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En este vídeo voy a hablar sobre una situación de aprendizaje creada en el área de música para el nivel educativo de tercero de primaria.

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Es una situación de aprendizaje que tiene relación con las áreas de ciencias y de plástica

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y que favorece tanto la creación musical en un grupo como el cuidado y la conservación del medio ambiente a través de la reutilización.

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Se trabajará en pequeños grupos cooperativos que tendrán como objetivo la creación final de un instrumento musical con material reutilizado

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así como la creación e interpretación de una pequeña obra rítmica en 2x4.

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Para ello hay unas competencias específicas, unos saberes básicos, una metodología en la que cada grupo participará de forma activa

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enfocada a que los estudiantes aprendan conocimientos de forma práctica, significativa y que desarrollen su creatividad

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así como las habilidades sociales y se favorezca la inclusión de los diferentes alumnos del aula.

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La actividad está desarrollada en tres partes, la primera parte toma de contacto, conocimiento de instrumentos del aula de música,

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también a través de la pizarra digital y otros instrumentos de percusión de diferentes partes del mundo

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y la investigación de los alumnos a través de las tablets y la búsqueda de diferentes instrumentos de la familia de percusión.

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Una vez conocida esta parte, comenzará la segunda parte que es la parte de desarrollo y creación. En pequeños grupos cooperativos elegirán un instrumento que crear, buscarán los materiales y crearán el instrumento. Luego pensarán e interpretarán una pequeña composición rítmica en 2x4. Estas composiciones se grabarán y se colgarán en la aula virtual de la clase del centro.

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luego la tercera parte es la interpretación de las mismas para los compañeros

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entonces tendrá una evaluación tanto del grupo de compañeros en general

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como de forma individual por las personas que han participado en los pequeños grupos

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y la autoevaluación del alumno, para ello se utilizará hoja de registro

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así como los cuestionarios de evaluación del aula virtual de EducaMadrid

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la creación final se interpretará en otros lugares del centro y en otras clases

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favoreciendo así el intercambio entre diferentes cursos y la utilización de diferentes espacios del centro.