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Hola, mi nombre es Pilar Salsu y la forma en la que gestionamos el aprendizaje en las aulas hospitalarias es a través de pilas educativas.

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00:00:08,710 --> 00:00:38,880
En el aula tenemos aficiones como talleres en donde les hacemos de tal forma que ellos sean capaces de ver, manejar y a través de las manualidades y 3D seamos capaces de aprender cosas más lúdicas.

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Nos dan manualidades sobre todo del tiempo que están tanto tiempo hospitalizados.

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00:00:44,479 --> 00:00:48,420
También trabajamos los días señalados como el día del beso, el otoño, el día del padre.

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Y luego tenemos un bitácora blog que es en el día a día vamos presentando todas las cosas que hacemos.

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No solo nos ayudamos a hacer manualidades y aprender así, sino que tenemos también los pilares de aprendizaje

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00:01:04,379 --> 00:01:09,879
en donde en función de las necesidades del niño y de las sus características de enfermedad,

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pues podemos acceder a trabajar lengua.

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00:01:13,739 --> 00:01:18,859
Estos serían páginas que serían más o menos cuartos, una mayoría de cuartos,

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00:01:18,859 --> 00:01:25,599
pero que eso puede aumentar o disminuir en función de la gramática y demás.

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00:01:26,439 --> 00:01:32,579
Y en cada una, pues, la significada de palabras se accede a un sitio distinto.

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00:01:32,579 --> 00:01:35,140
tenemos el significado de palabra

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00:01:35,140 --> 00:01:37,000
tendríamos todo

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00:01:37,000 --> 00:01:39,299
lo relacionado con lengua

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00:01:39,299 --> 00:01:41,280
y en función de las necesidades que tenga

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00:01:41,280 --> 00:01:43,060
en el momento en el que nos encontremos

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00:01:43,060 --> 00:01:45,359
del curso

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00:01:45,359 --> 00:01:47,359
o el nivel en el que esté

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00:01:47,359 --> 00:01:49,560
pues podemos trabajar

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00:01:49,560 --> 00:01:51,480
sigma, puntuación, ortografía

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00:01:51,480 --> 00:01:53,480
sujeto, predicador, gramática

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00:01:53,480 --> 00:01:55,640
o irnos a

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00:01:55,640 --> 00:01:57,180
incluso matemáticas

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00:01:57,180 --> 00:02:00,019
pues igual, operaciones de visión

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00:02:00,019 --> 00:02:02,120
de multiplicación

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00:02:02,120 --> 00:02:06,840
o de lo que sea necesario en ese momento.

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Aprender jugando también aquí tendríamos los invertebrados.

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00:02:21,580 --> 00:02:23,939
Todo esto en función de las características del niño,

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00:02:23,939 --> 00:02:28,939
de lo que él necesite en un momento determinado,

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00:02:30,039 --> 00:02:36,159
porque lo tenga o porque sea necesario trabajarlo,

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00:02:36,159 --> 00:02:41,159
porque tengamos que repasar lengua, porque tenga más dificultades en lengua o matemáticas o tenga algún examen,

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o sea, si está malillo con un fiebre o tiene que hacerse alguna prueba, pues tiramos más hacia alguna asignatura

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que sea más de su predilección que no de alguna que no le guste.

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00:02:56,020 --> 00:03:03,280
En este caso tendríamos las aficiones y estarían en cursos con un core interactivo.

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y luego ya tendríamos las aulas virtuales en donde o bien accedemos a la aula virtual de EducaMadrid o Google Classroom

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que son las suyas de sus propios centros o a la nuestra en donde también tenemos píldoras educativas que se pueden ver en otro vídeo

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en donde podemos acceder a explicaciones y a páginas web en donde se explican cada uno de los contenidos que se trabajan en los distintos niveles

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Y así es como trabajamos en las salas hospitalarias. Espero que se hayan sido beneficiosos.