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00:00:09,330 --> 00:00:16,410
Hola compañeros y compañeras del San José. Somos los representantes del Comité Ambiental del Colegio.

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00:00:16,789 --> 00:00:20,769
Nosotros somos Iker, Alejandro y Fran de Cuarto.

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00:00:21,109 --> 00:00:23,309
Zoe, Neama y Darío de Quinto.

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00:00:23,969 --> 00:00:27,070
Y Emanuele, Arely y Pablo de Sexto.

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00:00:27,149 --> 00:00:33,270
Y os queremos contar una cosa muy importante sobre los residuos que generamos en los recreos.

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00:00:33,270 --> 00:00:43,990
No sé si os acordáis de que en octubre estuvimos contando los residuos que generábamos durante una semana en los recreos

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00:00:43,990 --> 00:00:50,549
Y apuntamos los botes de bricks, botes de plástico y papel de aluminio que contenían nuestros desayunos

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00:00:50,549 --> 00:00:58,469
Incluso el último día de la semana echamos en el patio todos juntos para ver la montaña de residuos

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00:00:58,469 --> 00:01:09,969
Y hemos visto que en el pabellón de los pequeños hay 686 residuos

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00:01:09,969 --> 00:01:12,409
Y lo que más aburre son los bricks y los botes de plástico

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00:01:12,409 --> 00:01:16,730
Y en el pabellón de los mayores todavía más, 822 residuos a la semana

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00:01:16,730 --> 00:01:25,129
Y aparte de bricks y botes de plástico, aburre mucho más los envoltorios de plástico y el papel aluminio

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00:01:25,129 --> 00:01:31,730
Hablemos clarito, entre todos generamos 1.508 residuos a la semana

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00:01:31,730 --> 00:01:38,109
Y si lo multiplicamos por 4 semanas, nos sale 6.032 residuos al mes

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00:01:38,109 --> 00:01:46,769
Y si lo multiplicamos por 36 semanas, que suele durar un curso, nos sale 54.288 residuos al curso

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00:01:46,769 --> 00:01:50,950
¿Os imagináis todos esos residuos en una montaña en la puerta del colegio?

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00:01:50,950 --> 00:02:04,280
¡Puaj! ¡Qué asco! ¡Cuánta basura!

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00:02:04,739 --> 00:02:09,060
No sé si os acordáis de mí, soy Reci, vuestra mascota de coscuela

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00:02:09,060 --> 00:02:16,280
Y junto a mis amigos, Papel y Rasti, venimos a contaros algunas cosas sobre la basura de nuestros desayunos

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00:02:16,280 --> 00:02:23,210
¿Sabéis cuánto tiempo duran los residuos que traemos al cole?

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00:02:23,210 --> 00:02:36,210
Fijaos bien, un pequeño brick de zumo dura 30 años, un botecito de batido hasta 450 años

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00:02:36,210 --> 00:02:44,590
y un envoltorio de plástico, de galletas o de las patatas de 200 a 400 años.

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00:02:44,849 --> 00:02:46,270
¿A qué es una barbaridad?

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00:02:46,270 --> 00:03:10,990
Por eso os propongo un reto, disminuir los residuos que generamos lo máximo posible, a la vez que hacemos más saludables nuestros almuerzos, porque como veis en la foto, un brick no es una fruta, tiene adictivos, colorantes, mucho azúcar y es basura para muchos años.

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00:03:10,990 --> 00:03:17,509
Ahí van algunas ideas de almuerzos saludables y sin residuos

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00:03:17,509 --> 00:03:23,909
Bocadillos, frutas, frutos secos, bizcochos caseros

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00:03:23,909 --> 00:03:25,629
¡Mmm! ¡Qué rico!

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00:03:26,689 --> 00:03:29,729
Fijaos en ese plátano con abre fácil

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00:03:29,729 --> 00:03:34,569
Cómodo agarre y envase biodegradable

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00:03:34,569 --> 00:03:36,610
Todo un invento

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00:03:36,610 --> 00:03:42,960
¿Qué tal unas ideas para evitar esos residuos que no nos gustan en nuestro patio?

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00:03:43,879 --> 00:03:49,740
Podemos traer bolsas de tela o tapas reutilizables para el bocadillo o el almuerzo.

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00:03:50,360 --> 00:03:55,620
Una botella o cantimplora reutilizable para el agua o el zumo.

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00:03:56,560 --> 00:04:00,139
Mucha fruta en vez de zumos en envases entre tabrics.

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00:04:01,340 --> 00:04:04,340
Evitar bollos o galletas envueltas en plástico.

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00:04:05,180 --> 00:04:06,659
Evitar el papel aluminio.

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00:04:08,180 --> 00:04:13,460
En resumen, el problema es que lo que comemos en el recreo produce basura.

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00:04:14,159 --> 00:04:19,100
Los residuos contaminan y tenemos el reto de reducir esos residuos que generamos en los recreos.

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00:04:19,819 --> 00:04:20,860
Pistas para conseguirlo.

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00:04:21,259 --> 00:04:26,699
Comer fruta, usar envases reutilizables y usar cantimplora o botellas reutilizables.

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00:04:27,040 --> 00:04:33,600
Pero cuidado con las trampas, bricks, pajitas, papel de aluminio, envases de plástico, bollería industrial.

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00:04:33,959 --> 00:04:34,920
No caigáis en ellas.

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00:04:34,920 --> 00:04:42,759
Pues desde el comité os proponemos dos juegos para reducir los residuos de nuestros almuerzos

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00:04:42,759 --> 00:04:46,259
La bola que no mola y misión salvar la tierra

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00:04:46,259 --> 00:04:49,339
La bola que no mola es muy sencilla

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00:04:49,339 --> 00:04:53,639
Cada vez que alguien de la clase traiga algo envuelto en papel aluminio

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00:04:53,639 --> 00:04:58,540
Se irá añadiendo en una única bola que irá creciendo poco a poco

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00:04:59,399 --> 00:05:02,319
Nuestro objetivo es que no crezca nada o casi nada

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00:05:02,319 --> 00:05:10,220
Al final del curso compararemos la bola de cada clase y premiaremos aquellas que tengan las bolas de aluminio más pequeñitas.

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00:05:10,860 --> 00:05:13,339
Recuerda, esa bola no mola.

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00:05:16,470 --> 00:05:28,230
En cuanto a Misión Salvar la Tierra, es un juego con tablero en el que cada clase irá avanzando consiguiendo insignias y premios, dependiendo de los residuos de sus desayunos.

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00:05:29,189 --> 00:05:31,209
Vamos a explicarlo más despacio.

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00:05:32,089 --> 00:05:44,350
Antes de salir al recreo, los encargados de revisar los almuerzos anotarán el número de desayunos que sean residuo cero, si el único residuo es orgánico o servilleta de papel.

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00:05:44,930 --> 00:05:54,810
Si el número de almuerzos con residuo cero corresponde al 80% de la clase o más, avanzarán una casilla en el tablero.

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00:05:54,810 --> 00:06:15,750
Eso sí, si alguien no trae almuerzo, no se cuenta. Cada vez que lleguemos a una casilla de misión, conseguiremos una insignia para pegar en el álbum de clase, y también iremos consiguiendo pequeñas recompensas a modo de tiempo extra de patio o un diploma final.

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00:06:15,750 --> 00:06:30,629
Aquí tenéis las misiones, 1. Mundo enfermo, 2. El villano Residuonic, 3. Piri la tortuga, 4. El ataque de los Bricks, 5. Super Zero Wast, 6. Mundo sano

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00:06:30,629 --> 00:06:37,269
¿Estamos preparados? Todos y cada uno de nosotros y nosotras debemos formar parte de la salvación del planeta