1 00:00:00,000 --> 00:00:02,060 ¡Hola chicos! ¿Qué tal estáis? 2 00:00:02,640 --> 00:00:06,960 Bueno, supongo que un poquito más contentos porque nos han dejado salir un ratito a la calle. 3 00:00:07,780 --> 00:00:12,220 Bueno, este vídeo es para trabajar la segunda estrategia de cálculo mental, 4 00:00:12,580 --> 00:00:14,220 ¿vale? Como hicimos ya la semana pasada. 5 00:00:14,839 --> 00:00:20,239 Así que todos preparados, cogemos una pizarrita blanca o un papel y un boli. 6 00:00:20,579 --> 00:00:24,359 Si tenéis a mano la pizarra de clase, pues fenomenal. 7 00:00:24,500 --> 00:00:28,100 Y si no, con una hojita y un boli, perfecto. 8 00:00:28,100 --> 00:00:32,719 Vale, vamos a trabajar la estrategia de multiplicar un múltiplo de 100. 9 00:00:33,520 --> 00:00:36,240 Ya la hemos trabajado muchas veces en clase, la vamos a recordar. 10 00:00:36,600 --> 00:00:37,579 ¿Qué es lo que tengo que hacer? 11 00:00:37,979 --> 00:00:42,920 Bueno, pues como es multiplicación, lo primero de todo es saberme muy bien las tablas. 12 00:00:43,280 --> 00:00:49,859 Así que si alguno tiene un poquito las tablas olvidadas o hay alguna tabla que se le dé peor, 13 00:00:50,380 --> 00:00:54,600 paráis el vídeo, la repasáis y volvéis a poner el vídeo. 14 00:00:54,600 --> 00:01:01,840 Muy bien, veo que ninguno ha parado el vídeo, eso es que la sabéis muy bien, pues fenomenal, entonces seguimos 15 00:01:01,840 --> 00:01:06,299 Vale, vamos a poner un ejemplo primero y luego ya vamos a hacer el cálculo mental 16 00:01:06,299 --> 00:01:11,739 Por ejemplo, multiplicamos 40 por 20, ¿qué es lo que tengo que hacer? 17 00:01:11,739 --> 00:01:19,420 Pues multiplico primero los números enteros, el 4 y el 2, y luego le añado los ceros correspondientes 18 00:01:19,420 --> 00:01:33,099 Entonces, cuarenta, cuatro, veinte, dos, cuatro por dos, ocho, más un cero del cuarenta, más un cero del veinte, hacen un ochocientos, ¿vale? 19 00:01:33,540 --> 00:01:35,159 Muy bien, pues vamos allá. 20 00:01:35,980 --> 00:01:36,879 ¿Estamos listos? 21 00:01:37,519 --> 00:01:41,140 Venga, cabezas pensadoras, empezamos. 22 00:01:41,980 --> 00:01:46,019 La primera, la veinte por diez. 23 00:01:48,400 --> 00:01:50,180 Veinte por diez. 24 00:01:52,560 --> 00:02:02,840 lo tenemos 200 muy bien vamos con la segunda 25 00:02:02,840 --> 00:02:17,009 45 por 10 45 por 10 lo tenemos 26 00:02:17,009 --> 00:02:23,289 450 muy bien chicos vamos por la tercera la c 27 00:02:23,289 --> 00:02:39,990 3 por 30, 3 por 30, ¿ya lo tenemos? 90, muy bien, fenomenal. 28 00:02:39,990 --> 00:03:04,789 Vamos con la D, 7 por 400, 7 por 400, ¿lo tenemos? 2800, muy bien chicos, fenomenal. 29 00:03:04,789 --> 00:03:37,509 Vamos con la E, 60 por 200, 60 por 200, 12.000, muy bien chicos, venga seguimos, quedamos por la mitad, F, 4 por 40, 4 por 40, ¿lo tenemos? 30 00:03:37,509 --> 00:03:42,389 160, muy bien. 31 00:03:43,289 --> 00:04:04,509 La G, 20 por 50, 20 por 50, ya lo tenemos, 1000, fenomenal. 32 00:04:05,289 --> 00:04:14,840 Vamos con la siguiente, la H, 30 por 5, 30 por 5, 33 00:04:14,840 --> 00:04:44,939 Lo tenemos, 150. Muy bien. Venga, que ya nos quedan solo dos. 20 por 100, 20 por 100. Lo tenemos, 2000. Muy bien, chicos. 34 00:04:44,939 --> 00:05:17,509 Y la última de todas, sesenta por trescientos, sesenta por trescientos, ¿la tenemos la última ya? Dieciocho mil, bueno chicos, fenomenal, que bien, bueno, recordad que para esta estrategia de cálculo mental hay que saberse muy bien las tablas, ¿vale? 35 00:05:17,509 --> 00:05:26,829 Y nada, os aconsejo que la repaséis durante toda la semana, ¿vale? Esta estrategia, así recordamos las tablas y también ejercitamos el cálculo mental. 36 00:05:27,410 --> 00:05:33,170 Bueno chicos, pues nada, os mando un besito y nos vemos la semana que viene con otra estrategia nueva. ¡Adiós!