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00:00:00,000 --> 00:00:08,700
Buenas tardes, esto es una clase de Sociales 1 Distancia del día miércoles 17 de enero de 2024.

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00:00:08,700 --> 00:00:14,800
Este día teníamos programado el examen de recuperación de la primera oración,

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00:00:14,800 --> 00:00:20,800
entonces no ha habido clase en directo, pero estoy ahora mismo dando la clase que está quedando grabada

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00:00:20,800 --> 00:00:29,100
y que subiré como siempre al aula virtual en la mediateca, en la serie de vídeos,

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00:00:29,100 --> 00:00:32,400
la lista de vídeos de clases de este año.

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00:00:32,400 --> 00:00:41,400
Bueno, nos habíamos quedado, tras ver la parte más antropológica de los antepasados del ser humano,

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00:00:41,400 --> 00:00:45,400
en la parte 2, que es la prehistoria ya en sí.

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00:00:45,400 --> 00:00:51,900
Hemos visto una parte más cercana a ciencias naturales y ahora ya vemos más de sociales.

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00:00:51,900 --> 00:00:58,400
La prehistoria es el periodo de evolución de la humanidad anterior a la invención de la escritura.

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00:00:58,400 --> 00:01:07,400
Es decir, es el periodo histórico de la humanidad anterior a la escritura, ¿no?

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00:01:07,400 --> 00:01:14,400
Cronológico, más que histórico porque nos puede dar lugar a confundirnos con la historia.

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00:01:14,400 --> 00:01:21,400
Entonces, muy importante, prehistoria es antes de la invención de la escritura

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00:01:21,400 --> 00:01:27,400
y luego la historia sería después de que se invente la escritura, ¿de acuerdo?

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00:01:27,400 --> 00:01:35,400
Entonces, ¿cómo se reconstruye este periodo histórico anterior a cualquier testimonio escrito?

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00:01:35,400 --> 00:01:39,400
Pues como dice aquí, los historiadores reconstruyen este periodo

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00:01:39,400 --> 00:01:44,400
por medio del estudio de los restos antropológicos y restos arqueológicos.

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00:01:44,400 --> 00:01:48,400
Cerámicas, herramientas, armas, obras de arte, ¿no?

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00:01:48,400 --> 00:01:52,400
Aunque no tengamos textos escritos, no tengamos nada escrito,

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00:01:52,400 --> 00:01:57,400
si tenemos, como veis aquí a la derecha, bifaces, ¿no?

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00:01:57,400 --> 00:02:02,400
Piedras talladas, esculpidas para funcionar de herramientas.

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00:02:02,400 --> 00:02:14,400
Tenemos dibujos de animales o pequeñas esculturas de animales o de seres humanos, ¿no?

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00:02:14,400 --> 00:02:22,400
Todo aquello son datos que sirven para reconstruir este periodo histórico que es la prehistoria.

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00:02:22,400 --> 00:02:26,400
La prehistoria abarca un periodo de tiempo muy amplio, muy, muy amplio,

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00:02:26,400 --> 00:02:32,400
desde hace 5 millones de años hasta hace tan solo 6.000 o 5.000 años.

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00:02:32,400 --> 00:02:39,400
Es decir, algo que va desde hace millones de años hasta hace solo unos pocos miles de años,

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00:02:39,400 --> 00:02:43,400
hasta hace 5.000 años, por así decirlo, ¿vale?

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00:02:43,400 --> 00:02:47,400
Se dividen en tres etapas fundamentales, que son estas tres.

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00:02:47,400 --> 00:02:55,400
Y estas tres etapas tienen unas cifras, unos periodos de años más o menos orientativos,

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00:02:55,400 --> 00:03:01,400
porque según el lugar del mundo, el Paleolítico, el Neolítico, la Edad de los Metales,

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00:03:01,400 --> 00:03:06,400
empieza y acaba en un año, en un cierto momento, ¿no?

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00:03:06,400 --> 00:03:13,400
Entonces, en general, como término medio, por así decir, el Paleolítico, que significa Piedra Antigua, ¿no?

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00:03:13,400 --> 00:03:22,400
El Paleolítico es la Edad de la Piedra Antigua, abarca desde hace 5.000 millones de años, más o menos,

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00:03:22,400 --> 00:03:28,400
perdón, desde hace 5 millones de años, perdón, no 5.000, 5 millones de años,

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00:03:28,400 --> 00:03:33,400
hasta 10.000 antes de Cristo, hasta el año 10.000, ¿vale?

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00:03:34,400 --> 00:03:38,400
Hasta el año 10.000 antes de Cristo, esto ya es bastante reciente.

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00:03:38,400 --> 00:03:41,400
El Neolítico, la Edad de la Piedra Nueva, ¿no?

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00:03:41,400 --> 00:03:51,400
Neolítico abarcaría desde en torno al año 10.000 o un poco antes, 12.000, ¿vale?

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00:03:51,400 --> 00:03:58,400
Esto viene porque en distintos sitios del mundo, el Neolítico empieza antes o después, ¿de acuerdo?

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00:03:58,400 --> 00:04:05,400
Entonces, desde el año 12.000 antes de Cristo hasta el año 5.000, más o menos, antes de Cristo, ¿vale?

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00:04:05,400 --> 00:04:07,400
Esto sería el Neolítico.

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00:04:07,400 --> 00:04:12,400
Mientras que la Edad de los Metales, que viene después, sigue siendo Prehistoria,

42
00:04:12,400 --> 00:04:18,400
sería desde el 5.000 antes de Cristo hasta la Invención de la Escritura,

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00:04:18,400 --> 00:04:25,400
que según qué lugar puede ser el 4.000 antes de Cristo, el 2.000 antes de Cristo, ¿no?

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00:04:25,400 --> 00:04:33,400
O sea que esto ya es un momento que varía mucho entre unos lugares y otros del mundo, ¿no?

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00:04:33,400 --> 00:04:37,400
O de Europa. De Europa y Asia, ¿vale?

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00:04:38,400 --> 00:04:42,400
El Paleolítico. Vamos a ver de qué trata el Paleolítico.

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00:04:43,400 --> 00:04:50,400
Es la etapa más larga de la historia de la humanidad y coincide con las eras glaciares, glaciales,

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00:04:50,400 --> 00:04:53,400
esto debería ser una L, ¿vale? La era glacial, ¿vale?

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00:04:53,400 --> 00:04:58,400
Un glaciar es un sitio donde hay nieve y hielo que está siempre helado,

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00:04:58,400 --> 00:05:06,400
pero un adjetivo que viene de esto es con L, ¿vale? Eras glaciales, ¿vale?

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00:05:08,400 --> 00:05:13,400
Coincide con las eras glaciares que se caracterizaron por el enfriamiento de la Tierra, ¿vale?

52
00:05:14,400 --> 00:05:18,400
Glaciaciones. Estamos hablando de las glaciaciones, ¿vale?

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00:05:18,400 --> 00:05:27,400
¿Cuál es la glaciación más famosa y más importante de este momento? La glaciación Worm, ¿vale?

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00:05:29,400 --> 00:05:32,400
¿Vale? La famosa Era de Hielo, ¿no?

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00:05:32,400 --> 00:05:47,400
Si buscáis en Internet vais a ver que en esta época esta parte que tenéis aquí en blanco estuvo completamente helada,

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00:05:47,400 --> 00:05:54,400
¿vale? Todo el norte, o sea Inglaterra, el norte de Alemania, Polonia, todo aquello estuvo completamente helada

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00:05:54,400 --> 00:06:05,400
y el resto, bueno, pues tendría sus, pues un frío más o menos constante, pero con estaciones, ¿no?

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00:06:05,400 --> 00:06:11,400
Habría primavera, verano, ¿no? Que todavía pues habría nieve en muchos sitios, pero no tanta como aquí arriba, ¿vale?

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00:06:12,400 --> 00:06:27,400
Entonces la glaciación es el momento en que hace mucho frío, ¿vale? Está todo más o menos nevado, congelado y eso duró mucho tiempo, ¿vale?

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00:06:30,400 --> 00:06:40,400
Aquí tenemos bastantes glaciaciones en este momento y esta fue, digamos, donde estuvo el ser humano más activo, ¿no?

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00:06:40,400 --> 00:06:53,400
Pero hubo una hace 850.000 años, otra hace 600.000, ¿vale? Pero las de 140.000 años, 110.000 años y luego la última, que es el Holoceno,

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00:06:53,400 --> 00:07:04,400
que realmente ya es un periodo posglacial, ¿vale? Que ya no hace tanto frío, fue ya más o menos en el Neolítico, ¿no?

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00:07:04,400 --> 00:07:13,400
9.700 antes de Cristo, ¿vale? O más o menos, no, en el Neolítico, ¿vale? La glaciación Worm sí que fue en el Paleolítico.

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00:07:14,400 --> 00:07:25,400
Bueno, esto no hace falta, en el examen no lo voy a preguntar, pero que sepáis que el Paleolítico coincide en gran medida con las glaciaciones, ¿vale?

65
00:07:25,400 --> 00:07:32,400
Una glaciación muy importante, durante la cual los hielos cubrieron grandes extensiones de la superficie terrestre.

66
00:07:33,400 --> 00:07:41,400
Durante este periodo los seres humanos vivían de la caza, de la pesca y de la recolección de frutos y plantas silvestres.

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00:07:42,400 --> 00:07:48,400
O sea que vivían de caza, pesca y recolección. Esto es muy importante en el Paleolítico.

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00:07:49,400 --> 00:07:58,400
Esto les obligaba a una vida nómada, ¿vale? La vida nómada es tener que desplazarse de un lugar a otro para poder conseguir alimento, ¿no?

69
00:07:59,400 --> 00:08:08,400
Caza, pesca, recolección de frutos. Es decir, tenían que desplazarse de un lugar a otro en busca de las grandes manadas de animales que cazaban y que eran su principal alimento.

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00:08:09,400 --> 00:08:14,400
Eran sobre todo cazadores, ¿no? Estos primeros seres humanos.

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00:08:15,400 --> 00:08:21,400
Vivían en cuevas o en las márgenes de los ríos, al aire libre o en pequeñas cabañas de ramas y pieles.

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00:08:22,400 --> 00:08:28,400
Se organizaban en pequeños grupos o tribus unidos por lazos de sangre. Es decir, que todos eran clanes familiares, ¿no?

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00:08:29,400 --> 00:08:35,400
Eso, primos, hermanos, primos, aunque sean más lejanos, ¿no? Pero que todos estaban unidos por lazos familiares.

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00:08:35,400 --> 00:08:45,400
Su vida era muy corta, en torno a los 35 años, y para curar las enfermedades elaboraban medicinas con plantas silvestres que conocían bastante bien, ¿vale?

75
00:08:46,400 --> 00:08:55,400
Para ayudarse en sus tareas, los primeros grupos fabricaron herramientas, ¿eh? Como cuchillos, hachas, flechas, raspadores, agujas, ¿no?

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00:08:56,400 --> 00:08:59,400
Cuchillos, hachas, flechas, raspadores, agujas, todo ello con lo que tenían a mano, ¿no?

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00:08:59,400 --> 00:09:07,400
Eran de materiales diversos, huesos, madera, asta, ¿no? Asta sin h es los cuernos de ciervo principalmente, ¿vale?

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00:09:08,400 --> 00:09:13,400
O ciervos muy grandes que se llamaban megaloceros o megalóceros, que eran ciervos muy grandes, ¿no?

79
00:09:14,400 --> 00:09:25,400
También había rinocerontes, lanudos y también usaban el marfil, los cuernos de elefante o mamut, ¿no?

80
00:09:26,400 --> 00:09:30,400
A veces al principio había mamut, pero luego ya había elefantes, ¿vale?

81
00:09:31,400 --> 00:09:36,400
Y bueno, sobre todo la piedra, que tallaban golpeando una piedra con otra, ¿no?

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00:09:37,400 --> 00:09:46,400
Como veis aquí en la imagen, y luego esto que hemos visto al principio, que son, se llaman bifaces, porque solían tener dos caras, bifaz, ¿no?

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00:09:47,400 --> 00:09:51,400
Bifaces porque tenían dos caras más o menos cortadas.

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00:09:52,400 --> 00:10:04,400
Conocían el fuego, ¿vale? Que les servía para calentarse, iluminar las cuevas, cocinar y ahuyentar a los animales, ¿no?

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00:10:05,400 --> 00:10:17,400
Conocían el fuego y esto ya significa que estamos en el, pues a partir del, del, del homo ergaster, ¿no?

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00:10:17,400 --> 00:10:24,400
Aquí teníamos anteriormente, cuando estábamos viendo los tipos de hombres que había, ¿vale?

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00:10:25,400 --> 00:10:29,400
El homo ergaster era el que descubrió el fuego, ¿vale?

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00:10:30,400 --> 00:10:34,400
El homo ergaster tenía el cerebro más, más grande que el homo habilis, ¿vale?

89
00:10:35,400 --> 00:10:36,400
Y ya sabía hacer fuego.

90
00:10:37,400 --> 00:10:46,400
Entonces a partir del homo ergaster, el homo erectus, homo antecesor, homo hernandertal y homo sapiens, todos ellos sabían hacer fuego, ¿vale?

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00:10:47,400 --> 00:10:50,400
Bueno, volvemos a donde estaba, perdonad por mover la pantalla.

92
00:10:51,400 --> 00:10:55,400
Entonces sabían hacer fuego y eso les servía para calentarse.

93
00:10:56,400 --> 00:10:59,400
Recordad que estábamos en una glaciación, hacía mucho frío, entonces tenían que hacer fuego.

94
00:11:00,400 --> 00:11:03,400
Iluminaban las cuevas con, con, con fuego.

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00:11:04,400 --> 00:11:11,400
Aunque no solamente quemando madera, también sabían hacer pequeñas linternas quemando grasa al animal, que no hacía humo, ¿vale?

96
00:11:12,400 --> 00:11:16,400
Y eso les venía mejor para iluminar la cueva, ¿vale?

97
00:11:17,400 --> 00:11:19,400
Para iluminar, orientar a los animales.

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00:11:20,400 --> 00:11:25,400
En el paleolítico superior, el ser humano se preocupó por los aspectos espirituales.

99
00:11:26,400 --> 00:11:30,400
Ya sabían hacer juntos funerarios, enterraban a sus muertos.

100
00:11:31,400 --> 00:11:35,400
Los enterraban acompañados de objetos, de lo que se llama ajuar funerario, ¿no?

101
00:11:36,400 --> 00:11:39,400
Hachas de piedra, alimentos y otros objetos.

102
00:11:40,400 --> 00:11:46,400
Además llevaban a cabo rituales mágicos para protegerse de los peligros y de los fenómenos naturales que no comprendían, ¿no?

103
00:11:47,400 --> 00:11:48,400
Los rituales.

104
00:11:49,400 --> 00:11:52,400
También realizó las primeras manifestaciones artísticas, que a continuación se explican.

105
00:11:53,400 --> 00:11:56,400
Y esto es muy importante, y tiene que ver con el paleolítico, ¿vale?

106
00:11:57,400 --> 00:11:58,400
El arte paleolítico.

107
00:11:59,400 --> 00:12:06,400
Las primeras manifestaciones de arte que se conocen surgieron hace unos 35.000 años, aproximadamente.

108
00:12:07,400 --> 00:12:14,400
Los grupos prehistóricos comenzaron a realizar pinturas, sobre todo, también esculturas y grabados, ¿vale?

109
00:12:14,400 --> 00:12:15,400
Los grabados también, muchos.

110
00:12:16,400 --> 00:12:17,400
¿Qué son los grabados?

111
00:12:18,400 --> 00:12:20,400
Pues los grabados no es esto que veis aquí, estos son pinturas.

112
00:12:21,400 --> 00:12:25,400
Los grabados son arañazos en la pared, con piedras, ¿vale?

113
00:12:26,400 --> 00:12:30,400
Sabían grabar en la piedra con otra piedra, ¿no?

114
00:12:31,400 --> 00:12:34,400
Pasándola varias veces hasta hacer hendiduras, ¿vale?

115
00:12:35,400 --> 00:12:38,400
Entonces hacían pinturas, esculturas y grabados.

116
00:12:39,400 --> 00:12:41,400
Son las primeras muestras artísticas del ser humano.

117
00:12:41,400 --> 00:12:49,400
Las cuevas eran auténticos santuarios en los que cada espacio tenía una función concreta.

118
00:12:50,400 --> 00:12:53,400
Las esculturas y grabados se encontraban a la entrada, ¿vale?

119
00:12:54,400 --> 00:12:58,400
Mientras que los grandes murales estaban en la parte más oscura y profunda, ¿vale?

120
00:12:59,400 --> 00:13:00,400
Entonces, ¿qué pasa?

121
00:13:01,400 --> 00:13:08,400
Pues que fuera, en la calle, y con la luz del sol y con la lluvia, las heladas, ¿no?

122
00:13:08,400 --> 00:13:15,400
La condensación de humedad o lo que sea, en la calle se perdía más el color, ¿vale?

123
00:13:16,400 --> 00:13:18,400
Por eso hacían cosas más talladas, ¿no?

124
00:13:19,400 --> 00:13:23,400
Más de esculturas en bultos de la pared o algo así.

125
00:13:24,400 --> 00:13:30,400
Y grabados que, como os estaba diciendo, no me acuerdo cómo se llamaba esta cueva.

126
00:13:31,400 --> 00:13:32,400
Que...

127
00:13:36,400 --> 00:13:38,400
Cueva de Chufín, creo que era la Cueva de Chufín.

128
00:13:39,400 --> 00:13:40,400
Vamos a ver si la vemos.

129
00:13:43,400 --> 00:13:44,400
No, pero esto no es lo que quiero veros.

130
00:13:45,400 --> 00:13:46,400
Sí, esto sí, ¿vale?

131
00:13:47,400 --> 00:13:48,400
Aquí veis...

132
00:13:52,400 --> 00:13:53,400
Pestaña nueva.

133
00:13:54,400 --> 00:13:55,400
Esto es un grabado, ¿vale?

134
00:13:56,400 --> 00:13:59,400
Estáis viendo en esta Cueva de Asturias, Cueva de Chufín, ¿no?

135
00:14:00,400 --> 00:14:06,400
Estos trazos que hacen en la pared para marcar lo que son ciervas, ¿no?

136
00:14:07,400 --> 00:14:08,400
Estos son ciervas, hembras.

137
00:14:09,400 --> 00:14:11,400
Se ve aquí su orejita, su hocico.

138
00:14:12,400 --> 00:14:17,400
Siempre, por convención artística, se les hacía el vientre abultado, ¿no?

139
00:14:18,400 --> 00:14:21,400
Como, bueno, se decían que podían estar embarazadas para indicar fertilidad.

140
00:14:22,400 --> 00:14:23,400
Pero bueno, era simplemente que las dibujaban así.

141
00:14:24,400 --> 00:14:28,400
Y aquí, muy esquemáticamente, pues hacían otras ciervas, ¿no?

142
00:14:29,400 --> 00:14:30,400
Que se entrecruzan, ¿vale?

143
00:14:31,400 --> 00:14:34,400
Estos casi parecen paralelepípedos, ¿no?

144
00:14:35,400 --> 00:14:36,400
Figuras casi geométricas, ¿vale?

145
00:14:37,400 --> 00:14:38,400
Pero esto, para ellos eran ciervas, ¿vale?

146
00:14:39,400 --> 00:14:40,400
Y las dibujaban muy bien.

147
00:14:41,400 --> 00:14:43,400
Y de un solo trazo, ¿vale?

148
00:14:44,400 --> 00:14:46,400
Entonces, aprovechaban a veces formas de la pared.

149
00:14:49,400 --> 00:14:50,400
Pero estos son grabados, ¿no?

150
00:14:51,400 --> 00:14:52,400
Grabados no tienen color.

151
00:14:53,400 --> 00:14:58,400
Y se hacían sobre todo para, pues eso, en la entrada de la cueva,

152
00:14:59,400 --> 00:15:03,400
donde el color se pierde rápidamente por los agentes externos.

153
00:15:04,400 --> 00:15:05,400
Y esto perdura más.

154
00:15:06,400 --> 00:15:08,400
A lo mejor estaban coloreadas, y no lo sabemos.

155
00:15:09,400 --> 00:15:12,400
Han pasado 30.000 años, o 20.000, o 15.000, lo que sea.

156
00:15:13,400 --> 00:15:16,400
Pero, obviamente, se ha perdido el color.

157
00:15:17,400 --> 00:15:19,400
Entonces, estos son grabados, ¿vale?

158
00:15:19,400 --> 00:15:21,400
Y los grabados se suele poner más o menos fuera.

159
00:15:22,400 --> 00:15:23,400
En la...

160
00:15:24,400 --> 00:15:25,400
En el exterior, ¿no?

161
00:15:26,400 --> 00:15:27,400
O por lo menos en lo que se ha conservado.

162
00:15:28,400 --> 00:15:30,400
¿Vale? Tened en cuenta que de esto queda poquísimo.

163
00:15:31,400 --> 00:15:34,400
Ya que han pasado 30.000, 35.000 años, o 20.000, o lo que sea.

164
00:15:36,400 --> 00:15:41,400
Y luego, ya más en la parte interior, pues es donde está la pintura, ¿no?

165
00:15:42,400 --> 00:15:46,400
Dice que también se presentan relieves y pequeñas esculturas en piedra.

166
00:15:47,400 --> 00:15:48,400
Madera, marfil o hueso.

167
00:15:49,400 --> 00:15:52,400
Y esto es otra cosa, ¿vale?

168
00:15:53,400 --> 00:15:58,400
Las pequeñas esculturas en piedra, madera, marfil o hueso es lo que se llama arte mueble, ¿no?

169
00:15:59,400 --> 00:16:03,400
Si buscamos aquí ejemplos, ¿no?

170
00:16:04,400 --> 00:16:11,400
De arte mueble paleolítico, vamos a ver lo que son objetos, ¿vale?

171
00:16:12,400 --> 00:16:16,400
Esto, pues, tenemos, bueno, una escultura, ¿no?

172
00:16:16,400 --> 00:16:19,400
La Venus de Brasenpuy, esta, por ejemplo, ¿no?

173
00:16:20,400 --> 00:16:27,400
Aquí tenemos este famoso bastón de mando.

174
00:16:28,400 --> 00:16:29,400
No recuerdo ahora mismo cómo se llamaba, ¿no?

175
00:16:30,400 --> 00:16:32,400
Pero que era un instrumento que se usaba mucho.

176
00:16:33,400 --> 00:16:37,400
Porque estos cuernos con un agujero aparecen muy frecuentemente, ¿no?

177
00:16:38,400 --> 00:16:42,400
Esto que tienen ya como puntas, estos son arpones para pescar, ¿vale?

178
00:16:43,400 --> 00:16:44,400
Entonces todo esto es arte mueble, ¿no?

179
00:16:44,400 --> 00:16:47,400
Esta es la famosa Venus de Willendorf, ¿vale?

180
00:16:48,400 --> 00:16:52,400
Que es una diosa de fertilidad, se supone.

181
00:16:53,400 --> 00:16:59,400
Una mujer, pues, obesa, pero con grandes atributos femeninos de fertilidad, ¿no?

182
00:17:00,400 --> 00:17:01,400
Fijaos que no tiene cara, ¿no?

183
00:17:02,400 --> 00:17:06,400
Lo importante es el cuerpo, que es lo que abastece, digamos, como la madre naturaleza, ¿vale?

184
00:17:07,400 --> 00:17:09,400
Otras Venus, ¿no?

185
00:17:10,400 --> 00:17:11,400
Cabezas de animales, ¿vale?

186
00:17:11,400 --> 00:17:15,400
Estos son a veces recortes de hueso, otras veces son de piedra, ¿vale?

187
00:17:16,400 --> 00:17:21,400
Entonces el arte mueble, de hecho, fue el primero que se encontró.

188
00:17:22,400 --> 00:17:26,400
Antes de que encontraran pinturas en las paredes o grabados,

189
00:17:27,400 --> 00:17:34,400
ya estaban encontrando pequeños objetos que los arqueólogos, exploradores, curiosos, historiadores, ya iban coleccionando.

190
00:17:35,400 --> 00:17:38,400
Y luego ya es cuando aparecería la pintura, ¿vale?

191
00:17:38,400 --> 00:17:43,400
Entonces aparecen esas pequeñas esculturas, ¿no?

192
00:17:44,400 --> 00:17:47,400
Pero las pinturas son la representación artística más importante, ¿vale?

193
00:17:48,400 --> 00:17:53,400
Se usan variados colores, que normalmente son negro, rojo, ocre y marrón, ¿no?

194
00:17:54,400 --> 00:18:07,400
El negro, que suele ser pues con manganeso, algunos minerales que salen muchas veces de carbonizar algo, algo así, ¿no?

195
00:18:08,400 --> 00:18:11,400
Y sabían que duraba mucho ese color, el negro.

196
00:18:12,400 --> 00:18:13,400
Lo mezclaban con grasa el animal, ¿vale?

197
00:18:14,400 --> 00:18:16,400
El pigmento lo mezclaban con su aglutinador, ¿no?

198
00:18:17,400 --> 00:18:19,400
Con grasa de algún animal.

199
00:18:19,400 --> 00:18:22,400
Y luego pues muchos rojos, marrones, ¿no?

200
00:18:23,400 --> 00:18:29,400
Que es lo que sería el ocre, que eso ya es pues el mineral que es el ocre, que es una piedra roja que mancha mucho.

201
00:18:30,400 --> 00:18:38,400
Pues eso también lo mezclaban con grasa o con otras sustancias cremosas o líquidas para hacer pintura.

202
00:18:39,400 --> 00:18:45,400
Y los temas que pintaban, pues principalmente eran animales, ¿vale?

203
00:18:45,400 --> 00:18:49,400
Los animales que solían ser los que cazaban o que habían visto, ¿no?

204
00:18:50,400 --> 00:18:57,400
No se sabe muy bien si lo que representaban eran animales de caza o simplemente animales que les fascinaban, ¿no?

205
00:18:58,400 --> 00:18:59,400
De alguna manera, ¿vale?

206
00:19:00,400 --> 00:19:02,400
También hay muchos signos, ¿vale?

207
00:19:03,400 --> 00:19:14,400
Se cree que las pinturas rupestres eran sobre todo animales, pero no siempre, ¿vale?

208
00:19:15,400 --> 00:19:17,400
En muchos casos son signos o a veces manos, ¿no?

209
00:19:18,400 --> 00:19:26,400
Si ponemos aquí, vamos a poner pinturas de cueva de Tito Bustillo, ¿no?

210
00:19:27,400 --> 00:19:30,400
Por ejemplo, una cueva famosísima en Asturias.

211
00:19:31,400 --> 00:19:35,400
Bueno, pues vamos a tener en gran medida pues animales, ¿no?

212
00:19:36,400 --> 00:19:40,400
Aquí tenemos esta yegua que además tiene un color especial, este es un color morado, ¿no?

213
00:19:40,400 --> 00:19:45,400
Que es muy poco frecuente, normalmente es negro o rojo, ¿no?

214
00:19:46,400 --> 00:19:47,400
Aquí tengo bisontes, ¿vale?

215
00:19:48,400 --> 00:19:53,400
Bueno, estas imágenes ya, bueno sí, esta debe ser de Tito Bustillo también, ¿vale?

216
00:19:54,400 --> 00:19:56,400
Pero que igual nos están mezclando aquí unas y otras.

217
00:19:57,400 --> 00:19:58,400
Entonces veis aquí los caballos, ¿no?

218
00:19:59,400 --> 00:20:00,400
O yeguas, ¿no?

219
00:20:01,400 --> 00:20:02,400
Porque siempre pintan hembras, ¿vale?

220
00:20:03,400 --> 00:20:04,400
Que están muy bien pintados.

221
00:20:04,400 --> 00:20:10,400
Y esto pues fijaos que son hombres de hace 30.000 años o a lo mejor son 15.000, da igual.

222
00:20:11,400 --> 00:20:16,400
Miles de años que pintaban mejor que muchos de los que pintamos ahora, ¿no?

223
00:20:17,400 --> 00:20:22,400
O sea que cuando vio Pablo Picasso, ¿no?

224
00:20:23,400 --> 00:20:25,400
Una cueva de arte rupestre, no sé si la de Altamira.

225
00:20:26,400 --> 00:20:29,400
La de Altamira pues es la más famosa, ¿no?

226
00:20:30,400 --> 00:20:32,400
Aunque no se puede visitar por conservación, ¿vale?

227
00:20:33,400 --> 00:20:36,400
Tenemos los famosos bisontes rojos, ¿no?

228
00:20:37,400 --> 00:20:40,400
De Altamira, bícromos de dos colores, negros y rojos, ¿vale?

229
00:20:41,400 --> 00:20:42,400
Tenemos aquí los famosos bisontes de Altamira.

230
00:20:43,400 --> 00:20:48,400
Pues cuando esto lo vio Picasso dijo, esto es la cumbre del arte y todo lo demás es decadencia.

231
00:20:49,400 --> 00:20:50,400
¿No? Esa famosa frase.

232
00:20:51,400 --> 00:20:55,400
Porque vio que estaba tan bien pintada, tenían tanta naturalidad, movimiento, ¿no?

233
00:20:55,400 --> 00:21:05,400
Veis como cada animal, si los veis allí, unos están contraídos, otros están en movimiento, en carrera, otros de pie, ¿no?

234
00:21:06,400 --> 00:21:12,400
O sea que es que son, sí, aquí tenéis este titular que dice que por qué todo el mundo pensaba que era un fraude, ¿no?

235
00:21:13,400 --> 00:21:20,400
Porque cuando lo descubrió Marcelino Sáenz de Santuola, la cueva de Altamira,

236
00:21:20,400 --> 00:21:25,400
los franceses que estaban un poco más avanzados en esto de arte paleolítico, que habían encontrado arte mueble,

237
00:21:26,400 --> 00:21:33,400
dijeron que esto no podía ser, que estaba demasiado bien pintado y además que no sabían lo de esas linternas,

238
00:21:34,400 --> 00:21:37,400
esas lucernas de grasa de animal que nos habían descubierto y decían,

239
00:21:38,400 --> 00:21:41,400
no puede ser que el techo no esté manchado de negro, de las antorchas.

240
00:21:42,400 --> 00:21:47,400
Claro, los hombres prehistóricos ya sabían que se manchaba el techo de antorchas y no usaban antorchas,

241
00:21:47,400 --> 00:21:57,400
usaban otra cosa, usaban una especie de cuencos con grasa que echaban una llamita no suficientemente limpia para no manchar el techo, ¿no?

242
00:21:58,400 --> 00:22:05,400
Entonces pensaban que esto era un fraude, que Marcelino de Santuola había hecho estas pinturas

243
00:22:06,400 --> 00:22:09,400
y había dicho que esto era un arte paleolítico y no le creyeron, ¿no?

244
00:22:09,400 --> 00:22:21,400
Y el hombre se pasó toda su vida, aquí veis que además también se ha llegado a pensar que eran mujeres las que pintaban,

245
00:22:22,400 --> 00:22:27,400
que eso es otra teoría, no está muy bien demostrada, pero que también podían ser perfectamente mujeres, ¿vale?

246
00:22:28,400 --> 00:22:37,400
Entonces veis aquí la linternita, un cuenquito con un asa que tenía aquí una llama de grasa que se quema, ¿vale?

247
00:22:38,400 --> 00:22:46,400
Entonces estas imágenes recrean lo que podían ser las pinturas rupestres, cómo las hacían, ¿no?

248
00:22:47,400 --> 00:22:56,400
Estos hombres y mujeres muy abrigados, claro, porque hacía mucho frío y pintaban con los dedos, con las manos,

249
00:22:57,400 --> 00:23:06,400
a veces sí que usaban algún tipo de pincel, algunas hojas o pelo o algo así que podía imprimarse de pintura,

250
00:23:07,400 --> 00:23:09,400
principalmente los dedos y las manos, ¿vale?

251
00:23:10,400 --> 00:23:15,400
Entonces lo que quería deciros es que también hay signos, ¿no?

252
00:23:16,400 --> 00:23:27,400
Aquí veis aquí una especie de cruz o otras veces, bueno, hay muchas cosas que ya no son solamente animales sino signos, ¿veis?

253
00:23:27,400 --> 00:23:36,400
Aquí estas líneas tachadas, rayadas, estos son típicos signos que no sabemos qué significan, ¿vale?

254
00:23:37,400 --> 00:23:42,400
Pero que eran muy frecuentes en el arte paleolítico, ¿de acuerdo?

255
00:23:43,400 --> 00:23:49,400
El arte rupestre, ¿vale? Pintura mural también se llama, pinturas murales del paleolítico, ¿eh?

256
00:23:50,400 --> 00:23:56,400
Bueno, entonces eso en cuanto a los signos abstractos y animales que eran lo que se representaba.

257
00:23:57,400 --> 00:24:04,400
Su significado está en relación con los fines mágicos y religiosos para favorecer la caza y la procreación, ¿vale?

258
00:24:05,400 --> 00:24:12,400
Tened en cuenta que en esta época el ser humano era algo minoritario, ¿no?

259
00:24:13,400 --> 00:24:18,400
Eran mucho más poderosos los animales, había grandes manadas de animales y los seres humanos eran débiles.

260
00:24:19,400 --> 00:24:22,400
Había animales que cazaban seres humanos, ¿no?

261
00:24:23,400 --> 00:24:26,400
Los seres humanos tenían que defenderse de los animales a veces.

262
00:24:27,400 --> 00:24:35,400
Y luego pues la supervivencia, las enfermedades, etc., pues causaban que muriesen niños, que muriesen muchos de ellos.

263
00:24:35,400 --> 00:24:40,400
Entonces, por eso, para ellos era muy importante la procreación.

264
00:24:41,400 --> 00:24:45,400
Que las mujeres tenían que estar embarazadas y tener hijos, ¿no?

265
00:24:46,400 --> 00:24:50,400
Para sobrevivir porque la manada, o sea, la tribu era muy pequeña, ¿vale?

266
00:24:51,400 --> 00:24:58,400
La mayoría de los restos de pintura paleolítica del mundo se distribuyen en la costa cantábrica española y en el sur de Francia, ¿vale?

267
00:24:59,400 --> 00:25:08,400
Esto es muy importante, que en la costa cantábrica española y en el sur de Francia es donde están la mayoría de las cuevas que contienen pintura paleolítica.

268
00:25:09,400 --> 00:25:14,400
Las más importantes son las cuevas de Lascaux en Francia y las cuevas de Altamira en España, ¿vale?

269
00:25:15,400 --> 00:25:20,400
Altamira está en Cantabria, ¿vale? Al lado de, o sea, en Santillana del Mar.

270
00:25:21,400 --> 00:25:28,400
Y Lascaux, pues ahí, Lascaux, ¿vale? Las cuevas de Lascaux en Francia.

271
00:25:29,400 --> 00:25:33,400
Y son las más importantes por su resto de pintura policroma, ¿vale?

272
00:25:34,400 --> 00:25:38,400
Pinturas policromas que tienen varios colores, aunque a veces solamente son dos, ¿vale? Rojo y negro.

273
00:25:39,400 --> 00:25:41,400
Pero bueno, vamos al neolítico.

274
00:25:42,400 --> 00:25:49,400
Hace unos 10.000 años, tras la última glaciación, el clima se hizo más suave y trajo consigo la inmigración o extinción de los grandes mamíferos.

275
00:25:50,400 --> 00:25:54,400
Que constituían la base de la alimentación de los pueblos paleolíticos, ¿vale?

276
00:25:55,400 --> 00:26:02,400
No solamente el cambio climático hizo que desapareciesen muchísimos animales,

277
00:26:03,400 --> 00:26:07,400
sino también que, bueno, que la caza intensiva, ¿no?, pues también contribuyó.

278
00:26:08,400 --> 00:26:13,400
Cuando iban de cacería los seres humanos, pues también, pues mataban bastantes, ¿no?

279
00:26:13,400 --> 00:26:26,400
Pero bueno, que en gran medida, pues eso, la extinción o la inmigración de los animales, pues hizo que la gente, los seres humanos, tuvieran que buscar otra manera de sobrevivir.

280
00:26:27,400 --> 00:26:32,400
Y esta escasez de alimentos obligó a la domesticación de especies animales y vegetales.

281
00:26:33,400 --> 00:26:41,400
Es decir, que ya no cazaban, sino que fueron capaces de capturar algunos animales, amaestrarlos y criarlos, ¿no?

282
00:26:41,400 --> 00:26:50,400
De manera que así iban criando y podían comer sus propios cabritillos o corderos sin tener que estar cazando siempre.

283
00:26:51,400 --> 00:27:01,400
Y lo mismo con la vegetación. En lugar de tener que recolectar siempre frutos, semillas, hojas de plantas que se comían, ya empezaban a plantarlas, ¿no?

284
00:27:02,400 --> 00:27:09,400
Ya no había tanta nieve, ya no hacía frío, se había acabado la glaciación, ya estamos en el holoceno.

285
00:27:09,400 --> 00:27:15,400
Y en ese momento, pues la tierra era fértil, se podía plantar y empezaban a plantar.

286
00:27:16,400 --> 00:27:23,400
Nacen así la agricultura y la ganadería. Lo que supone pasar de una economía depredadora a una economía productora.

287
00:27:24,400 --> 00:27:33,400
Ya no van mermando los bienes naturales, ¿no? Van, pues eso, consumiendo todo lo que da la naturaleza, sino que el hombre también produce.

288
00:27:33,400 --> 00:27:40,400
El ser humano ya es productor también. A esta transformación se la denomina revolución neolítica.

289
00:27:41,400 --> 00:27:48,400
El origen de esta economía tuvo lugar en Oriente Medio, en lo que se llama el creciente fértil, ¿vale?

290
00:27:49,400 --> 00:27:54,400
En torno a los ríos Tigris y Éufrates. ¿Qué es esto del creciente fértil? Pues esto.

291
00:27:54,400 --> 00:28:07,400
El creciente fértil es la parte de Mesopotamia y de Oriente Próximo, ¿vale?

292
00:28:08,400 --> 00:28:12,400
Aquí veis todo esto que tiene forma de media luna, por eso se llama creciente fértil, ¿vale?

293
00:28:13,400 --> 00:28:22,400
Que es la parte de, bueno, Palestina, como veis aquí, ¿no? Lo que es Oriente Próximo, Egipto y Mesopotamia, ¿vale?

294
00:28:22,400 --> 00:28:27,400
Estas zonas son donde empezó la agricultura y la ganadería, ¿vale?

295
00:28:28,400 --> 00:28:33,400
Otros focos, de ahí se extendió el Mediterráneo, ¿vale?

296
00:28:34,400 --> 00:28:37,400
Otros focos del nacimiento de la cultura neolítica fueron el Extremo Oriente, ¿vale?

297
00:28:38,400 --> 00:28:41,400
En China y en la India también empezó tempranamente.

298
00:28:42,400 --> 00:28:50,400
Y luego un poco después, pero también pronto, en América, en México y Perú, también empezaron a plantar y a domesticar animales, ¿no?

299
00:28:50,400 --> 00:28:53,400
A hacer agricultura y ganadería, ¿eh?

300
00:28:54,400 --> 00:28:56,400
Las primeras especies cultivadas fueron los cereales.

301
00:28:57,400 --> 00:29:01,400
¿Qué cereales? Bueno, pues el trigo en Oriente Medio y en Europa, ¿vale?

302
00:29:02,400 --> 00:29:07,400
En Oriente Medio y en Europa los hemos dicho, ¿no? En el creciente fértil y luego de aquí a Europa.

303
00:29:08,400 --> 00:29:14,400
El maíz en América y el arroz en China, ¿no? Así se distinguen las tres culturas, ¿vale?

304
00:29:15,400 --> 00:29:18,400
La del trigo, la del maíz y la del arroz, ¿vale?

305
00:29:18,400 --> 00:29:25,400
Las primeras especies ganaderas fueron la cabra, la oveja, el buey, la vaca y el caballo, ¿no?

306
00:29:26,400 --> 00:29:30,400
Y luego también, no se comía, pero muy, muy antiguo es el perro, ¿no?

307
00:29:31,400 --> 00:29:36,400
Domesticar perros para vigilar el ganado, para vigilar las casas, ¿no?

308
00:29:37,400 --> 00:29:40,400
También gatos había también, pero bueno, sobre todo el perro.

309
00:29:41,400 --> 00:29:46,400
Bueno, pues la cabra, la oveja, el ganado bovino, ¿no? El buey y el caballo, ¿vale?

310
00:29:47,400 --> 00:29:53,400
Con el desarrollo agrícola y ganadero, los seres humanos tuvieron que construir sus casas cerca de los campos de cultivo,

311
00:29:54,400 --> 00:29:58,400
surgiendo la vida sedentaria y los primeros poblados junto a los ríos.

312
00:29:59,400 --> 00:30:03,400
Los grupos humanos se establecieran en aldeas, ¿vale? Aldeas, poblados, ¿vale?

313
00:30:04,400 --> 00:30:10,400
Y ya el hombre ya no era nómada, sino sedentario, ya estaba en un sitio establecido.

314
00:30:11,400 --> 00:30:14,400
En estos poblados aparece la especialización del trabajo.

315
00:30:14,400 --> 00:30:18,400
La agricultura conlleva la aparición de excedentes de alimentos, ¿vale?

316
00:30:19,400 --> 00:30:25,400
Porque ya empiezan a producir más de lo que pueden consumir y esto produce el comercio, que vamos a ver.

317
00:30:26,400 --> 00:30:31,400
Con lo que parte de la población no se debe dedicar a la producción de alimentos, sino a la artesanía.

318
00:30:32,400 --> 00:30:36,400
Hay gente que puede fabricar herramientas, cerámica, tejidos, ¿vale?

319
00:30:37,400 --> 00:30:43,400
Como veis, la cerámica es algo que no existía en el paleolítico, empieza en el neolítico, ¿vale?

320
00:30:44,400 --> 00:30:48,400
Esto de moldear la arcilla, cocerla para que se quede dura, ¿no?

321
00:30:49,400 --> 00:30:56,400
Esto es algo que todavía, vamos, que en el paleolítico no existía, no sabían hacerlo, ¿vale?

322
00:30:57,400 --> 00:30:58,400
Esto es neolítico.

323
00:30:59,400 --> 00:31:03,400
Bueno, en la defensa del poblado también empieza a haber guerreros, ¿vale?

324
00:31:04,400 --> 00:31:10,400
Porque empieza a haber conflictos con otros tribus, con otros grupos de seres humanos y empieza la guerra, ¿vale?

325
00:31:10,400 --> 00:31:16,400
También a curar enfermos y al mundo espiritual, que se dedican algunos, los sacerdotes y los hechiceros, ¿no?

326
00:31:17,400 --> 00:31:23,400
Y a veces la propia dirección de la aldea, que sería el jefe, ¿no? O la jefa, o lo que sea, ¿vale?

327
00:31:24,400 --> 00:31:31,400
Esto implica que se rompió la sociedad igualitaria paleolítica, que era una sociedad donde no había mucha diferencia social,

328
00:31:32,400 --> 00:31:45,400
podía haber una especie de chamán y de jefe de la tribu, pero en principio eran pequeños grupos de gente que discutían sus decisiones entre todos, más o menos, ¿no?

329
00:31:46,400 --> 00:31:49,400
Y se fue estableciendo una jerarquización social en el neolítico.

330
00:31:50,400 --> 00:31:53,400
Ya empieza a haber jefes con una clase que es la dominante.

331
00:31:54,400 --> 00:31:58,400
La producción de excedentes también condujo al comercio, que es lo que se estaba diciendo.

332
00:31:58,400 --> 00:32:02,400
En principio era de trueque. El trueque es el intercambio, ¿no?

333
00:32:03,400 --> 00:32:08,400
De cambiar unas cosas por otras, porque la moneda va a tardar muchísimo en existir.

334
00:32:09,400 --> 00:32:17,400
Todavía no hay monedas. Se cambian pieles por vasijas o comida por una herramienta, ¿no?

335
00:32:18,400 --> 00:32:23,400
En fin, la población aumentó rápidamente con la agricultura y la ganadería.

336
00:32:23,400 --> 00:32:34,400
La mayor cantidad de alimentos permitió alimentar a más población y además el sedentarismo implicó que los hijos ya no eran una carga, sino útiles en las tareas agrícolas y ganaderas.

337
00:32:35,400 --> 00:32:43,400
La gente tenía hijos para poder aumentar su economía, porque con más personas podían cultivar más,

338
00:32:43,400 --> 00:32:53,400
podían domesticar más animales y ordeñar su leche y podían trabajar más, ¿no?

339
00:32:54,400 --> 00:32:59,400
Entonces una sociedad más numerosa era más potente.

340
00:33:00,400 --> 00:33:04,400
Entonces en esa época la población crecía rápidamente.

341
00:33:05,400 --> 00:33:11,400
Durante el neolítico también se produjeron una serie de avances técnicos necesarios para sus condiciones económicas y sociales.

342
00:33:11,400 --> 00:33:19,400
Las herramientas de piedra se elaboraron con una técnica nueva que se llamaba la pulimentación, la piedra pulimentada.

343
00:33:20,400 --> 00:33:23,400
Entonces ya no es piedra tallada, es piedra pulimentada.

344
00:33:24,400 --> 00:33:27,400
¿Qué es esto de piedra pulimentada?

345
00:33:27,400 --> 00:33:53,400
Tenemos aquí que las herramientas ya están muy lavadas, muy talladas, son muy redonditas y esto es que las han pulido y funcionan mejor y son mejores que las piedras talladas del neolítico.

346
00:33:53,400 --> 00:33:56,400
¿Veis aquí? Pues esto es un hacha, martillo, lo que sea.

347
00:33:57,400 --> 00:34:00,400
¿Veis aquí? Podrían sacarle filo a la piedra a base de pulirla.

348
00:34:01,400 --> 00:34:07,400
Esto se haría con arena, con frotando, con piedras más porosas.

349
00:34:08,400 --> 00:34:17,400
O sea que en el neolítico ya se empiezan a fabricar herramientas mucho más elaboradas que en el paleolítico.

350
00:34:18,400 --> 00:34:19,400
¿Vale?

351
00:34:20,400 --> 00:34:33,400
Aparece la cerámica, que es muy importante, que es para recipientes para guardar el grano, el agua, no solamente el agua, los líquidos, también podrían hacer aceite y guardarlo en vasijas.

352
00:34:34,400 --> 00:34:39,400
Los útiles son más sofisticados, azadas, hoces, molinos de mano.

353
00:34:40,400 --> 00:34:41,400
¿Qué es un molino de mano?

354
00:34:41,400 --> 00:34:55,400
Pues un molino de mano es una herramienta muy necesaria para, como veis aquí, sacar la harina del trigo.

355
00:34:56,400 --> 00:35:05,400
Para la harina había que pasarla con una piedra para así sacar la harina y hacer pan.

356
00:35:06,400 --> 00:35:10,400
Porque luego se sabían cocer el pan y comían pan.

357
00:35:11,400 --> 00:35:18,400
Esto producía mucho polvo de piedra y la gente tampoco estaba tan sana.

358
00:35:19,400 --> 00:35:28,400
Porque esta harina que hacían frotando una piedra con un cuenco, que esto era el molino de mano, tenía mucha arena.

359
00:35:29,400 --> 00:35:34,400
Entonces se desgastaban los dientes y no era tan sano.

360
00:35:34,400 --> 00:35:43,400
Luego ya evolucionaría el molino, mejor al de piedra redonda, que es un molino que rota.

361
00:35:44,400 --> 00:35:47,400
También surge el tejido, la confección de artículos textiles.

362
00:35:48,400 --> 00:35:51,400
Ya no se cubren solo con pieles, también van a hacer lana.

363
00:35:51,400 --> 00:36:02,400
Van a hacer lana con el pelo de la oveja y también lino con la planta que es el nilo.

364
00:36:03,400 --> 00:36:07,400
El lino que produce unas fibras vegetales que valen para tejer.

365
00:36:08,400 --> 00:36:09,400
O sea, lino y lana.

366
00:36:10,400 --> 00:36:14,400
Usado en el telar, la rueca y la aguja. Objetos para hilar.

367
00:36:15,400 --> 00:36:23,400
Bueno, vamos a acabar con el arte neolítico, que es muy distinto del arte paleolítico.

368
00:36:24,400 --> 00:36:30,400
Aparte de los utensilios propios de la vida cotidiana, como la cestería, que sabían hacer pleita, hacer cestos,

369
00:36:31,400 --> 00:36:37,400
la cerámica, la alfarería y el tejido, en el neolítico se comenzaron a construir monumentos religiosos

370
00:36:38,400 --> 00:36:40,400
como símbolo ante el ser humano y el mundo sobrenatural.

371
00:36:40,400 --> 00:36:42,400
Son los monumentos megalíticos.

372
00:36:43,400 --> 00:36:46,400
Mega significa grande, litos significa piedra.

373
00:36:47,400 --> 00:36:49,400
Megalíticos significa de piedras grandes.

374
00:36:50,400 --> 00:36:53,400
Construidos con grandes bloques de piedra o megalitos.

375
00:36:54,400 --> 00:36:56,400
Los principales eran los menires.

376
00:36:57,400 --> 00:37:02,400
Los menires son esto que veis en la imagen, como lo que llevaba Obélix en Asterix y Obélix, que hacía menires.

377
00:37:03,400 --> 00:37:06,400
O las piedras alargadas clavadas verticalmente en el suelo.

378
00:37:06,400 --> 00:37:07,400
Estos son menires.

379
00:37:08,400 --> 00:37:12,400
Los dólmenes llevan una losa horizontal encima.

380
00:37:13,400 --> 00:37:18,400
Y los cromlegs son recintos circulares de menires.

381
00:37:19,400 --> 00:37:22,400
Entonces vamos a ver qué es un dólmen.

382
00:37:26,400 --> 00:37:27,400
Pues esto.

383
00:37:28,400 --> 00:37:30,400
Un dólmen son dos piedras verticales con una horizontal encima.

384
00:37:31,400 --> 00:37:33,400
O varias horizontales con una vertical encima.

385
00:37:33,400 --> 00:37:34,400
Estos son dólmenes.

386
00:37:35,400 --> 00:37:39,400
Es un monumento megalítico de la época del Neolítico.

387
00:37:40,400 --> 00:37:43,400
Y debía tener una función espiritual.

388
00:37:44,400 --> 00:37:46,400
¿Qué es un cromleg?

389
00:37:47,400 --> 00:37:49,400
Pues como el famoso Stonehenge en Inglaterra.

390
00:37:50,400 --> 00:37:52,400
Esto es un cromleg.

391
00:37:53,400 --> 00:37:57,400
Es un conjunto de dólmenes y menires de forma circular.

392
00:37:58,400 --> 00:38:01,400
Y que tenían también una función espiritual.

393
00:38:02,400 --> 00:38:06,400
Tenían además una función astronómica.

394
00:38:07,400 --> 00:38:10,400
En el solsticio de verano, que es el día más largo del año.

395
00:38:11,400 --> 00:38:15,400
Pues solía pasar la luz a través de un punto concreto.

396
00:38:16,400 --> 00:38:22,400
Entonces esto era muy importante para los rituales religiosos de aquella época.

397
00:38:23,400 --> 00:38:25,400
¿Y en la edad de los metales qué tenemos?

398
00:38:26,400 --> 00:38:29,400
Pues la edad de los metales es la época de la prehistoria.

399
00:38:30,400 --> 00:38:32,400
En la que ya se han descubierto los metales.

400
00:38:33,400 --> 00:38:34,400
Y se saben trabajar.

401
00:38:35,400 --> 00:38:36,400
De alguna manera.

402
00:38:37,400 --> 00:38:40,400
Se saben fundir el cobre, el bronce y el hierro.

403
00:38:41,400 --> 00:38:44,400
La edad de los metales se divide en edad de cobre.

404
00:38:45,400 --> 00:38:47,400
Y en la edad de los metales.

405
00:38:48,400 --> 00:38:51,400
La última etapa de la prehistoria comenzó hace unos 7000 años.

406
00:38:52,400 --> 00:38:54,400
Con el descubrimiento de la transformación de los metales.

407
00:38:55,400 --> 00:38:58,400
Los primeros avances se produjeron en la península de Anatolia.

408
00:38:59,400 --> 00:39:00,400
En Oriente Próximo.

409
00:39:01,400 --> 00:39:02,400
¿Qué es la península de Anatolia?

410
00:39:03,400 --> 00:39:05,400
Pues esa es la península donde está Turquía.

411
00:39:06,400 --> 00:39:07,400
¿Vale?

412
00:39:08,400 --> 00:39:09,400
En la península de Anatolia.

413
00:39:10,400 --> 00:39:11,400
En la península de Turquía.

414
00:39:12,400 --> 00:39:13,400
¿Vale?

415
00:39:13,400 --> 00:39:14,400
El primer metal que se utilizó fue el cobre.

416
00:39:15,400 --> 00:39:16,400
Que era poco resistente.

417
00:39:17,400 --> 00:39:18,400
Pero que se funde fácilmente.

418
00:39:19,400 --> 00:39:20,400
O se moldea a base de golpes.

419
00:39:21,400 --> 00:39:22,400
¿Vale?

420
00:39:23,400 --> 00:39:24,400
Se puede transformar por formas.

421
00:39:25,400 --> 00:39:26,400
Por ejemplos.

422
00:39:27,400 --> 00:39:28,400
Por ejemplos.

423
00:39:29,400 --> 00:39:30,400
Por ejemplo.

424
00:39:31,400 --> 00:39:32,400
Por ejemplo.

425
00:39:33,400 --> 00:39:34,400
Por ejemplo.

426
00:39:35,400 --> 00:39:36,400
Por ejemplo.

427
00:39:37,400 --> 00:39:38,400
Por ejemplo.

428
00:39:39,400 --> 00:39:40,400
Por ejemplo.

429
00:39:41,400 --> 00:39:42,400
Por ejemplo.

430
00:39:43,400 --> 00:39:44,400
Por ejemplo.

431
00:39:45,400 --> 00:39:46,400
Se puede forjar.

432
00:39:47,400 --> 00:39:48,400
Se puede forjar.

433
00:39:49,400 --> 00:39:50,400
Que es lo que es calentar un poquito.

434
00:39:51,400 --> 00:39:52,400
Y moldearlo a golpes.

435
00:39:53,400 --> 00:39:54,400
Se utilizaba para adornos y joyas.

436
00:39:55,400 --> 00:39:56,400
¿Vale?

437
00:39:57,400 --> 00:39:58,400
Veían que era un metal muy bonito.

438
00:39:59,400 --> 00:40:00,400
Casi dorado.

439
00:40:01,400 --> 00:40:02,400
El cobre.

440
00:40:03,400 --> 00:40:04,400
Entonces eso valía sobre todo para adornos y joyas.

441
00:40:05,400 --> 00:40:06,400
Luego.

442
00:40:07,400 --> 00:40:08,400
Vieron que mezclando cobre y estaño.

443
00:40:09,400 --> 00:40:10,400
Se fraguaba.

444
00:40:11,400 --> 00:40:12,400
Se fundía.

445
00:40:13,400 --> 00:40:14,400
La aleación de cobre y estaño.

446
00:40:15,400 --> 00:40:16,400
Que sustituyó al cobre.

447
00:40:17,400 --> 00:40:18,400
También era bonito.

448
00:40:19,400 --> 00:40:20,400
Tenía un tono dorado.

449
00:40:21,400 --> 00:40:22,400
Usaban también adornos de bronce.

450
00:40:23,400 --> 00:40:24,400
Y para ello.

451
00:40:25,400 --> 00:40:26,400
Usaban hornos cerrados.

452
00:40:27,400 --> 00:40:28,400
Que podían fundir el metal.

453
00:40:29,400 --> 00:40:30,400
A mayor temperatura.

454
00:40:31,400 --> 00:40:32,400
Y lo vertían en moldes.

455
00:40:33,400 --> 00:40:34,400
Hacían una colada.

456
00:40:35,400 --> 00:40:36,400
De metal fundido.

457
00:40:37,400 --> 00:40:38,400
Entonces ya sabían trabajar el bronce.

458
00:40:40,400 --> 00:40:41,400
Sigue siendo sobre todo para adornos.

459
00:40:41,400 --> 00:40:42,400
Pero ya empezaban a haber herramientas de bronce.

460
00:40:43,400 --> 00:40:44,400
Incluso armas.

461
00:40:45,400 --> 00:40:46,400
De bronce.

462
00:40:47,400 --> 00:40:48,400
Había espadas cortas.

463
00:40:49,400 --> 00:40:50,400
De bronce.

464
00:40:51,400 --> 00:40:52,400
Y luego ya por fin.

465
00:40:53,400 --> 00:40:54,400
Finalmente.

466
00:40:55,400 --> 00:40:56,400
Al final.

467
00:40:57,400 --> 00:40:58,400
El hierro.

468
00:40:59,400 --> 00:41:00,400
La edad del hierro.

469
00:41:01,400 --> 00:41:02,400
Que es un metal muy resistente y abundante.

470
00:41:03,400 --> 00:41:04,400
Que sustituyó a los anteriores.

471
00:41:05,400 --> 00:41:06,400
Y esto ya no se usaba tanto de adorno.

472
00:41:07,400 --> 00:41:08,400
Sino que era sobre todo para hacer utensilios.

473
00:41:09,400 --> 00:41:10,400
Armas, cascos, armaduras.

474
00:41:11,400 --> 00:41:12,400
Bueno, también algún tipo de adorno.

475
00:41:13,400 --> 00:41:14,400
Como una fíbula de cinturón.

476
00:41:15,400 --> 00:41:16,400
Aunque sea.

477
00:41:17,400 --> 00:41:18,400
Y sobre todo herramientas.

478
00:41:19,400 --> 00:41:20,400
Arados.

479
00:41:21,400 --> 00:41:22,400
Para arar el campo.

480
00:41:23,400 --> 00:41:24,400
Para una azada.

481
00:41:25,400 --> 00:41:26,400
Todo ello.

482
00:41:28,400 --> 00:41:29,400
Cuchillos.

483
00:41:30,400 --> 00:41:31,400
Pues eso.

484
00:41:32,400 --> 00:41:33,400
El hierro.

485
00:41:34,400 --> 00:41:35,400
Un hierro que no tenía nada que ver con el de ahora.

486
00:41:36,400 --> 00:41:37,400
Un hierro muy feo.

487
00:41:38,400 --> 00:41:39,400
Se oxidaba enseguida.

488
00:41:39,400 --> 00:41:40,400
¿Vale?

489
00:41:41,400 --> 00:41:42,400
El hierro.

490
00:41:43,400 --> 00:41:44,400
Ya es una época que a veces es prehistoria.

491
00:41:45,400 --> 00:41:46,400
Y otras veces ya es historia.

492
00:41:47,400 --> 00:41:48,400
Porque en la edad del hierro.

493
00:41:49,400 --> 00:41:50,400
En muchos lugares ya se ha descubierto la escritura.

494
00:41:51,400 --> 00:41:52,400
¿Vale?

495
00:41:53,400 --> 00:41:54,400
Durante la edad de los metales.

496
00:41:55,400 --> 00:41:56,400
Los poblados fueron aumentando en población.

497
00:41:57,400 --> 00:41:58,400
Y se transformaron en ciudades.

498
00:41:59,400 --> 00:42:00,400
¿Vale?

499
00:42:01,400 --> 00:42:02,400
Entonces en la edad de los metales.

500
00:42:03,400 --> 00:42:04,400
Ya empiezan las ciudades.

501
00:42:05,400 --> 00:42:06,400
Antes solo había pequeñas aldeas.

502
00:42:07,400 --> 00:42:08,400
Construyéndose edificios y murallas defensivas.

503
00:42:09,400 --> 00:42:10,400
Los propietarios y sacerdotes.

504
00:42:11,400 --> 00:42:12,400
Apumularon riquezas.

505
00:42:13,400 --> 00:42:14,400
Y las mejores tierras.

506
00:42:15,400 --> 00:42:16,400
La existencia de tierras cultivadas.

507
00:42:17,400 --> 00:42:18,400
De almacenes y de riqueza.

508
00:42:19,400 --> 00:42:20,400
Hizo necesario establecer un ejército.

509
00:42:21,400 --> 00:42:22,400
Y un poder político.

510
00:42:23,400 --> 00:42:24,400
Que garantizase la estabilidad.

511
00:42:25,400 --> 00:42:26,400
Y la defensa de las propiedades.

512
00:42:27,400 --> 00:42:28,400
¿Vale?

513
00:42:29,400 --> 00:42:30,400
Porque en cuanto hay ciudades.

514
00:42:31,400 --> 00:42:32,400
Empieza a haber riquezas.

515
00:42:33,400 --> 00:42:34,400
Tiene que haber una sociedad jerarquizada.

516
00:42:35,400 --> 00:42:36,400
Con reyes o nobles.

517
00:42:37,400 --> 00:42:38,400
O gente dominante.

518
00:42:39,400 --> 00:42:40,400
En esa sociedad.

519
00:42:41,400 --> 00:42:42,400
Y sobre todo esas riquezas.

520
00:42:43,400 --> 00:42:44,400
Van a despertar la ambición.

521
00:42:45,400 --> 00:42:46,400
De otros pueblos rivales.

522
00:42:47,400 --> 00:42:48,400
¿No?

523
00:42:49,400 --> 00:42:50,400
Que pueden intentar atacar.

524
00:42:51,400 --> 00:42:52,400
¿Vale?

525
00:42:53,400 --> 00:42:54,400
Me dijo un profesor.

526
00:42:55,400 --> 00:42:56,400
En la universidad.

527
00:42:57,400 --> 00:42:58,400
Que para los antiguos palestinos.

528
00:42:59,400 --> 00:43:00,400
¿No?

529
00:43:01,400 --> 00:43:02,400
En la época de Oriente Próximo.

530
00:43:03,400 --> 00:43:04,400
Y Arabia.

531
00:43:05,400 --> 00:43:06,400
Una ciudad.

532
00:43:07,400 --> 00:43:08,400
No era otra cosa que.

533
00:43:09,400 --> 00:43:10,400
Una ciudad donde se guarda.

534
00:43:11,400 --> 00:43:12,400
El grano y las mujeres.

535
00:43:13,400 --> 00:43:14,400
¿Vale?

536
00:43:15,400 --> 00:43:16,400
¿Por qué?

537
00:43:17,400 --> 00:43:18,400
Porque el grano y las mujeres.

538
00:43:19,400 --> 00:43:20,400
Es lo que otros pueblos rivales.

539
00:43:21,400 --> 00:43:22,400
Van a intentar robar.

540
00:43:23,400 --> 00:43:24,400
Van a atacar la ciudad.

541
00:43:25,400 --> 00:43:26,400
Para llevarse la comida.

542
00:43:27,400 --> 00:43:28,400
Y las mujeres como esclavas.

543
00:43:29,400 --> 00:43:30,400
Para reproducirse con ellas.

544
00:43:31,400 --> 00:43:32,400
Hacerlas sus mujeres.

545
00:43:33,400 --> 00:43:34,400
Y tener hijos.

546
00:43:35,400 --> 00:43:36,400
En Oriente Próximo.

547
00:43:37,400 --> 00:43:38,400
Surgen tres inventos.

548
00:43:39,400 --> 00:43:40,400
En Oriente Próximo.

549
00:43:41,400 --> 00:43:42,400
Estamos también en Palestina.

550
00:43:43,400 --> 00:43:44,400
Siria.

551
00:43:45,400 --> 00:43:46,400
Israel.

552
00:43:47,400 --> 00:43:48,400
Un poquito de Mesopotamia.

553
00:43:49,400 --> 00:43:50,400
En esta época.

554
00:43:51,400 --> 00:43:52,400
En este lugar.

555
00:43:53,400 --> 00:43:54,400
Aparecen la rueda.

556
00:43:55,400 --> 00:43:56,400
Que se inventa muy pronto.

557
00:43:57,400 --> 00:43:58,400
Para hacer carros.

558
00:43:59,400 --> 00:44:00,400
Y también tornos alfareros.

559
00:44:01,400 --> 00:44:02,400
Para hacer mejor las vasijas.

560
00:44:03,400 --> 00:44:04,400
La vela.

561
00:44:05,400 --> 00:44:06,400
Para hacer barcos.

562
00:44:07,400 --> 00:44:08,400
Para navegación.

563
00:44:09,400 --> 00:44:10,400
Para sembrar la tierra.

564
00:44:11,400 --> 00:44:12,400
Haciendo surcos con una azada.

565
00:44:13,400 --> 00:44:14,400
Que ya poner un arado.

566
00:44:15,400 --> 00:44:16,400
A una yunta de bueyes.

567
00:44:17,400 --> 00:44:18,400
Y tirar de ella.

568
00:44:19,400 --> 00:44:20,400
Para surcar la tierra.

569
00:44:21,400 --> 00:44:22,400
Para roturar la tierra.

570
00:44:23,400 --> 00:44:24,400
Que se dice.

571
00:44:25,400 --> 00:44:26,400
En esta época.

572
00:44:27,400 --> 00:44:28,400
La evolución de las diferentes regiones.

573
00:44:29,400 --> 00:44:30,400
Es muy diferente.

574
00:44:31,400 --> 00:44:32,400
La región más avanzada.

575
00:44:33,400 --> 00:44:34,400
Era Oriente Medio.

576
00:44:35,400 --> 00:44:36,400
Mesopotamia.

577
00:44:37,400 --> 00:44:38,400
Y Egipto.

578
00:44:39,400 --> 00:44:40,400
Sin conocimiento de la escritura.

579
00:44:41,400 --> 00:44:42,400
Pero el pueblo más importante.

580
00:44:43,400 --> 00:44:44,400
Fue el celta.

581
00:44:45,400 --> 00:44:46,400
Que tenían armas de hierro.

582
00:44:47,400 --> 00:44:48,400
Dominaban muy bien el hierro.

583
00:44:49,400 --> 00:44:50,400
Bueno.

584
00:44:51,400 --> 00:44:52,400
Y ya las actividades.

585
00:44:53,400 --> 00:44:54,400
Las haré el próximo día.

586
00:44:55,400 --> 00:44:56,400
Y que puede que me dedique también.

587
00:44:57,400 --> 00:44:58,400
A repasar lo que he contado.

588
00:44:59,400 --> 00:45:00,400
Este tema es muy importante.

589
00:45:01,400 --> 00:45:02,400
La prehistoria.

590
00:45:03,400 --> 00:45:04,400
En el examen siempre pongo.

591
00:45:05,400 --> 00:45:06,400
Dos o tres puntos de prehistoria.

592
00:45:07,400 --> 00:45:08,400
Y nada más.