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00:00:00,180 --> 00:00:03,700
Hola, buenos días. Mi nombre es José Miguel Matamoros Castillo

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00:00:03,700 --> 00:00:09,599
y en este vídeo voy a explicarles los recursos, actividades y tareas digitales

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00:00:09,599 --> 00:00:14,880
que he empleado con el fin de presentar el actual portafolio de evidencias

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00:00:14,880 --> 00:00:22,359
e intentar probar, digamos, las presentes evidencias

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00:00:22,359 --> 00:00:28,500
para intentar demostrar mi competencia digital.

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00:00:36,500 --> 00:00:43,280
Bueno, en primer lugar, tengo que comentar que este es el entorno de gestión educativa, que es Google Classroom.

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00:00:45,310 --> 00:01:00,149
Bueno, en este caso tiene un trabajo en el IESIT acá en Alcorcón y en este caso únicamente comentar la salvedad o excepcionalidad que tiene este caso,

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00:01:00,149 --> 00:01:12,049
ya que mi centro utiliza unas cuentas de un dominio concreto y personalizado para proteger los datos y la privacidad tanto de alumnos como de docentes

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00:01:12,049 --> 00:01:27,750
y en este caso no se usa EducaMadrid, por lo cual no puedo hacerle compartición directa de los recursos y actividades digitales contenidas en la actual página

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00:01:27,750 --> 00:01:34,010
que es donde presento las evidencias, que es cuarto de eso de ámbito sociolingüístico correspondiente a diversificación.

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00:01:36,510 --> 00:01:39,969
Esto es un poco la diferencia quizá con respecto a otros centros.

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00:01:40,909 --> 00:01:47,049
Entonces en el actual vídeo les voy a ir comentando las secciones que he incluido.

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00:01:47,150 --> 00:01:52,030
Entonces en el Google Classroom he ido poniendo todos los contenidos y actividades digitales

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00:01:52,030 --> 00:02:00,370
y, lógicamente, en raíces he ido haciendo seguimiento tanto de las faltas de asistencia, retrasos, calificaciones, etc.

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00:02:03,769 --> 00:02:09,250
En Google Classroom, además de subir contenidos, materiales digitales y recursos digitales,

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00:02:10,469 --> 00:02:13,650
también, evidentemente, algunas actividades evaluables se han evaluado.

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00:02:14,770 --> 00:02:21,430
Evidentemente, las calificaciones de la asignatura no las he subido en ningún momento a Google Classroom para proteger la privacidad.

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00:02:21,430 --> 00:02:37,169
De las actividades que he hecho, algunas son evaluables y otras no son evaluables, simplemente algunas son de refuerzo, de repaso de contenidos, por lo tanto no se requiere un feedback o una corrección por mi parte, en otro caso sí.

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00:02:37,169 --> 00:03:06,229
Y luego ha habido actividades también híbridas, es decir, que tenían una parte de completar una tarea digital y otra parte de, por ejemplo, realizar una presentación en clase. Por lo tanto, en ese caso sería una tarea digital que, claro, lógicamente, pues una de estas actividades evaluables se ha incluido una rúbrica donde se puede ver qué aspectos he tenido en cuenta y qué indicadores de logro para evaluar al alumno, en este caso.

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00:03:08,479 --> 00:03:26,460
Las actividades están todas creadas por mí, pero es cierto que ciertos recursos dentro de algunas actividades han sido reutilizadas de páginas que las comparten abiertamente o están bajo el paraguas de licencias Creative Commons, en cuyo caso se pueden utilizar libremente.

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00:03:30,259 --> 00:03:34,520
¿Cómo voy a presentar las actividades y recursos y contenidos digitales que presento como evidencias?

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00:03:34,520 --> 00:03:53,460
Las voy a presentar mediante capturas para que ustedes las puedan ver desde su cuenta EducaMadrid, ya que como comentaba antes, aunque yo les compartiera el acceso a esas actividades o contenidos mediante EducaMadrid, no les va a dejar ya que el dominio de mi centro y de mi Google Classroom evidentemente es distinto.

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00:03:53,460 --> 00:04:15,719
Presento evidencias de distinto tipo, como pueden comprobar desde formación, una reflexión docente sobre el uso de las nuevas tecnologías

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00:04:15,719 --> 00:04:24,100
que evidentemente considero que se puede hacer extensivo, estas evidencias que he presentado son solo una pequeña demostración de lo que se podría hacer

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00:04:24,100 --> 00:04:34,620
y evidentemente pretendo implementar y usar más en el futuro y bueno, creo que puede ser una representación del uso que hago día a día

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00:04:34,620 --> 00:04:39,959
voy a finalizar el vídeo aquí

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00:04:39,959 --> 00:04:44,100
nada, muchísimas gracias

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00:04:44,100 --> 00:04:46,160
por su atención, que tengan buen día

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00:04:46,160 --> 00:04:48,040
y cualquier cosa que consideren

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00:04:48,040 --> 00:04:50,120
que pueda aportar en estos

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00:04:50,120 --> 00:04:51,379
días de incidencias técnicas

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00:04:51,379 --> 00:04:53,759
háganmelo constar y nada

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00:04:53,759 --> 00:04:55,519
muchísimas gracias por su atención

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00:04:55,519 --> 00:04:56,959
y espero que sea de su interés