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A modo de resumen, como el que cierra los ojos antes de dormir y ve en un vistazo lo que ha sido el día, en este vídeo ofrecemos los detalles que los seis profesores que hemos participado en el intercambio con el Tobar, hemos recogido con nuestras cámaras de fotos.

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Hemos visto rincones que nos agradan, trozos del instituto que por su decoración o por su utilización didáctica, nos han impactado.

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Nos han gustado cosas que querríamos tener, como los jardines, y que es absolutamente imposible.

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La imagen del Tobar es muy cuidada por el equipo directivo y los profesores, tanto la real junto al pisuerga, como la virtual.

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Nos quedamos con aspectos prácticos que vamos a pedir que se incluyan en las programaciones del año que viene, por ejemplo, la acotación de las partes que se van a impartir haciendo uso de medios digitales, o la posibilidad de consagrar en los horarios de todo docente del centro una séptima hora disponible para formación.

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Otros puntos de mayor recorrido, como la radio del Tobar, nos los hemos llevado en mente para estudiar cómo los vamos a implantar en el Cisneros

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Nos quedamos con la idea de Rubén, director del Tobar, de que la próxima transformación educativa es el uso de los espacios de centro

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¿Los transformaremos juntos el próximo curso?