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Buenos días, en este vídeo os enseño otra de las evidencias de creación de contenido que presento para la acreditación de la competencia digital docente.

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Como veis, esta es mi cuenta de Google, aquí podéis ver mi nombre, y en este caso os quiero enseñar un juego que está creado con la herramienta Geniali

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para trabajar los contenidos correspondientes a la resolución de ecuaciones de primer grado.

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Estos contenidos están incluidos en la unidad 3.1 de la asignatura llamada ¿Qué hace ahí esa X?

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El tema de ecuaciones suele ser un tema que siempre asusta a los alumnos porque suelen traer ideas preconcebidas sobre la dificultad del mismo.

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En este sentido, un juego les ayuda a romper esta barrera y aprender de una manera más divertida.

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00:00:46,710 --> 00:00:57,409
Una de las ventajas que tiene Geniali es que permite crear este tipo de materiales de una manera muy sencilla y además los puedes enlazar directamente con Classroom, lo que facilita mucho la tarea.

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Este quiz matemático está dividido en tres lecciones con diferente temática.

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La primera es de contenidos teóricos y otras dos de contenido práctico que aumenta su dificultad de manera gradual.

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00:01:12,530 --> 00:01:17,590
Si yo quisiera empezar a jugar en la lección 2, como veis me aparece un candado porque no me lo permite.

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00:01:17,969 --> 00:01:21,209
Hay que avanzar de manera progresiva en la dificultad.

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00:01:22,090 --> 00:01:29,849
Si empezamos en la lección 1, como veis es un juego muy sencillo donde tenemos que ir respondiendo una serie de preguntas para poder seguir avanzando.

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El propio juego va generando feedback de manera que los propios alumnos pueden ir evaluando sus progresos.

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00:01:36,370 --> 00:01:51,269
En el caso de que la respuesta sea incorrecta, vamos a darle por ejemplo a esta, no me permite seguir avanzando, tengo que volver para poder rehacer mi respuesta, lo que nos obliga a corregir los errores y aprender, ¿vale?

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00:01:51,269 --> 00:01:55,890
En este caso, bueno, vamos a ir contestando las preguntas para que lo podáis seguir viendo.

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00:01:56,870 --> 00:02:03,310
Aquí ya tenemos una resolución práctica de una ecuación sencilla de primer grado, ¿vale?

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Y una vez que concluimos esta primera lección, nos deja avanzar hasta la siguiente, ¿vale?

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En la siguiente tendríamos ecuaciones sin denominadores, que tenemos que ir resolviendo

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00:02:15,990 --> 00:02:22,509
e ir eligiendo uno de los posibles resultados que nos propone el juego.

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00:02:22,650 --> 00:02:27,990
En este caso avanzaríamos hasta la siguiente, que tiene una configuración un poquito distinta,

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00:02:29,030 --> 00:02:32,710
porque son ecuaciones con denominadores, ahora no me dan los resultados,

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bueno, me preguntan si este es el resultado y tengo que contestar si la respuesta es verdadera o falsa.

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00:02:38,009 --> 00:03:03,930
En este caso, estas serían las respuestas adecuadas hasta el punto que terminásemos la lección. Me gustaría destacar también los elementos de accesibilidad, como veis, igual que anteriormente, aquí tenemos a Duendecito, que nos permite acceder a todo el menú donde poder elegir las opciones que más se adecúen a nuestras necesidades en cada momento.

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Pues nada, espero que os haya gustado. Muchas gracias por vuestra atención.