1 00:00:01,330 --> 00:00:12,470 Estamos en la página 159, hemos explicado en el vídeo anterior los pronombres personales, la teoría, y ahora vamos a hacer algo de práctica, para que luego hagáis vosotros una actividad en el cuaderno. 2 00:00:12,890 --> 00:00:19,550 En el ejercicio 1 nos dice, copia la siguiente oración que incluya un pronombre personal y rodéalo. 3 00:00:19,550 --> 00:00:23,769 Javier ha llegado tarde, él ha llegado tarde 4 00:00:23,769 --> 00:00:28,510 En la primera no hay pronombres personales y en la segunda está él 5 00:00:28,510 --> 00:00:33,570 Que es un pronombre personal de tercera persona 6 00:00:33,570 --> 00:00:38,700 Singular, tónico 7 00:00:38,700 --> 00:00:47,600 Di si la oración anterior, el pronombre personal, es el núcleo del sujeto o no y explica por qué 8 00:00:47,600 --> 00:00:58,759 Pues sí es el núcleo del sujeto porque él es la única palabra del sujeto 9 00:00:58,759 --> 00:01:04,140 y se está refiriendo a un nombre que es Javier, al cual aquí no ha mencionado 10 00:01:04,140 --> 00:01:09,959 Buscaríamos el verbo, ha llegado, y preguntaríamos ¿Quién ha llegado tarde? 11 00:01:09,959 --> 00:01:15,859 Me respondería él, ese es el sujeto, ha llegado tarde sería el predicado 12 00:01:15,859 --> 00:01:21,640 Por lo tanto, sí porque se está refiriendo al nombre Javier 13 00:01:21,640 --> 00:01:28,709 Completa las siguientes oraciones con los pronombres personales tónicos 14 00:01:28,709 --> 00:01:31,189 Ella, yo y vosotras 15 00:01:31,189 --> 00:01:34,010 Y después escribe a qué persona corresponde cada uno 16 00:01:34,010 --> 00:01:36,090 En la primera oración 17 00:01:36,090 --> 00:01:39,810 Ella estudió italiano de pequeña 18 00:01:39,810 --> 00:01:45,540 ¿Iréis vosotras a la función de teatro? 19 00:01:45,540 --> 00:01:49,000 Mi amigo y yo os esperamos 20 00:01:49,000 --> 00:01:53,920 Ella, tercera persona, femenino, singular 21 00:01:53,920 --> 00:01:58,379 Vosotras, segunda persona, femenino, singular 22 00:01:58,379 --> 00:02:03,359 Yo, primera persona, singular 23 00:02:03,359 --> 00:02:12,199 4. Sustituye en estas oraciones las palabras destacadas por pronombres personales tónicos 24 00:02:12,199 --> 00:02:15,379 Después representa en clase mediante gesto 25 00:02:15,379 --> 00:02:16,719 Bueno, esto no lo vamos a hacer 26 00:02:16,719 --> 00:02:21,139 Alba e Inés van a clases de piano 27 00:02:21,139 --> 00:02:25,020 Los sustituimos por ellos 28 00:02:25,020 --> 00:02:28,060 Mi primo y yo somos alto 29 00:02:28,060 --> 00:02:30,500 Somos altos 30 00:02:30,500 --> 00:02:33,060 Los sustituimos por nosotros 31 00:02:33,060 --> 00:02:34,520 Eric 32 00:02:34,520 --> 00:02:36,560 ¿Y tú? 33 00:02:38,159 --> 00:02:39,219 Que no lo veo 34 00:02:39,219 --> 00:02:41,919 Os encargasteis de comprar las entradas 35 00:02:41,919 --> 00:02:46,599 Vosotros os encargasteis de comprar las entradas 36 00:02:46,599 --> 00:02:54,479 5. Copia estas oraciones y rodea los pronombres personales átonos 37 00:02:54,479 --> 00:02:58,719 Después subraya en las preguntas las palabras a las que sustituyen 38 00:02:58,719 --> 00:03:01,979 ¿Ha felicitado a Marta por su cumpleaños? 39 00:03:02,439 --> 00:03:04,439 Sí, ya la he felicitado 40 00:03:04,439 --> 00:03:12,090 El pronombre sería la y estás sustituyendo a Marta 41 00:03:12,090 --> 00:03:14,909 ¿Tienes las gafas? 42 00:03:14,909 --> 00:03:16,669 No, no las tengo 43 00:03:16,669 --> 00:03:20,069 El pronombre sería las 44 00:03:20,069 --> 00:03:23,509 y estás sustituyendo a las gafas. 45 00:03:24,590 --> 00:03:27,129 ¿Para qué guardaste el libro en la mochila? 46 00:03:27,409 --> 00:03:29,030 Para llevarlo al colegio. 47 00:03:30,550 --> 00:03:33,550 Llevarlo, el lo sería el pronombre, 48 00:03:33,750 --> 00:03:37,150 recordad que si va detrás del verbo va unido al verbo 49 00:03:37,150 --> 00:03:40,830 y estás sustituyendo al libro. 50 00:03:41,849 --> 00:03:46,729 6. Escribe de qué clase es cada una de las palabras destacadas en estas oraciones. 51 00:03:47,729 --> 00:03:49,750 Él vive en el centro de la ciudad. 52 00:03:50,069 --> 00:03:54,069 El. Pronombre personal tónico. 53 00:03:55,569 --> 00:04:00,710 El. Determinante artículo determinado y está acompañando a centro. 54 00:04:00,710 --> 00:04:05,889 No encuentro las llaves. ¿Sabes si los niños se las llevaron? 55 00:04:06,669 --> 00:04:12,490 Los. Determinante artículo determinado porque acompaña a niños. 56 00:04:13,469 --> 00:04:19,050 Las. Pronombre personal átono que se refiere a las llaves. 57 00:04:19,050 --> 00:04:29,480 Por último, localiza en este texto un pronombre personal y escribe su tipo, persona y número. 58 00:04:30,339 --> 00:04:36,839 Los versoslari son improvisadores de versos en euskera. 59 00:04:37,839 --> 00:04:45,420 Herederos de una tradición ancestral ponen en marcha su creatividad cuando alguien les propone un tema. 60 00:04:45,420 --> 00:04:50,500 Esto está sacado de una página web que se llama muyinteresante.es 61 00:04:50,500 --> 00:04:58,240 Pues sí, aquí tenemos un pronombre personal que es les, que está aquí 62 00:04:58,240 --> 00:05:04,100 Que es átono, es tercera persona y está en plural 63 00:05:04,100 --> 00:05:09,819 Y ese les se refiere a los versolari, ¿vale? 64 00:05:09,819 --> 00:05:31,600 Bueno, ¿qué actividad vais a hacer aquí en el cuaderno? Pues estas dos. ¿Qué dicen? Sustituye las palabras destacadas por pronombres tónicos y átonos. Estas palabras destacadas, que son las que están en engrita, hay que sustituirlas por pronombres de la tabla de aquí, ¿vale? 65 00:05:31,600 --> 00:05:36,600 Y en la ampliación, completa las oraciones con pronombres personales adecuados. 66 00:05:37,220 --> 00:05:44,560 Bruno, ahí falta un pronombre, y aquí te hace una anotación de cuál sería ese pronombre. 67 00:05:44,740 --> 00:05:51,560 O sea, que si no me lo sé, atendiendo a esta descripción, lo busco en la tabla para colocarlo aquí. 68 00:05:52,180 --> 00:05:54,259 ¿De acuerdo? Y aquí es al revés. 69 00:05:55,240 --> 00:06:00,199 Tengo Tomás y yo, ¿por qué pronombre lo sustituiríamos de la tabla? 70 00:06:00,199 --> 00:06:09,639 ¿Vale? La hamburguesa porque pronombre lo sustituiríamos de la tabla. ¿De acuerdo? Vale, Chaito.