1
00:00:00,000 --> 00:00:08,680
Buenos días. Esta es una presentación del aula virtual en el Centro de Referencias y

2
00:00:08,680 --> 00:00:16,520
en las Américas, y lo vamos a ver para segundo de la ESO. En primera instancia, tenemos dividido

3
00:00:16,520 --> 00:00:22,960
en cuatro bloques los dos temas que hemos podido dar hasta ahora, y tanto el temario

4
00:00:22,960 --> 00:00:28,640
fechas y tareas, y como una preparación de método de estudio que, pues, en cuanto

5
00:00:28,640 --> 00:00:38,040
al temario fechas, tienen creado un itinerario en cuanto viene la primera evaluación. Me

6
00:00:38,040 --> 00:00:44,080
incorporé en octubre y es una suplencia de un mes y medio, por lo tanto, hasta el 22

7
00:00:44,080 --> 00:00:48,520
de noviembre estaré con ellos, pero les he hecho una infografía sobre todo lo que vamos

8
00:00:48,520 --> 00:00:53,400
a ir viendo. Tenemos también la enetiqueta, que hemos estado hablando del catálogo de

9
00:00:53,400 --> 00:01:00,480
buenas prácticas del ciudadano digital, el temario, y también hemos visto una evaluación,

10
00:01:00,480 --> 00:01:06,720
cómo va a ser en cada evaluación tendrá esa valoración. También luego un curso de

11
00:01:06,720 --> 00:01:14,200
Word, si da tiempo, también lo iniciaremos. Cuántos métodos de estudio, pues, he implementado

12
00:01:14,200 --> 00:01:22,240
una serie de infografías para que ellos lo vayan viendo, pues, como preguntan a los profesores

13
00:01:22,280 --> 00:01:27,000
si tienen dudas, definición de términos de arte, una guía de realizar un buen trabajo,

14
00:01:27,000 --> 00:01:35,120
o la pirámide del olvido y el recuerdo. Por lo que respecta al tema, pues, el tema,

15
00:01:35,120 --> 00:01:39,800
tanto el 1 como el 2, que hemos podido dar hasta ahora, está dividido con la misma,

16
00:01:39,800 --> 00:01:47,600
digamos que de la misma manera. Tienen un tema de, que es sobre demografía urbanismo,

17
00:01:48,120 --> 00:01:57,680
luego tienen un vídeo con una serie de actividades a realizar y unas actividades que son evaluables,

18
00:01:57,680 --> 00:02:03,240
que luego más tarde lo veremos en otro vídeo más, sobre un crucigrama, cuestionario. Tienen

19
00:02:03,240 --> 00:02:11,840
unos mapas sobre, también es una tarea evaluable que se va a realizar. Y en el tema 2 es también

20
00:02:11,840 --> 00:02:21,520
bastante similar. En cuanto al orden, tienen otro tipo de actividades, aquí una de C-Learning,

21
00:02:21,520 --> 00:02:31,160
y, por ejemplo, igual, en cuanto a vídeos, una infografía resumen del tema y cuestionario

22
00:02:31,160 --> 00:02:47,320
también del profesor sobre la práctica docente en el curso. En cuanto a las calificaciones

23
00:02:47,320 --> 00:02:57,780
y participantes, como podemos observar, pues, tenemos 59 alumnos activos con una serie de

24
00:02:57,780 --> 00:03:06,180
tareas evaluables, que las tenemos puestas aquí, en el que están evaluados unos y otros.

25
00:03:06,180 --> 00:03:17,300
Todo el cuaderno del profesor entraríamos dentro de nuestro perfil, entraríamos en

26
00:03:17,300 --> 00:03:28,060
alumno, alumnado, seguimiento académico, mis alumnos, cuaderno de clase, perdón. Y dentro

27
00:03:28,060 --> 00:03:38,100
del cuaderno de clase destacarían las actividades evaluables que tendríamos, por ejemplo, lo vamos

28
00:03:38,100 --> 00:03:49,140
a hacer para este segundo A. Esta es una serie de actividades que he creado para el cuaderno de

29
00:03:49,140 --> 00:03:57,220
clase y diferenciamos entre los controles que serían los parciales, los ítems evaluables,

30
00:03:57,220 --> 00:04:03,140
como el cuaderno, y las tareas que vamos a mostrar, el crucigrama, el test de demografía,

31
00:04:03,140 --> 00:04:14,420
el test de urbanismo, un mapa de España físico y un mapa de España político. Y luego dentro del

32
00:04:14,420 --> 00:04:29,740
cuaderno de clase, si nos metemos también, vamos a ver cómo están esas anotaciones dentro del

33
00:04:29,740 --> 00:04:39,980
cuaderno de clase, pues están los ítems evaluables, las tareas diferenciadas, los controles que son

34
00:04:39,980 --> 00:04:49,100
los parciales que estamos haciendo y cómo están las anotaciones realizadas dentro de todos los

35
00:04:49,100 --> 00:04:56,820
alumnos. Muchas gracias y hasta aquí llegaría la presentación de nuestro aula virtual.