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Hola, mi nombre es Estela y os voy a presentar la evidencia que he creado sobre la netiqueta digital en mi aula virtual de segundo de la ESO.

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Para ello he utilizado como soporte de apoyo las normas de la netiqueta llevadas a cabo por el proyecto Netiquetate de Pantallas Amigas.

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He colgado un vídeo explicativo para que los alumnos puedan verlo y he creado un código QR donde aparecerán las diferentes normas sobre netiqueta digital.

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De esta manera los alumnos siempre tendrán acceso a ellas.

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También he creado una infografía con seis de las normas que hemos acordado al inicio del curso que se tendrán en cuenta y después hemos trabajado todas estas normas con dos actividades.

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La primera ha sido a través de un patrón colaborativo donde hemos colgado una serie de ejemplos sobre las normas correctas o incorrectas de la etiqueta.

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Los alumnos debían comentarlas e utilizar siglas para anonimizar sus nombres.

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Y después, como segunda actividad, hemos creado un cajón para seguir trabajando las normas de la antigüedad.