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Hola, mi nombre es Patricia López Doncel y como parte de mi porfolio docente vengo a presentarles la audiencia fundamental de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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La plataforma que utilizo es la plataforma de Google Classroom. Aquí pueden comprobar mis credenciales.

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Como ven, tengo distribuida mi página principal por las clases. Estas clases de aquí son las clases en las que yo imparto clase

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y en esta es una clase que una compañera me ha introducido y donde me comparte recursos.

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Como pueden ver, tengo las carpetas bien claras y las tengo además personalizadas

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con la temática de mi curso escolar, que es los superhéroes.

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Obviamente, tengo dentro de todas mis asignaturas la etiqueta con las pautas

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que tienen que seguir para comportarse dentro de esta plataforma.

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Esta etiqueta está generada por mí.

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Vengo a presentarles también cómo tengo distribuidas mis clases.

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Siempre las tengo organizadas por proyecto o por nombre de unidad.

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En este caso, al ser el área Natural Science, tengo dividida la carpeta con los nombres de los proyectos.

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Aquí pueden ver los proyectos que he hecho durante el curso de tercero y ahora de cuarto,

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que son los cursos en los que imparto clase.

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En este caso, vengo a presentarles cómo normalmente tengo organizado cada proyecto.

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Primero, subo los materiales de consulta y de trabajo con una pequeña instrucción.

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Aquí pueden ver cómo he subido unos apuntes generados con Canva y el Activity Book, el libro de actividades generado con Canva también,

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que son dos materiales imprescindibles a la hora de hacer el proyecto.

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Luego les doy materiales que les pueden servir o de repaso, como pueden ver aquí.

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Aparte de eso, muchas veces incluyo dentro de los proyectos materiales de repaso generados por mí en este caso, pero gamificados.

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Este caso es un Geniali que incluyo en otro apartado de mi porfolio docente que les permite repasar el sistema circulatorio.

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Luego también, como parte de mi práctica docente, todos los fines de semana les mando en repasar palabras de Spelling.

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Como pueden ver aquí, les pongo el título con unas pequeñas instrucciones y todos los materiales que necesitan para realizar el trabajo de la casa.

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La plantilla donde tienen que escribir las palabras, las palabras que tienen que trabajar, el audio de las palabras y luego un pequeño genial y por si acaban que puedan repasar.

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00:02:56,219 --> 00:03:01,360
Esto lo hago todos los viernes y tienen que venir a echar las tareas todos los lunes

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00:03:01,360 --> 00:03:07,120
También utilizo materiales para evaluar a mis alumnos

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En este caso era sobre el tipo de palabras

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00:03:11,099 --> 00:03:13,860
Un formulario de Google que pueden ver aquí

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Como ven ya han respondido mis alumnos

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00:03:16,879 --> 00:03:21,780
Y a través de una serie de preguntas que generé en este formulario

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00:03:21,780 --> 00:03:24,120
Yo les podía dar una nota

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00:03:25,120 --> 00:03:29,219
También, en este caso, les pedí que se valoraran a ellos mismos.

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De esta manera, hicieron una autoevaluación a través de una serie de preguntas que les realicé en este pequeño formulario generado por mí.

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Además de eso, pueden ver cómo todas las actividades que he mandado de evaluación se vuelcan las calificaciones en esta plantilla de aquí.

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Este es un ejemplo en la clase de lengua de cuarto A.

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Luego, todas las notas que voy recogiendo también las incluyo dentro de la plataforma Alexia, a través del cuaderno del profesor.

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En este cuaderno me permite organizar como quiera todas las actividades y controles que hago y linkar cada uno de los controles y las actividades a un criterio distinto.

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00:04:18,339 --> 00:04:25,180
De esta manera puedo linkar cada control con todos los criterios que quiero trabajar dentro de ese control.

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Y las actividades, lo mismo, linkadas a todos los criterios que quiero evaluar con esa actividad.

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Esto me permite que, de manera automática, me salga una nota de cada criterio de evaluación y, a su vez, de la competencia específica.

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Por último, esta plataforma lo que genera es una media final, una nota final, que es la que los pares ven en el boletín de notas.

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Gracias por su atención.