1
00:00:00,000 --> 00:00:05,400
Hola, a continuación voy a explicar el contenido digital número 1 como parte

2
00:00:05,400 --> 00:00:11,360
de las evidencias fundamentales. Me llamo Esther Bueda y voy a explicar este

3
00:00:11,360 --> 00:00:17,480
contenido. El contenido número 1 está alojado en mi aula virtual como

4
00:00:17,480 --> 00:00:23,640
se puede ver aquí y está alojado en la sección de la prehistoria. Dentro de

5
00:00:23,640 --> 00:00:28,240
esta sección, de este bloque, es un proyecto que trabajamos en el

6
00:00:28,240 --> 00:00:35,160
aula para un alumnado de 5 años y lo que hacemos aquí es, tenemos un

7
00:00:35,160 --> 00:00:39,000
repositorio de actividades y esta es la primera que voy a explicar, que se llama

8
00:00:39,000 --> 00:00:44,160
Jugamos con la Prehistoria. Es un contenido modificado. A través del

9
00:00:44,160 --> 00:00:50,480
siguiente enlace podemos verlo. Es un Geniali donde tenemos

10
00:00:50,480 --> 00:00:56,400
alojadas diferentes actividades. Tenemos una canción como eje motivador y

11
00:00:56,400 --> 00:01:02,080
posteriormente tenemos unos juegos en los que vamos clicando en cada enlace y

12
00:01:02,080 --> 00:01:06,360
podemos ver actividades relacionadas con la prehistoria.

13
00:01:06,360 --> 00:01:12,000
Esta es una actividad de motivación dentro de las actividades que tengo en

14
00:01:12,000 --> 00:01:16,200
este bloque y se trabaja en diferentes aspectos. Tenemos aquí un juego de

15
00:01:16,200 --> 00:01:22,560
memoria en el que vamos pasando el ratón y tenemos que ir haciendo parejas con

16
00:01:22,560 --> 00:01:29,320
elementos de la prehistoria. También tenemos

17
00:01:29,320 --> 00:01:34,440
esta actividad, vas clicando y te va llevando pues a la solución. Hay

18
00:01:34,440 --> 00:01:41,120
diferentes paneles para jugar un poco con la memoria de los niños.

19
00:01:41,120 --> 00:01:47,280
Seguidamente volvemos aquí a la página principal donde tenemos también otro

20
00:01:47,280 --> 00:01:53,760
juego que es buscar las diferencias y vamos marcando desde un momento de

21
00:01:53,760 --> 00:02:00,440
prehistoria hasta la actualidad. Tenemos otro elemento también que

22
00:02:00,440 --> 00:02:05,760
tenemos aquí en nuestro panel donde también tenemos un

23
00:02:05,760 --> 00:02:10,960
puzle, tenemos aquí también otra actividad en el que tenemos que ir

24
00:02:10,960 --> 00:02:15,800
llevando estos elementos, así es de la prehistoria a la actualidad y donde

25
00:02:15,800 --> 00:02:23,600
luego comprobamos si hemos si hemos acertado o no hemos acertado y luego

26
00:02:23,600 --> 00:02:30,680
también tenemos aquí volviendo a la parte inicial pues para escribir, para

27
00:02:30,680 --> 00:02:36,920
escribir y copiar las palabras para trabajar la lectoescritura. Aquí también

28
00:02:36,920 --> 00:02:42,120
tenemos otra actividad en la que podemos ver cuántos elementos tenemos de cada

29
00:02:42,120 --> 00:02:49,160
cosa y bueno son juegos que nos sirven de motivación para trabajar la

30
00:02:49,160 --> 00:02:55,120
prehistoria vinculados en este enlace que encontramos aquí en nuestro bloque

31
00:02:55,120 --> 00:02:59,320
de la prehistoria. Muchas gracias