el cuerpo del trabajo. Bueno, yo creo que esto es de pero gruyo. En cambio, una conclusión sí que debe repasar los puntos principales. Es decir, del cuerpo del trabajo tendríamos que pensar, cuando lo acabemos, los tres, cuatro, cinco puntos esenciales. 218 00:28:07,859 --> 00:28:30,420 El adenocarcinoma de páncreas presenta una elevadísima mortalidad debido a su diagnóstico tardío. Primera conclusión. Segunda conclusión. La nueva técnica diagnóstica de tal, tal, tal que hemos explicado permite un diagnóstico precoz. Por tanto, reduce la mortalidad, etcétera, etcétera. 219 00:28:30,420 --> 00:28:47,359 Entonces, se trata un poquito de repasar los puntos principales. ¿De acuerdo? ¿Qué más? Pues conviene enfatizar. Cuando ponemos algo en la conclusión es porque realmente hemos puesto énfasis en ello y es lo que más importancia tiene. Son esos puntos principales. 220 00:28:47,359 --> 00:29:11,839 Podemos también retomar algún resultado o alguna cosita y volver a comentarla. Y esto yo me parece que es muy importante. Las conclusiones deben motivar al lector a seguir, a continuar pensando en el tema porque es un tema tan interesante y lo han explicado tan bien y lo han concluido tan bien que me quedan ganas de seguir leyendo. 221 00:29:11,839 --> 00:29:41,140 Y ahora voy a buscar yo por mi cuenta. O incluso se puede invitar a la siguiente acción, tipo sugerencia. Por ejemplo, la última conclusión puede ser, puesto que esta nueva técnica diagnóstica del adenocarcinoma de páncreas produce tantos beneficios porque permite un diagnóstico precoz, sería muy interesante que a continuación se pudiesen desarrollar nuevas técnicas que entonces estás sugiriendo. 222 00:29:41,140 --> 00:29:44,099 ¿Qué es lo que convendría hacer en un futuro próximo? 223 00:29:44,779 --> 00:29:45,099 ¿De acuerdo? 224 00:29:45,839 --> 00:29:48,319 Todo eso también puede ir en las conclusiones. 225 00:29:48,880 --> 00:29:49,579 ¿De acuerdo? 226 00:29:49,740 --> 00:29:50,619 Bueno, estas son ideas. 227 00:29:50,859 --> 00:29:53,240 Ideas de cómo elaborar las conclusiones. 228 00:29:53,759 --> 00:29:56,720 Ya digo, tanto la introducción como las conclusiones 229 00:29:56,720 --> 00:29:59,680 las vamos a redactar al final 230 00:29:59,680 --> 00:30:02,720 de haber hecho todo el cuerpo del trabajo 231 00:30:02,720 --> 00:30:06,059 porque es la mejor manera de hacerlas completas. 232 00:30:06,960 --> 00:30:08,059 ¿De acuerdo? Ambos apartados. 233 00:30:08,059 --> 00:30:13,940 Y por último irían la bibliografía y luego si tenemos algunos anexos 234 00:30:13,940 --> 00:30:18,059 La bibliografía es muy importante, ¿de acuerdo? Es fundamental también 235 00:30:18,059 --> 00:30:23,059 Las referencias bibliográficas le van a dar un carácter científico a nuestro proyecto 236 00:30:23,059 --> 00:30:28,880 Entonces, lo que yo te voy a contar en el cuerpo del trabajo no me lo estoy inventando yo, ¿de acuerdo? 237 00:30:28,880 --> 00:30:37,039 Sino que lo ha dicho fulanito, menganito, cetanito, que son una serie de personalidades expertas en ese tema 238 00:30:37,039 --> 00:31:04,019 Por lo tanto, las referencias bibliográficas le dan un gran peso científico y un carácter científico a mi proyecto. O sea, es muy importante estas cuatro cosas. No solamente la búsqueda de la bibliografía, sino también que la sepa almacenar y por tanto que la sepa grabar y la sepa archivar, que la sepa gestionar y que luego en el proyecto yo la sepa citar. 239 00:31:04,019 --> 00:31:32,779 Son las cuatro cosas que yo voy a hacer con las referencias bibliográficas. Primero la busco, la analizo, la cribo. La que me parece que es muy adecuada la voy a almacenar y archivar porque la voy a utilizar en mi proyecto. Luego la tengo que saber gestionar. ¿Qué referencia pongo antes? ¿Cuál pongo después? ¿Me explico? Y por último, a medida que voy redactando el proyecto, la tengo que ir citando. Citas. ¿De acuerdo? Muy bien. 240 00:31:32,779 --> 00:31:47,400 Algunas ideas, por ejemplo, cada vez que copiemos textualmente o resumamos o parafraseemos una información, en el texto del proyecto debemos citarlo. 241 00:31:47,660 --> 00:32:01,180 Si yo pongo una idea, por ejemplo, el adenocarcinoma de cáncer tiene una prevalencia en España del 25%, ¿ese dato te lo has inventado? 242 00:32:01,180 --> 00:32:03,759 si yo no pongo la cita 243 00:32:03,759 --> 00:32:05,920 la referencia bibliográfica de donde 244 00:32:05,920 --> 00:32:08,119 lo he sacado, el que lo está leyendo 245 00:32:08,119 --> 00:32:10,119 piensa, es su investigación 246 00:32:10,119 --> 00:32:11,420 ese dato es suyo 247 00:32:11,420 --> 00:32:13,400 entonces, y es mentira 248 00:32:13,400 --> 00:32:15,480 entonces comete un plagio, estoy 249 00:32:15,480 --> 00:32:17,920 plagiando, estoy copiando datos que no 250 00:32:17,920 --> 00:32:19,660 son míos, entonces 251 00:32:19,660 --> 00:32:21,880 yo tengo que poner la cita bibliográfica para 252 00:32:21,880 --> 00:32:24,059 decir, hey, esta frase, esta idea 253 00:32:24,059 --> 00:32:26,099 no es mía, la ha dicho fulanito de tal 254 00:32:26,099 --> 00:32:27,779 en tal sitio, ¿se entiende? 255 00:32:28,200 --> 00:32:29,839 por tanto, cada fuente 256 00:32:29,839 --> 00:32:36,940 bibliográfica debe llevar una cita en el texto y luego en el apartado de bibliografía la referencia 257 00:32:36,940 --> 00:32:43,079 bibliográfica para que el que quiera saber más sobre aquello pueda ir a la referencia bibliográfica 258 00:32:43,079 --> 00:32:48,440 y estudiar. ¿De acuerdo? Por tanto, siempre que pongamos una idea que no es nuestra o hagamos 259 00:32:48,440 --> 00:32:57,319 parafraseemos o pongamos una definición textual, a veces hay algunas definiciones que claro no las 260 00:32:57,319 --> 00:33:04,259 puedes escribir tú mejor que las ha escrito el que se ha inventado la definición, porque lo descubrió 261 00:33:04,259 --> 00:33:09,980 él, por ejemplo, la competición celular. ¿Qué es la competición celular? Pues es cuando dos células 262 00:33:09,980 --> 00:33:16,660 compiten por su microambiente, ¿de acuerdo? Pues esta definición me la acabo de inventar yo, perfecto, 263 00:33:16,720 --> 00:33:22,059 pero lo normal es que si el que descubrió la competición celular la ha definido en una revisión 264 00:33:22,059 --> 00:33:29,099 científica que la copie este textualmente cuando hacemos una copia textual si por ejemplo de una 265 00:33:29,099 --> 00:33:36,140 definición la tenemos que poner entre comillas y a continuación la cita de acuerdo si yo no la 266 00:33:36,140 --> 00:33:41,480 pongo entre comillas y no pongo la cita estoy dando a entender que esa definición me la acabo 267 00:33:41,480 --> 00:33:49,700 de inventar yo que soy un genio se entiende plagio eso sería plagio entonces cuando no tenemos que 268 00:33:49,700 --> 00:34:08,179 Bueno, pues cuando se trata de hechos o de datos que son generales, que todo el mundo los conoce, ¿no? Por ejemplo, pues podemos decir que la adenocarcinoma de páncreas está dentro de la categoría de tumores fulminantes. Bueno, pues eso la gran mayoría de los que se dedican a la oncología pues lo sabe. 269 00:34:08,179 --> 00:34:26,960 O cuando son nuestras propias ideas, ¿de acuerdo? Entonces, cuando son cosas nuestras que hemos elaborado nosotros, que hemos pensado nosotros o que son cosas que todo el mundo sabe, no hace falta poner la cita, ¿de acuerdo? No hay que citar, ¿de acuerdo? 270 00:34:26,960 --> 00:34:52,119 Por ejemplo, esto es un poquito lo que os digo, en otro trabajo de unas compañeras de hace un tiempo, pues fijaos, ellas fueron escribiendo la introducción, hicieron un trabajo sobre la microbiota intestinal y la relación que tiene la microbiota intestinal con algunos neurotransmisores a nivel cerebral, lo que ellas llamaron el eje intestino-cerebro, ¿de acuerdo? 271 00:34:52,119 --> 00:35:06,800 Muy interesante. Entonces, por ejemplo, ellas dicen aquí en la introducción, trillones de microorganismos habitan el aparato digestivo, siendo el lugar que alberga el mayor número de especies en comparación con otros órganos, ¿de acuerdo? 272 00:35:06,800 --> 00:35:22,079 Y esto, si yo no pongo la referencia que aquí lo han puesto con un numerito 1, claro, se da a entender que estos trillones de microorganismos es una idea mía porque es que además los he contado todos. ¿Me explico? 273 00:35:22,079 --> 00:35:24,699 entonces, no, mentira, esta idea 274 00:35:24,699 --> 00:35:26,679 de que tenemos trillones de microorganismos 275 00:35:26,679 --> 00:35:28,699 y que hay muchísimos más que en cualquier 276 00:35:28,699 --> 00:35:30,659 otro órgano, la he sacado de aquí 277 00:35:30,659 --> 00:35:32,679 de esta cita, por eso luego al final 278 00:35:32,679 --> 00:35:35,199 del trabajo, en el apartado de bibliografía 279 00:35:35,199 --> 00:35:36,739 me voy al 1 y esta 280 00:35:36,739 --> 00:35:38,840 idea la voy a encontrar en este artículo 281 00:35:38,840 --> 00:35:40,320 que yo quiero saber más 282 00:35:40,320 --> 00:35:42,840 pues yo ya lo busco, el lector lo busca 283 00:35:42,840 --> 00:35:44,480 y profundiza sobre el tema 284 00:35:44,480 --> 00:35:46,699 la microbiota está compuesta de 285 00:35:46,699 --> 00:35:48,719 miles de microorganismos que incluyen bacterias 286 00:35:48,719 --> 00:35:50,579 virus, algunos eucariotas, bla bla bla 287 00:35:50,579 --> 00:36:19,820 Esta idea la han sacado de este otro artículo, este de aquí. ¿Se entiende? De tal manera que cada idea que vayamos poniendo debe tener normalmente su cita bibliográfica a lo largo del texto en el estilo Vancouver, que es el que nos piden que hagamos, pues se pone así con numeritos en superíndice y luego su correlación con la referencia bibliográfica en el apartado de bibliografía. 288 00:36:20,579 --> 00:36:32,000 ¿De acuerdo? Muy bien. Todas las referencias bibliográficas, ya en el apartado de la bibliografía, deben estar escritas con un modelo estandarizado. 289 00:36:32,000 --> 00:36:42,679 Entonces, no puedo poner las referencias bibliográficas como quiera. Por ejemplo, hay una información que le ha sacado de una web, yo no puedo poner la URL y ya está, y me quedo tan ancho. 290 00:36:43,079 --> 00:36:49,340 No. A nosotros nos han pedido que utilicemos, y en ciencia biomédica se usa mucho, el estilo Vancouver. ¿De acuerdo? 291 00:36:49,340 --> 00:37:09,099 Entonces, si yo, es una información que he sacado de un libro, pues tengo que poner, para hacer la referencia, primero los apellidos, y luego el nombre del autor, el año de la publicación, el título, y además lo tengo que poner en cursiva, el número de la edición, siempre que no sea la primera, dónde se ha publicado y el ISBN. 292 00:37:09,099 --> 00:37:21,760 Aquí tenemos un ejemplo, pues el Sobota, que es un aldaz de anatomía, está publicado, bueno, por J. Sobota en el 94, este es el título, bla bla bla bla bla. 293 00:37:22,400 --> 00:37:36,860 Esta referencia bibliográfica está en estilo Vancouver, está bien escrita. Si todas mis referencias están bien escritas, si es un libro, si es un artículo de una revista, o incluso una web, o una imagen que me he bajado de una web, también tiene que llevar su referencia. 294 00:37:36,860 --> 00:37:39,360 si está en estilo Vancouver, perfecto 295 00:37:39,360 --> 00:37:41,300 si alguna referencia no está en estilo 296 00:37:41,300 --> 00:37:43,480 Vancouver, eso es penalizado 297 00:37:43,480 --> 00:37:45,000 también en la calificación 298 00:37:45,000 --> 00:37:47,119 y desdice mucho de un proyecto 299 00:37:47,119 --> 00:37:48,599 científico, ¿vale? 300 00:37:49,039 --> 00:37:51,300 porque aquí os dejo, por ejemplo 301 00:37:51,300 --> 00:37:53,360 bueno, para 302 00:37:53,360 --> 00:37:55,159 que sepáis un poquito del estilo 303 00:37:55,159 --> 00:37:57,119 de Vancouver, cómo va, pues esto es 304 00:37:57,119 --> 00:37:59,239 de la biblioteca del autónomo, ¿de acuerdo? 305 00:37:59,619 --> 00:38:00,960 entonces, ya veis aquí 306 00:38:00,960 --> 00:38:02,480 pues te explican un poquito 307 00:38:02,480 --> 00:38:04,820 esto es por si queréis ahondar un poquito más 308 00:38:04,820 --> 00:38:06,659 ¿de acuerdo? entonces tenemos 309 00:38:06,659 --> 00:38:11,760 los estilos de citas, cómo debemos citar y cómo se redacta una referencia, pues si es un libro 310 00:38:11,760 --> 00:38:17,099 completo, si es un volumen, si es un capítulo de un libro, un artículo o una comunicación en un 311 00:38:17,099 --> 00:38:24,639 congreso, etcétera, etcétera. ¿Cómo la tendríamos que redactar? ¿De acuerdo? Ya veremos que esto es 312 00:38:24,639 --> 00:38:30,480 muy fácil utilizando un programa de gestión de bibliografía, que lo veremos al final, ¿de acuerdo? 313 00:38:30,480 --> 00:38:37,860 porque lo hace automático. Si no, cada una de las referencias bibliográficas tenemos que ponerlas 314 00:38:37,860 --> 00:38:48,880 en este estilo, con este formato, a mano, una a una. Y un proyecto a veces puede tener 60, 80 referencias 315 00:38:48,880 --> 00:38:57,829 o a veces incluso más. ¿De acuerdo? En cuanto a las normas de estilo y de redacción, 316 00:38:57,989 --> 00:39:02,869 estas son una serie de normas generales para que tengamos en cuenta a la hora de redactar. 317 00:39:02,869 --> 00:39:19,869 Muy importante, muy importante. Vamos a escribir en lenguaje científico. Seguramente no lo hemos hecho nunca. Se trata de aprender y para eso tenemos un tutor que nos va a ir revisando el proyecto y nos va a ir ayudando a redactarlo en el lenguaje científico. 318 00:39:19,869 --> 00:39:41,130 Pero lo más importante es que lo que redactemos sea original, que lo escribamos de nuestro puño y letra, ¿de acuerdo? Sí que es verdad que podemos parafrasear alguna idea, podemos poner alguna definición literal con comillas y demás, pero lo suyo sería que lo escribiésemos de cero, el lenguaje científico original nuestro. 319 00:39:41,130 --> 00:40:01,030 Entonces, el lenguaje científico es claro y directo. Nada de florituras, ni metáforas, ni... ¿Me explico? Un lenguaje directo y claro. El adenocarcinoma de páncreas se encuentra dentro de la categoría de tumores fulminantes. 320 00:40:01,030 --> 00:40:03,969 Una idea, una frase 321 00:40:03,969 --> 00:40:07,269 El adenocarcinoma de páncreas 322 00:40:07,269 --> 00:40:11,769 Que como bien se sabe es uno de los tumores que son fulminantes 323 00:40:11,769 --> 00:40:15,409 Fue descrito en 1900 no sé cuántos por el médico 324 00:40:15,409 --> 00:40:17,530 ¿Cómo diría yo? Por ejemplo 325 00:40:17,530 --> 00:40:22,150 Por una eminencia científica de Holanda 326 00:40:22,150 --> 00:40:23,789 Que trabajó en la universidad 327 00:40:23,789 --> 00:40:26,130 Déjate de redactar paja 328 00:40:26,130 --> 00:40:27,809 ¿De acuerdo? Eso es paja 329 00:40:27,809 --> 00:40:29,650 ¿Qué idea quieres transmitir? 330 00:40:29,650 --> 00:40:54,750 Lenguaje claro y directo. ¿De acuerdo? ¿Qué más? Hay que utilizar frases precisas. Lenguaje claro, directo, frases precisas. Párrafos cortos, nada de unas parrafadas. Frases cortas. A veces hay párrafos de cinco líneas que todo entero es una frase. O sea, no hay puntos y seguidos entre medias. 331 00:40:54,750 --> 00:41:21,150 Hay una regla general para el lenguaje científico que es una frase, una idea, una frase, una idea. Quiero transmitir una idea, utilizo una frase. Entonces, en una frase, larga o corta, voy a transmitir una idea. En la siguiente frase, otra idea. ¿Se entiende? Una frase, una idea, una frase, una idea. Frases precisas. ¿De acuerdo? Esto es difícil, sobre todo si no lo hemos hecho nunca. Se trata de aprender. ¿Qué más? 332 00:41:21,150 --> 00:41:27,349 El lenguaje científico utiliza verbos en impersonal, estilo impersonal, ¿de acuerdo? 333 00:41:27,349 --> 00:41:36,349 Ya sabemos que el estilo impersonal es aquel en el que el narrador no habla en primera persona del singular o del plural, sino en tercera persona 334 00:41:36,349 --> 00:41:42,369 Por ejemplo, nunca debemos utilizar frases en primera persona, ni del singular ni del plural 335 00:41:42,369 --> 00:42:03,469 Por ejemplo, para el presente proyecto hemos buscado información, no, sería, para el presente proyecto se ha buscado información sobre el tema tal, se han utilizado las siguientes páginas web, bases de datos y se ha obtenido la información utilizando las siguientes palabras clave, por ejemplo. 336 00:42:03,469 --> 00:42:11,630 ¿De acuerdo? Esto es importante también, le da un carácter sobrio, serio, claro, directo 337 00:42:11,630 --> 00:42:12,230 ¿De acuerdo? 338 00:42:13,550 --> 00:42:17,489 Puede ir bien también lo que os decía de tener el esquema escrito ya a priori 339 00:42:17,489 --> 00:42:22,550 Lo primero, un esquema, un guión con las ideas que queremos desarrollar 340 00:42:22,550 --> 00:42:28,309 Primero hablaremos de la patología y de la patología hablaremos en el primer subapartado de la epidemiología 341 00:42:28,309 --> 00:42:33,570 Pues eso, la prevalencia a nivel mundial y la prevalencia en España 342 00:42:33,570 --> 00:42:37,670 Y después vamos a hablar de la sintomatología 343 00:42:37,670 --> 00:42:39,429 Y después, ¿me explico? 344 00:42:39,789 --> 00:42:42,630 Entonces tener el esquema con los apartados y subapartados 345 00:42:42,630 --> 00:42:46,630 Y luego, a medida que vayamos profundizando en la información 346 00:42:46,630 --> 00:42:50,449 Ya iremos rellenando los apartados con la información clave 347 00:42:50,449 --> 00:42:51,610 ¿De acuerdo? 348 00:42:54,949 --> 00:42:58,590 Muy importante, mi recomendación es que sigáis desde el principio 349 00:42:58,590 --> 00:43:25,210 las normas de formato, de estilo y de edición que nos han pedido en el instituto, es decir, que utilices ya el tipo de letra que te han pedido, el tamaño de letra, el interlineado, puede ocurrir que hay, en lugar de ser el tamaño en 12, lo he puesto a tamaño 11 y el interlineado sencillo, entonces claro, estoy ahí escribiendo, escribiendo y no llego al número de palabras o al número de páginas, 350 00:43:25,210 --> 00:43:43,530 Luego lo pongo, el interlineado que me piden, aumento el tamaño de letra y resulta que me paso de páginas. Para que esto no ocurra, desde el principio lo mejor es que ya empecemos a redactarlo todo con las normas de formato y estilo que nos piden. Bueno, estos son recomendaciones, ¿de acuerdo? 351 00:43:43,530 --> 00:44:01,369 En cuanto a las figuras y las tablas, hemos dicho que el material gráfico es muy importante, ¿de acuerdo? También deben citarse, citarse en el texto, ¿de acuerdo? Pues, por ejemplo, aquí os pongo un ejemplo de un documento en el que se está hablando de los sistemas de grupo sanguíneo. 352 00:44:01,369 --> 00:44:06,230 explicaron el grupo sanguíneo AB0, el grupo sanguíneo RH 353 00:44:06,230 --> 00:44:10,530 y en este apartado estaban explicando otros sistemas de grupo sanguíneo 354 00:44:10,530 --> 00:44:13,130 estos que ya conocéis, ¿de acuerdo? 355 00:44:13,329 --> 00:44:15,389 y sencillamente los han resumido en esta tabla 356 00:44:15,389 --> 00:44:17,710 pues a lo largo del texto yo lo pondría 357 00:44:17,710 --> 00:44:19,929 tal y como se puede ver en la tabla 4 358 00:44:19,929 --> 00:44:22,070 hay muchos más grupos sanguíneos 359 00:44:22,070 --> 00:44:23,650 y pones la tabla 360 00:44:23,650 --> 00:44:26,690 la tabla, pues aquí hay una serie de información 361 00:44:26,690 --> 00:44:28,610 con unas columnas, con una fila 362 00:44:28,610 --> 00:44:53,429 Aquí, por ejemplo, resumían cada uno de estos sistemas cuáles son los antígenos propios y los anticuerpos que podemos detectar, que suelen ser anticuerpos irregulares. Y, muy importante, todas las tablas llevan un título y van numeradas con numeración correlativa. Tabla 1, tabla 2, tabla 3, tabla 4. ¿Que no hay tablas? Pues no hay tablas, pero si hay tablas deben llevar su numeración y un título al principio. 363 00:44:53,429 --> 00:45:00,610 Si esta tabla no la he elaborado yo, sino que la he sacado de un artículo o de una web 364 00:45:00,610 --> 00:45:03,550 Entonces aquí al lado tendría que poner la referencia 365 00:45:03,550 --> 00:45:08,150 Lo mismo con las figuras, pero las figuras no llevan título 366 00:45:08,150 --> 00:45:10,130 Las figuras llevan pie de figura 367 00:45:10,130 --> 00:45:13,610 Y también llevan una numeración correlativa 368 00:45:13,610 --> 00:45:17,710 Figura 1, figura 2, figura 3, desde el principio del documento hasta el final 369 00:45:17,710 --> 00:45:20,929 Y en el pie pueden llevar un pequeño título 370 00:45:20,929 --> 00:45:22,590 Estructura de la hemoglobina 371 00:45:22,590 --> 00:45:36,010 Por ejemplo, y una pequeña explicación. Pues esta es la figura 1, estructura de la hemoglobina. Es una estructura tetramérica constituida por cuatro cuadenas de globinas iguales 2 a 2 y explicamos un poquito. 372 00:45:36,010 --> 00:45:45,150 Si esta imagen la he elaborado yo o es una foto que yo he sacado a un aparato del hospital donde hago las FCTs, no pongo referencia. 373 00:45:45,349 --> 00:45:58,809 Si no, tengo que poner la referencia. Pues esta foto la he sacado de un artículo que es el artículo de Pérez Etal 2021 o el numerito, si es Vancouver, pues la referencia 14 pondría aquí. 374 00:45:58,809 --> 00:46:05,429 Entonces puedo ir a la bibliografía, ver qué artículo es, entrar, buscar el artículo y encontraría la figura. 375 00:46:06,010 --> 00:46:27,860 ¿Se entiende? Esto es importante. Tanto las tablas como las figuras deben encontrarse lo más cerca, lo más próximo posible a su cita en el texto. Es decir, cuando yo he dicho antes, y la siguiente información está resumida en la tabla 4, no puedo poner la tabla 4 cinco páginas después. 376 00:46:27,860 --> 00:46:48,739 Tengo que poner la tabla 4 o justo a continuación o si no me cabe, la siguiente página o la página de antes, pero cerquita de la cita, ¿de acuerdo? Igual con las figuras. No puedo poner figura 4 y luego la figura 4 está siete páginas más adelante, porque entonces el lector se vuelve loco, ¿de acuerdo? Muy bien. 377 00:46:48,739 --> 00:46:51,460 Las fuentes de información 378 00:46:51,460 --> 00:46:54,260 Ya sabemos dónde buscamos información 379 00:46:54,260 --> 00:46:56,559 No podemos buscar información en la Wikipedia 380 00:46:56,559 --> 00:46:57,380 Lo siento 381 00:46:57,380 --> 00:47:01,380 No es recomendable buscar información directamente en Google 382 00:47:01,380 --> 00:47:03,519 No, no es lo mejor 383 00:47:03,519 --> 00:47:08,179 Hemos de buscar información en fuentes que consideremos fiables y contrastadas 384 00:47:08,179 --> 00:47:10,860 Para saber si una fuente, si una web por ejemplo 385 00:47:10,860 --> 00:47:13,800 es fiable y es contrastada a la información 386 00:47:13,800 --> 00:47:16,239 nos podemos fijar en dos aspectos 387 00:47:16,239 --> 00:47:18,380 Uno, que esté firmada 388 00:47:18,380 --> 00:47:21,179 Es decir, tenemos que saber quién lo escribe 389 00:47:21,179 --> 00:47:25,139 Pues fulanito de tal de la Universidad de Barcelona, por ejemplo 390 00:47:25,139 --> 00:47:27,119 ¿Quién lo escribe? 391 00:47:27,420 --> 00:47:31,659 Si no tiene firma, claro, ¿a quién le reclamamos si es erróneo? 392 00:47:32,420 --> 00:47:36,059 Por tanto, que tenga firma es una señal de fiabilidad 393 00:47:36,059 --> 00:47:39,940 Y otra, pues que proceda de instituciones de reconocido prestigio 394 00:47:39,940 --> 00:47:45,000 Por ejemplo, el NIH, que es el Instituto Nacional de Salud de Estados Unidos 395 00:47:45,000 --> 00:47:50,940 o el CSIC, o mira, es de la Universidad de Pablo Lavide en Sevilla, o un centro de investigación, del CENIO. 396 00:47:51,360 --> 00:47:58,159 Lo escribe un investigador o del Hospital de la Princesa, un investigador en neurociencias de... ¿Me explico? 397 00:47:59,019 --> 00:48:05,099 Pues es que estas instituciones son de reconocido prestigio, ¿no? En investigación, en el mundo de la ciencia. 398 00:48:05,599 --> 00:48:08,699 Eso también nos da un carácter de que seamos fieles. 399 00:48:09,519 --> 00:48:11,500 ¿Por dónde empezamos a buscar? 400 00:48:11,500 --> 00:48:23,139 Pues solemos empezar a buscar, se puede hacer en algunas webs que son fiables con información contrastada, pero que a nivel divulgativo, para hacernos una idea nos viene muy bien para coger ideas. 401 00:48:23,139 --> 00:48:31,179 Todos los sitios, todos estos sitios que os pongo aquí, MedlinePlus, The Conversation y Teseo 402 00:48:31,179 --> 00:48:38,440 contienen artículos escritos por científicos académicos de prestigiosas universidades y centros de investigación 403 00:48:38,440 --> 00:48:44,780 por tanto son científicamente muy rigurosos, pero además están revisados por periodistas 404 00:48:44,780 --> 00:48:49,760 y por tanto están a un nivel muy divulgativo, que se entiende muy bien 405 00:48:49,760 --> 00:49:18,199 Por ejemplo, MedlinePlus. MedlinePlus es esta página web que tenemos aquí. Yo puedo buscar, por ejemplo, adenocarcinoma de páncreas. Buscamos y esta web me manda a otros sitios. Por ejemplo, cáncer.org. ¿Qué es el cáncer de páncreas? Si yo no tengo ni idea y es la primera vez, pues entramos aquí, me manda a otra web. 406 00:49:18,199 --> 00:49:41,800 Muy bien, esta es de la American Cancer Society, ¿de acuerdo? Pues es la Asociación Americana de Cáncer. Esto debe haberlo escrito, si miramos más abajo, pues debe estar firmado, seguramente. Escrito por el equipo de redactores, ¿de acuerdo? Muy bien, perfecto, deben tener un equipo de redactores que suelen ser científicos y tal y cual. 407 00:49:41,800 --> 00:50:10,559 Pues aquí obtengo una idea, sobre todo porque esta web, la MedlinePlus, está destinada al paciente. Me acaban de diagnosticar un folículo, yo qué sé, o un absceso tal. ¿Qué es eso? Pues es un sitio muy bueno donde me van a explicar todas las patologías, su fisiología, a veces las técnicas diagnósticas y tratamiento a un nivel muy divulgativo porque está dirigida al paciente. 408 00:50:11,800 --> 00:50:35,019 Otra que os propongo, The Conversation, The Conversation es una web escrita por científicos y revisada por periodistas de cualquier tema, ya veis, cualquier tema, cualquier tema, por ejemplo, en medicina y salud, que es lo que nos interesa, por ejemplo, yo puedo buscar aquí, pues eso, cáncer de mama, ¿de acuerdo? 409 00:50:35,019 --> 00:51:00,460 entro y me vienen un montón de artículos, pues mira, este es bastante reciente, 3 de marzo de 2022, hace un año, lo ha escrito María Poyán Santa María, que es del Instituto de Salud Carlos III de aquí de Madrid, lo ha revisado Carolina, que es del Instituto Karolinska de Suecia y un investigador también de la Universidad Complutense, por tanto, quien lo ha escrito sabe del tema, 410 00:51:00,460 --> 00:51:06,940 y lo que escribe, pues es muy fiable, pero está escrito a nivel divulgativo, ¿de acuerdo? 411 00:51:07,059 --> 00:51:10,960 Pues relación entre el alcohol en la adolescencia y el cáncer de mama. 412 00:51:11,159 --> 00:51:13,860 Oye, pues a mí es que me interesa esto porque voy a leer del cáncer de mama 413 00:51:13,860 --> 00:51:21,079 y fíjate que tengo una amiga que es muy joven y le han diagnosticado, fíjate, un fibroadenoma. 414 00:51:21,699 --> 00:51:24,880 ¿Qué relación tiene? ¿No? Entonces le echo un vistacito. 415 00:51:25,400 --> 00:51:30,280 Está escrito con gráficas sencillas, incluso alguna de estas gráficas me puede servir 416 00:51:30,280 --> 00:51:33,559 para mi introducción, etcétera, etcétera. 417 00:51:34,159 --> 00:51:37,179 Para coger una idea, pues están muy bien estas web. 418 00:51:37,300 --> 00:51:38,639 Y otra que os he puesto es Teseo. 419 00:51:38,739 --> 00:51:42,539 Teseo es la base de datos nacional de tesis doctorales. 420 00:51:43,119 --> 00:51:44,260 ¿Por qué os la pongo? 421 00:51:44,820 --> 00:51:48,300 Porque la introducción de las tesis doctorales 422 00:51:48,300 --> 00:51:51,440 son el mejor resumen de cualquier tema. 423 00:51:52,300 --> 00:51:53,519 Yo voy a hablar de cáncer de mama. 424 00:51:54,159 --> 00:51:57,400 Y pongo aquí, por ejemplo, que contenga cáncer de mama. 425 00:51:58,280 --> 00:51:58,619 ¿De acuerdo? 426 00:51:58,619 --> 00:52:01,480 es claro, de universidades, todas las tesis doctorales 427 00:52:01,480 --> 00:52:02,980 se defienden en universidades 428 00:52:02,980 --> 00:52:05,159 pues pongo aquí esto 429 00:52:05,159 --> 00:52:06,840 que me piden, sí 430 00:52:06,840 --> 00:52:08,480 y a ver que me busca 431 00:52:08,480 --> 00:52:11,460 vaya, entonces aquí hay un montón de tesis doctorales 432 00:52:11,460 --> 00:52:13,159 de cáncer de mama, y yo digo 433 00:52:13,159 --> 00:52:14,679 ah, pues mira, me interesa mucho 434 00:52:14,679 --> 00:52:17,860 esta, nuevas dianas terapéuticas 435 00:52:17,860 --> 00:52:19,199 basado en 436 00:52:19,199 --> 00:52:20,920 no sé lo que es esto, da igual 437 00:52:20,920 --> 00:52:23,059 vemos la selección, aquí me explica 438 00:52:23,059 --> 00:52:25,000 una serie de información, de qué universidad 439 00:52:25,000 --> 00:52:27,619 y en muchas de ellas 440 00:52:27,619 --> 00:52:30,400 me manda a otra web 441 00:52:30,400 --> 00:52:32,280 donde me puedo descargar en PDF 442 00:52:32,280 --> 00:52:34,179 bueno, ahora se ha quedado un poco colgado esto 443 00:52:34,179 --> 00:52:35,460 aquí está, ¿de acuerdo? 444 00:52:37,260 --> 00:52:38,219 ¿veis? esta es de la 445 00:52:38,219 --> 00:52:40,239 Universidad del País Vasco y aquí tengo 446 00:52:40,239 --> 00:52:42,079 la tesis doctoral en PDF 447 00:52:42,079 --> 00:52:44,340 me la podría bajar, ¿por qué me la puedo 448 00:52:44,340 --> 00:52:46,119 bajar? porque todas las tesis doctorales son de 449 00:52:46,119 --> 00:52:47,920 dominio público, están publicadas 450 00:52:47,920 --> 00:52:49,420 yo me la puedo bajar 451 00:52:49,420 --> 00:52:52,280 ¿de acuerdo? me la podría bajar 452 00:52:52,280 --> 00:52:53,400 bueno, aquí a lo mejor me piden 453 00:52:53,400 --> 00:52:56,000 una serie de información, me registro 454 00:52:56,000 --> 00:52:58,420 la pongo, me la bajo y la introducción 455 00:52:58,420 --> 00:52:59,860 de las tesis doctorales 456 00:52:59,860 --> 00:53:01,579 es un resumen brutal 457 00:53:01,579 --> 00:53:04,079 muy bueno, que os puede 458 00:53:04,079 --> 00:53:05,980 ayudar mucho y 459 00:53:05,980 --> 00:53:08,179 sobre todo, además de que es un resumen 460 00:53:08,179 --> 00:53:10,300 muy bueno que aborda todos los aspectos 461 00:53:10,300 --> 00:53:12,219 de ese tema, cáncer de mama 462 00:53:12,219 --> 00:53:14,420 además tenéis un montón 463 00:53:14,420 --> 00:53:16,159 de referencias bibliográficas 464 00:53:16,159 --> 00:53:18,099 que luego podéis utilizar y ya no hace 465 00:53:18,099 --> 00:53:19,280 falta que las vayáis a buscar 466 00:53:19,280 --> 00:53:22,059 ¿de acuerdo? entonces bueno, yo os he puesto 467 00:53:22,059 --> 00:53:22,599 estas 468 00:53:22,599 --> 00:53:34,199 ¿De vuestro tema? Pues le echaría un vistacito a nivel divulgativo y con esta información intentaría elaborar el esquema y el guión del cuerpo del trabajo. 469 00:53:35,099 --> 00:53:47,199 ¿Qué más? Cuando ya me vaya a meter en serio, entonces ya hay que buscar bases de datos, de artículos y revisiones científicas. Cuando ya haya que rellenar el cuerpo del trabajo y los apartados, os pongo las tres más importantes. 470 00:53:47,199 --> 00:53:55,440 importantes, sin duda la más importante es el PadMed, el PadMed es la biblioteca, ya veis que 471 00:53:55,440 --> 00:54:01,619 es de la National Library of Medicine de Estados Unidos y entonces está todos los artículos de 472 00:54:01,619 --> 00:54:06,940 ciencias biomédicas que se publican, todos los artículos científicos están aquí, entonces por 473 00:54:06,940 --> 00:54:16,860 ejemplo, aquí lo mejor es buscar siempre en inglés por supuesto, breast cancer y aquí me vienen 474 00:54:17,199 --> 00:54:21,599 ordenados desde los más, en principio, bueno, depende como lo tenga, 475 00:54:21,699 --> 00:54:25,320 puedo ordenarlos por años, por ejemplo, Breast Cancer in German Women, 476 00:54:25,460 --> 00:54:29,780 an overview, esto es un review, por tanto, un review no es un artículo de investigación, 477 00:54:30,219 --> 00:54:35,219 sino que es una revisión, estos están muy bien, estas revisiones, 478 00:54:35,219 --> 00:54:40,079 entonces yo puedo darle aquí, entraría y lo que me encuentro es el abstract, 479 00:54:40,199 --> 00:54:45,920 el abstract del artículo es el resumen, entonces yo echando un vistacito aquí, 480 00:54:45,920 --> 00:54:49,900 ya sé de qué me están hablando, la información más importante 481 00:54:49,900 --> 00:54:53,800 que yo quiero acceder porque me ha gustado este artículo y quiero ver las figuras 482 00:54:53,800 --> 00:54:57,159 y quiero acceder a todo el artículo, entraría en este link 483 00:54:57,159 --> 00:55:00,880 full text links, los links para el texto completo 484 00:55:00,880 --> 00:55:05,800 lo le daría aquí, muchas de estas revistas son 485 00:55:05,800 --> 00:55:09,900 open access, es decir, son gratuitas y puedo acceder 486 00:55:09,900 --> 00:55:14,159 otras no, son de pago, esta por ejemplo es de pago, no puedo acceder 487 00:55:14,159 --> 00:55:16,380 mala suerte 488 00:55:16,380 --> 00:55:18,000 tendría que buscar otro artículo 489 00:55:18,000 --> 00:55:19,940 o 490 00:55:19,940 --> 00:55:21,579 puedo entrar en esta de aquí 491 00:55:21,579 --> 00:55:24,139 es lo mismo que el 492 00:55:24,139 --> 00:55:26,239 PadMed pero es una base de datos de todas las 493 00:55:26,239 --> 00:55:27,920 revistas científicas gratuitas 494 00:55:27,920 --> 00:55:29,840 Open Access, entonces 495 00:55:29,840 --> 00:55:31,239 a lo mejor puedo pagar 496 00:55:31,239 --> 00:55:33,880 puedo entrar directamente aquí 497 00:55:33,880 --> 00:55:35,599 en el DOA, entonces aquí pongo 498 00:55:35,599 --> 00:55:37,179 lo de breast cancer 499 00:55:37,179 --> 00:55:45,019 ¿de acuerdo? está cargando como veis aquí 500 00:55:45,019 --> 00:55:46,980 y me está diciendo mira pues 501 00:55:46,980 --> 00:55:49,340 breast cancer targets and therapy 502 00:55:49,340 --> 00:55:50,860 ¿de acuerdo? pues a lo mejor este 503 00:55:50,860 --> 00:55:53,119 me interesa, yo sé que esta revista 504 00:55:53,119 --> 00:55:54,820 pues mira, tiene aquí su 505 00:55:54,820 --> 00:55:57,000 website, puedo entrar, todos los artículos 506 00:55:57,000 --> 00:55:58,519 van a ser gratuitos, seguro 507 00:55:58,519 --> 00:56:01,019 entraría aquí y por ejemplo 508 00:56:01,019 --> 00:56:02,719 pues aquí ya puedo buscar 509 00:56:02,719 --> 00:56:04,840 ¿de acuerdo? algún artículo en concreto 510 00:56:04,840 --> 00:56:07,019 mira, pues el último volumen 511 00:56:07,019 --> 00:56:07,760 que es este de aquí 512 00:56:07,760 --> 00:56:10,820 y entraríamos al volumen 513 00:56:10,820 --> 00:56:13,119 y puedo ir viendo todos los 514 00:56:13,119 --> 00:56:13,699 artículos 515 00:56:13,699 --> 00:56:17,019 Por ejemplo, este de aquí 516 00:56:17,019 --> 00:56:19,199 Es una revisión y yo si quiero 517 00:56:19,199 --> 00:56:21,219 Pues le doy al download article 518 00:56:21,219 --> 00:56:22,880 Y todo esto me lo baja en PDF 519 00:56:22,880 --> 00:56:24,059 Con las figuras 520 00:56:24,059 --> 00:56:26,639 Puedo acceder como veis a las figuras 521 00:56:26,639 --> 00:56:29,159 Las puedo copiar y pegar, etc, etc 522 00:56:29,159 --> 00:56:31,019 Pues aquí en este artículo están hablando 523 00:56:31,019 --> 00:56:32,340 De la inestabilidad 524 00:56:32,340 --> 00:56:34,739 Cromosómica 525 00:56:34,739 --> 00:56:36,480 Que tienen algunos tipos de cáncer 526 00:56:36,480 --> 00:56:37,619 En concreto el cáncer de mama 527 00:56:37,619 --> 00:56:38,940 Pues muy bien, ¿de acuerdo? 528 00:56:40,360 --> 00:56:42,440 Para los que nos cueste un poquito el inglés 529 00:56:42,440 --> 00:56:44,559 Pues tenemos Excielo 530 00:56:44,559 --> 00:56:46,179 Excielo es la base de datos 531 00:56:46,179 --> 00:56:51,159 Pero de revistas científicas en español 532 00:56:51,159 --> 00:56:55,599 Suele ser de universidades, centros de investigación latinoamericanos 533 00:56:55,599 --> 00:56:59,619 Asociaciones latinoamericanas y españolas 534 00:56:59,619 --> 00:57:01,300 Entonces, bueno, pues también lo mismo 535 00:57:01,300 --> 00:57:02,719 Entraría en Excielo 536 00:57:02,719 --> 00:57:05,780 Y en este caso, pues aquí ya puedo buscar 537 00:57:05,780 --> 00:57:07,000 Mira, yo me encuentro en España 538 00:57:07,000 --> 00:57:09,519 Entonces buscamos en España y aquí ya puedo buscar 539 00:57:09,519 --> 00:57:10,699 ¿De acuerdo? 540 00:57:10,699 --> 00:57:13,380 entonces tengo la lista alfabética de las revistas 541 00:57:13,380 --> 00:57:14,940 o puedo buscar por 542 00:57:14,940 --> 00:57:16,420 índice de materias 543 00:57:16,420 --> 00:57:18,860 a mí me interesa el cáncer de mama 544 00:57:18,860 --> 00:57:19,760 hemos dicho, ¿no? 545 00:57:20,460 --> 00:57:23,000 pues buscamos por aquí, cáncer de mama 546 00:57:23,000 --> 00:57:24,400 no sé, pero 547 00:57:24,400 --> 00:57:26,820 sí, estoy interesado en la mortalidad, fíjate 548 00:57:26,820 --> 00:57:29,099 pues venga, vamos a buscar 549 00:57:29,099 --> 00:57:31,039 y volvemos a buscar 550 00:57:31,039 --> 00:57:33,019 y mira, pues me ha sacado justo un artículo 551 00:57:33,019 --> 00:57:35,400 pla, pla, pla, pla, pla, entonces podría entrar 552 00:57:35,400 --> 00:57:36,840 el resumen en español 553 00:57:36,840 --> 00:57:38,880 el resumen en inglés y muchos de ellos 554 00:57:38,880 --> 00:57:42,099 también están en PDF. ¿Veis? Me puedo bajar el PDF. 555 00:57:45,389 --> 00:57:51,909 ¿Qué más? Pues tenemos también, por si nos interesase, 556 00:57:52,050 --> 00:57:54,829 os he puesto aquí los links de bases de datos de ensayos clínicos. 557 00:57:54,949 --> 00:57:59,510 Por ejemplo, una nueva terapia con anticuerpos monoclonales para las migrañas. 558 00:57:59,889 --> 00:58:03,690 Uy, me interesa muchísimo. Y este nuevo tratamiento, pero está ya en fases clínicas. 559 00:58:03,889 --> 00:58:08,469 Pues podemos entrar. Aquí tenemos la base de datos de ensayos clínicos española 560 00:58:08,469 --> 00:58:11,690 y aquí la de Estados Unidos, que es la más importante, de Clinical Trials. 561 00:58:11,690 --> 00:58:14,550 Entonces entraría aquí y aquí los puedo buscar 562 00:58:14,550 --> 00:58:17,530 Pues pongo el nombre del medicamento, por ejemplo 563 00:58:17,530 --> 00:58:19,710 O pongo cáncer de mama y me va a decir 564 00:58:19,710 --> 00:58:22,750 Los nuevos tratamientos, etcétera, etcétera 565 00:58:22,750 --> 00:58:23,010 ¿De acuerdo? 566 00:58:23,369 --> 00:58:26,550 Fijaos, hay en este momento 8.622 estudios 567 00:58:26,550 --> 00:58:29,309 Publicados que están en ensayos clínicos 568 00:58:29,309 --> 00:58:30,889 ¿De acuerdo? 569 00:58:33,610 --> 00:58:36,690 Y por último, como motores de búsqueda 570 00:58:36,690 --> 00:58:39,309 Yo no utilizaría Google directamente 571 00:58:39,309 --> 00:58:41,530 Utilizad mejor el Google Académico 572 00:58:41,530 --> 00:58:42,130 ¿Por qué? 573 00:58:42,130 --> 00:59:03,050 Porque el Google académico no busca en la red, websites, todos, sino que busca revistas, artículos científicos, artículos publicados que son fiables y contrastados, en revistas, en páginas web de universidades, de centros de investigación, de hospitales, ¿de acuerdo? 574 00:59:03,050 --> 00:59:13,010 Entonces, es una búsqueda, por eso se llama Google Académico o Google Scholar, porque es una búsqueda mucho más rigurosa desde un punto de vista científico. 575 00:59:13,969 --> 00:59:25,050 Y por último, lo que os quería contar también es, para citar, para gestionar las referencias bibliográficas del proyecto, lo mejor es utilizar un programa de gestión bibliográfica. 576 00:59:25,050 --> 00:59:48,630 Os pongo tres. EndNote es el que se ha utilizado clásicamente, es el primer gestor de bibliografía, pero es de pago. Zotero está asociado a Google Chrome y Mendeley también se puede asociar a Google Chrome. Son gratuitos los dos. Muy fáciles de utilizar. Son sencillos de utilizar. Ofrecen gran versatilidad a la hora de gestionar la bibliografía. 577 00:59:48,630 --> 01:00:04,050 De tal manera que nosotros visitamos una web, si tenemos instalado Zotero, nos aparece en el navegador un icono. Si clicamos en el icono, nos introduce esa página web ya directamente en la base de datos de referencias. 578 01:00:04,050 --> 01:00:08,750 Tenemos un plugin después que lo podemos instalar en el Word 579 01:00:08,750 --> 01:00:11,570 De manera que a medida que vamos redactando 580 01:00:11,570 --> 01:00:17,590 Podemos ir introduciendo a tiempo real todas las citas bibliográficas 581 01:00:17,590 --> 01:00:21,550 Y nos las pone en formato Vancouver 582 01:00:21,550 --> 01:00:24,590 En el formato que queramos al final del documento 583 01:00:24,590 --> 01:00:31,369 En Vancouver, no, pues yo quiero publicar un artículo en la revista Neuroscience 584 01:00:31,369 --> 01:00:37,789 ¿Sí? Pues me bajo el formato azotero de la revista Neuroscience 585 01:00:37,789 --> 01:00:42,710 Y ya directamente me escribe todas las referencias bibliográficas en su formato de Neuroscience 586 01:00:42,710 --> 01:00:44,530 ¿Me explico? ¿Se entiende? 587 01:00:45,110 --> 01:00:47,289 Bueno, podéis utilizar también Mendeley 588 01:00:47,289 --> 01:00:52,670 Yo he utilizado Azotero, es muy sencillo, es muy versátil y hace la bibliografía sola 589 01:00:52,670 --> 01:00:56,690 De otra manera hay que introducir las referencias bibliográficas a mano, una a una 590 01:00:56,690 --> 01:00:59,510 Os dejo aquí también el link de un tutorial 591 01:00:59,510 --> 01:01:02,070 Hay muchísimos tutoriales en YouTube 592 01:01:02,070 --> 01:01:04,510 Este es el mismo tutorial 593 01:01:04,510 --> 01:01:06,010 Cómo utilizar Zotero 594 01:01:06,010 --> 01:01:06,909 Pero en cuatro partes 595 01:01:06,909 --> 01:01:08,250 Parte 1, 2, 3 y 4 596 01:01:08,250 --> 01:01:09,989 Lo ha hecho un investigador español 597 01:01:09,989 --> 01:01:13,289 En este caso del campo de las ciencias económicas 598 01:01:13,289 --> 01:01:14,769 Me parece, o ciencias políticas 599 01:01:14,769 --> 01:01:16,369 Pero da igual 600 01:01:16,369 --> 01:01:18,489 Y va explicando paso a paso 601 01:01:18,489 --> 01:01:20,750 Son cuatro vídeos en cuarto de hora 602 01:01:20,750 --> 01:01:23,489 Va cómo instalarlo 603 01:01:23,489 --> 01:01:24,710 Cómo utilizarlo 604 01:01:24,710 --> 01:01:25,809 Cómo poner el plugin 605 01:01:25,809 --> 01:01:27,269 Etcétera, etcétera 606 01:01:27,269 --> 01:01:30,150 o cómo citar a medida que vamos escribiendo, etc. 607 01:01:30,690 --> 01:01:33,510 Me parece que puede ser muy interesante que le echéis un vistacito 608 01:01:33,510 --> 01:01:36,730 porque os va a ahorrar muchísimo trabajo, ¿de acuerdo? 609 01:01:37,969 --> 01:01:43,909 Pues nada más, este sería un poquito la introducción que os quería hacer 610 01:01:43,909 --> 01:01:45,329 y la presentación del proyecto. 611 01:01:45,809 --> 01:01:50,030 Cualquier duda que tengáis, no tengáis problema en decir, ¿de acuerdo? 612 01:01:50,670 --> 01:01:51,969 Pues venga, a por ello.