1 00:00:00,750 --> 00:00:05,150 Desde el IES Miguel de Cervantes de Móstoles queremos compartir esta presentación 2 00:00:05,150 --> 00:00:09,449 para promover que nuestro centro sea siempre un espacio para la buena convivencia. 3 00:00:13,140 --> 00:00:17,460 Apostemos todas las personas de esta comunidad educativa por una buena convivencia. 4 00:00:17,859 --> 00:00:20,079 Tu papel cuenta. Elige bien. 5 00:00:22,239 --> 00:00:26,359 Sabemos que la fuerza de las personas valientes reside en el corazón. 6 00:00:26,719 --> 00:00:30,839 Es cuestión de elección. Nos relacionamos para sumar o para restar. 7 00:00:30,839 --> 00:00:36,840 Cada persona con la que nos relacionamos es siempre una oportunidad para marcar la diferencia en su ánimo. 8 00:00:36,979 --> 00:00:39,979 Tú decides si es en positivo o en negativo. 9 00:00:40,960 --> 00:00:48,780 Si sumas con actitudes de sinceridad, amabilidad, alegría, entusiasmo, generosidad, buenas formas y empatía, 10 00:00:49,520 --> 00:00:55,460 generas a tu alrededor buen ambiente, serenidad, alegría, amistad y agradecimiento. 11 00:00:55,460 --> 00:01:07,810 Ahora bien, si restas con actitudes de desprecio, de burla, amenaza, chismorreo, violencia física o mala educación 12 00:01:07,810 --> 00:01:13,810 generas a tu alrededor miedo, desconsuelo, tristeza y agresiones 13 00:01:13,810 --> 00:01:18,709 Tú eliges, tú decides, sumar o restar 14 00:01:18,709 --> 00:01:22,090 Tú puedes crear la diferencia positiva cada día 15 00:01:22,090 --> 00:01:26,430 Si ves a alguien en apuros, no mires para otro lado 16 00:01:26,430 --> 00:01:31,290 Y asegúrate de que eres parte de la solución y no del problema 17 00:01:31,290 --> 00:01:35,840 Hay una historia detrás de cada persona 18 00:01:35,840 --> 00:01:38,299 Hay una razón por la cual son como son 19 00:01:38,299 --> 00:01:40,760 Piensa en eso antes de juzgar a nadie 20 00:01:40,760 --> 00:01:44,780 Miguelito, le dice a Mafalda, comprensión y respeto 21 00:01:44,780 --> 00:01:47,379 Eso es lo importante para convivir con los demás 22 00:01:47,379 --> 00:01:48,939 Y sobre todo, ¿sabes qué? 23 00:01:49,340 --> 00:01:51,459 No creer que uno es mejor que nadie 24 00:01:51,459 --> 00:01:54,260 ¿Cómo podemos ayudar? 25 00:01:54,700 --> 00:01:56,439 A través de la convivencia en positivo 26 00:01:56,439 --> 00:02:00,900 a través de la tolerancia cero con la convivencia en negativo y al contarlo. 27 00:02:01,739 --> 00:02:04,739 Contarlo a un tutor, a una tutora u a otro profesorado. 28 00:02:05,680 --> 00:02:10,300 Hacerlo también a través de los buzones Stop Acoso que se encuentran al lado de la biblioteca 29 00:02:10,300 --> 00:02:14,199 y de Jefatura de Estudios, rellenando la hoja de detección de conflictos 30 00:02:14,199 --> 00:02:17,159 que bien las conserjes o los tutores nos van a facilitar. 31 00:02:17,919 --> 00:02:20,120 También podemos comunicarlo en Jefatura de Estudios 32 00:02:20,120 --> 00:02:23,860 o contarlo al alumnado ayudante de la convivencia que hay en cada clase 33 00:02:23,860 --> 00:02:26,560 o bien a través del formulario web 34 00:02:26,560 --> 00:02:31,680 Cambiar el mundo, amigo Sancho, que no es locura ni utopía, sino justicia 35 00:02:31,680 --> 00:02:34,680 Hagamos entre todas las personas de nuestro instituto 36 00:02:34,680 --> 00:02:36,960 un espacio para la convivencia en positivo 37 00:02:36,960 --> 00:02:40,800 Elíes Miguel de Cervantes de Mostres por la buena convivencia 38 00:02:40,800 --> 00:02:43,039 Seamos cada vez más sumando 39 00:02:43,039 --> 00:02:44,680 Contamos contigo