1
00:00:06,000 --> 00:00:06,833
¿Qué es Erasmus+?

2
00:00:06,833 --> 00:00:07,700
Erasmus+

3
00:00:07,700 --> 00:00:09,600
es el programa de la Unión Europea

4
00:00:09,600 --> 00:00:11,833
aplicable a los ámbitos de la educación,

5
00:00:11,833 --> 00:00:13,600
la formación, la juventud

6
00:00:13,600 --> 00:00:17,500
y el deporte en el periodo 2021-2027,

7
00:00:17,533 --> 00:00:20,533
y ofrece excelentes oportunidades de movilidad

8
00:00:20,633 --> 00:00:24,400
y de cooperación a todos los ámbitos de la educación

9
00:00:24,500 --> 00:00:27,500
y de la formación.

10
00:00:27,500 --> 00:00:28,800
Cuenta

11
00:00:28,800 --> 00:00:33,933
con un presupuesto estimado de 26 mil millones de euros

12
00:00:34,000 --> 00:00:36,600
y en esta segunda edición

13
00:00:36,600 --> 00:00:41,200
es más inclusivo, más digital y más ecológico.

14
00:00:41,300 --> 00:00:42,400
Al decir

15
00:00:42,400 --> 00:00:43,100
Erasmus +,

16
00:00:43,100 --> 00:00:45,400
la palabra que nos viene inmediatamente a la cabeza

17
00:00:45,400 --> 00:00:48,400
es internacionalización.

18
00:00:48,633 --> 00:00:50,700
Se promueve la apertura

19
00:00:50,700 --> 00:00:54,600
de las instituciones al trabajo en red, colaborativo

20
00:00:54,700 --> 00:00:59,133
a nivel europeo, nacional, regional e incluso local.

21
00:00:59,200 --> 00:01:01,633
En este punto conviene recordar

22
00:01:01,633 --> 00:01:04,400
que Erasmus+ responde a la idea

23
00:01:04,400 --> 00:01:09,400
de que en el contexto actual no existen centros aislados,

24
00:01:09,500 --> 00:01:11,400
sino que vivimos en una

25
00:01:11,400 --> 00:01:15,200
sociedad en red y por lo tanto, el trabajo educativo

26
00:01:15,300 --> 00:01:19,300
también debe realizarse desde esta perspectiva.

27
00:01:19,400 --> 00:01:21,900
Esto responde a la pregunta

28
00:01:21,900 --> 00:01:25,133
¿por qué solicitar un proyecto Erasmus +?

29
00:01:25,200 --> 00:01:27,500
Este programa se considera clave para conseguir

30
00:01:27,500 --> 00:01:31,100
los objetivos dentro de las políticas educativas europeas.

31
00:01:31,200 --> 00:01:31,900
El programa

32
00:01:31,900 --> 00:01:36,400
está directamente relacionado con el Plan de Acción

33
00:01:36,500 --> 00:01:37,600
de Educación Digital

34
00:01:37,600 --> 00:01:41,200
y el Espacio Educativo Europeo 2025, el cual persigue

35
00:01:41,300 --> 00:01:45,700
cinco objetivos: hacer que la movilidad sea la norma,

36
00:01:45,800 --> 00:01:48,600
reconocimiento de estudios a nivel europeo,

37
00:01:48,600 --> 00:01:52,800
oportunidad de aprender dos lenguas, además de la materna,

38
00:01:52,833 --> 00:01:56,100
mejora de la educación de calidad para todos,

39
00:01:56,233 --> 00:01:57,800
e Identidad europea,

40
00:01:57,800 --> 00:02:00,366
Patrimonio Cultural Europeo y diversidad.

41
00:02:00,833 --> 00:02:01,500
En España,

42
00:02:01,500 --> 00:02:05,300
la Agencia Nacional que gestiona el proyecto Erasmus+

43
00:02:05,400 --> 00:02:06,600
para educación formal,

44
00:02:06,600 --> 00:02:07,400
y de esta manera

45
00:02:07,400 --> 00:02:10,000
lograr los objetivos que acabamos de mencionar,

46
00:02:10,000 --> 00:02:13,900
es el Servicio Español para la Internacionalización

47
00:02:14,000 --> 00:02:14,933
de la Educación, SEPIE.

48
00:02:14,933 --> 00:02:18,500
Continuando con el marco conceptual del programa,

49
00:02:18,500 --> 00:02:20,533
hablemos de sus prioridades esenciales

50
00:02:20,533 --> 00:02:23,700
para realizar un proyecto de calidad.

51
00:02:23,733 --> 00:02:26,400
Para el periodo 2021-2027

52
00:02:26,400 --> 00:02:27,900
el programa tiene

53
00:02:27,900 --> 00:02:30,900
cuatro prioridades que son la inclusión y la diversidad,

54
00:02:31,100 --> 00:02:32,700
transformación digital,

55
00:02:32,700 --> 00:02:35,900
medioambiente y lucha contra el cambio climático,

56
00:02:36,000 --> 00:02:39,533
y por último, participación de la vida democrática.

57
00:02:39,600 --> 00:02:40,500
Las características

58
00:02:40,500 --> 00:02:41,700
fundamentales del programa

59
00:02:41,700 --> 00:02:44,033
son protección, salud y seguridad,

60
00:02:44,033 --> 00:02:46,800
multilingüismo, dimensión internacional,

61
00:02:46,800 --> 00:02:48,633
reconocimiento de cualificaciones,

62
00:02:48,633 --> 00:02:52,233
la certificación, difusión y acceso abierto.

63
00:02:52,300 --> 00:02:55,500
El programa se estructura por sectores educativos

64
00:02:55,600 --> 00:02:59,033
Educación Escolar, Educación para Personas Adultas,

65
00:02:59,100 --> 00:03:02,100
Formación Profesional y Educación Superior.

66
00:03:02,400 --> 00:03:05,533
Igualmente, Erasmus+ se puede estructurar en tres acciones

67
00:03:05,533 --> 00:03:06,500
clave.

68
00:03:06,500 --> 00:03:10,400
Empecemos con la primera, Key Action 1, Acción Clave 1.

69
00:03:10,500 --> 00:03:12,433
Se solicita subvención para realizar

70
00:03:12,433 --> 00:03:14,233
movilidades de personas. 

71
00:03:14,400 --> 00:03:16,500
Con respecto a la Acción Clave 2,

72
00:03:16,500 --> 00:03:18,600
se solicita subvención para llevar a cabo

73
00:03:18,600 --> 00:03:21,400
trabajo en cooperación entre instituciones

74
00:03:21,400 --> 00:03:23,600
y es en estas donde recae el impacto

75
00:03:23,600 --> 00:03:25,300
Y por último está la Acción Clave 3,

76
00:03:25,300 --> 00:03:28,000
aquí recae el impacto sobre políticas educativas.

77
00:03:28,000 --> 00:03:30,033
Son proyectos de mayor envergadura,

78
00:03:30,033 --> 00:03:33,333
pensados para gobiernos, ministerios, consejerías...

79
00:03:33,400 --> 00:03:37,133
El programa Erasmus+ está abierto a los estados miembros

80
00:03:37,200 --> 00:03:38,300
de la Unión Europea

81
00:03:38,300 --> 00:03:43,100
y a todos los países que tienen consideración de asociados,

82
00:03:43,200 --> 00:03:45,333
recogidos en la Guía del Programa.

83
00:03:45,333 --> 00:03:48,000
En el sector de Educación Escolar, Educación para Personas

84
00:03:48,000 --> 00:03:49,633
Adultas y Formación Profesional

85
00:03:49,633 --> 00:03:52,600
podemos solicitar un proyecto de Acción Clave 1

86
00:03:52,600 --> 00:03:56,900
a través de dos vías, a través de la Acción Clave 121

87
00:03:57,000 --> 00:04:00,100
se solicitan proyectos acreditados para la movilidad

88
00:04:00,300 --> 00:04:03,033
de personas tras haber obtenido la acreditación.

89
00:04:03,033 --> 00:04:05,100
Dicha acreditación se solicita a través

90
00:04:05,100 --> 00:04:08,500
de la convocatoria anual Acción Clave 120.

91
00:04:08,600 --> 00:04:12,100
Existe una segunda, a través de la Acción Clave 122,

92
00:04:12,200 --> 00:04:13,733
que está relacionado con la solicitud

93
00:04:13,733 --> 00:04:15,600
de proyectos de corta duración

94
00:04:15,600 --> 00:04:17,200
para la movilidad de personas

95
00:04:17,200 --> 00:04:19,933
y se solicita sin necesidad de acreditación.

96
00:04:19,933 --> 00:04:21,600
Igualmente, desde estos sectores

97
00:04:21,600 --> 00:04:24,300
se pueden solicitar proyectos de Acción Clave 2,

98
00:04:24,300 --> 00:04:28,000
que serían la Acción Clave 210, enfocado a asociaciones

99
00:04:28,000 --> 00:04:29,400
a pequeña escala

100
00:04:29,400 --> 00:04:31,800
y cuyo objetivo es atraer a las asociaciones

101
00:04:31,800 --> 00:04:34,200
menos experimentadas, o la Acción 220,

102
00:04:34,200 --> 00:04:36,200
dirigida a asociaciones de cooperación

103
00:04:36,200 --> 00:04:38,500
y cuya meta es apoyar el desarrollo,

104
00:04:38,500 --> 00:04:40,400
la transferencia o la implementación

105
00:04:40,400 --> 00:04:42,233
de prácticas innovadoras.

106
00:04:42,233 --> 00:04:42,900
En resumen,

107
00:04:42,900 --> 00:04:44,400
podemos definir el programa

108
00:04:44,400 --> 00:04:45,200
Erasmus+

109
00:04:45,200 --> 00:04:47,400
con las siguientes palabras clave:

110
00:04:47,400 --> 00:04:50,900
internacionalización, movilidad, cooperación, diversidad,

111
00:04:50,900 --> 00:04:52,833
digitalización, cambio climático.

112
00:04:52,833 --> 00:04:54,800
¿Cuál añadirías tú?

113
00:04:54,900 --> 00:04:56,133
Para solicitar un proyecto,

114
00:04:56,133 --> 00:04:58,800
visita a la plataforma de resultados Erasmus+

115
00:04:58,800 --> 00:05:01,400
y la sección Madrileños por Erasmus del grupo

116
00:05:01,400 --> 00:05:02,900
eTwinning de la Embajada

117
00:05:02,900 --> 00:05:06,200
de la Comunidad de Madrid para conocer las buenas prácticas

118
00:05:06,400 --> 00:05:08,100
de otros centros educativos.

119
00:05:08,100 --> 00:05:11,333
Además, siempre podrás obtener información más detallada

120
00:05:11,500 --> 00:05:12,400
sobre el programa

121
00:05:12,400 --> 00:05:16,033
a través de estos enlaces de las páginas oficiales

122
00:05:16,133 --> 00:05:17,633
de la Comisión Europea,

123
00:05:17,633 --> 00:05:21,000
el SEPIE y la Subdirección General de Innovación y Formación

124
00:05:21,000 --> 00:05:22,900
de la Comunidad de Madrid.

125
00:05:23,000 --> 00:05:25,700
Es importante saber que existe reconocimiento

126
00:05:25,700 --> 00:05:28,233
a la calidad de los proyectos con premios

127
00:05:28,233 --> 00:05:30,700
y reconocimiento de créditos de formación

128
00:05:30,700 --> 00:05:34,300
por la participación del profesorado en este programa.

129
00:05:34,400 --> 00:05:36,433
Tras este breve resumen del programa

130
00:05:36,433 --> 00:05:40,233
Erasmus+, solo nos queda una cosa que conozcáis de cerca

131
00:05:40,233 --> 00:05:43,233
el programa y os lancéis a internacionalizar

132
00:05:43,333 --> 00:05:44,100
vuestros centros.