1
00:00:00,560 --> 00:00:15,560
Buenas tardes, a continuación voy a enseñaros mi cuaderno de profesor de raíces, el cual utilizo para evaluar a mi alumnado de sexto de primaria, que es donde doy clase.

2
00:00:15,560 --> 00:00:25,100
Doy clase de matemáticas en sexto de primaria

3
00:00:25,100 --> 00:00:28,140
Y utilizo el cuaderno desde principio de curso

4
00:00:28,140 --> 00:00:34,920
La verdad que es una herramienta que nos enseñó nuestro ATD

5
00:00:34,920 --> 00:00:38,960
Nuestro asistente técnico digital del cole

6
00:00:38,960 --> 00:00:41,979
Y me pareció una herramienta estupenda

7
00:00:41,979 --> 00:00:45,579
Y me he puesto segunda evaluación por poner algo

8
00:00:45,579 --> 00:01:05,659
a ver, que no se ve ahí el nombrecito, bueno pues utilizo todos los parámetros, actitud, el cuaderno de clase, los exámenes y la tarea diaria

9
00:01:05,659 --> 00:01:16,859
y luego te sale la nota de la evaluación aproximada y bueno pues en la segunda evaluación estos fueron los resultados de mis chicos

10
00:01:17,719 --> 00:01:43,909
Y es verdad que la nota que me propone aquí Raíces no fue la que puse finalmente a mis alumnos porque hubo uno de los parámetros que no hice correctamente y fue el de la tarea diaria y el de la actitud.

11
00:01:43,909 --> 00:01:56,989
El de la actitud, marqué el parámetro para ponerlo todos los días y como todos los días no ponía el parámetro, no me ha puntuado como tenía que puntuar. Entonces, claro, todos mis alumnos tienen unas notas mucho más bajas de las que ellos se merecían.

12
00:01:56,989 --> 00:02:01,170
la actitud en clase pues había días que la marcaba y había días que no

13
00:02:01,170 --> 00:02:04,689
y la tarea diaria la verdad que la mayoría de los días lo anotaba

14
00:02:04,689 --> 00:02:08,610
pero los días que a lo mejor no teníamos clase porque se iban de excursión

15
00:02:08,610 --> 00:02:13,590
o lo que fuera pues yo no apuntaba pero claro computaba como día

16
00:02:13,590 --> 00:02:17,430
y entonces como no estaba apuntado bueno el caso es que la nota a todos

17
00:02:17,430 --> 00:02:23,389
les salía más baja que la real y aunque me decía una nota

18
00:02:23,389 --> 00:02:27,590
de media hecha raíces

19
00:02:27,590 --> 00:02:29,330
yo luego puse

20
00:02:29,330 --> 00:02:31,430
la que

21
00:02:31,430 --> 00:02:33,330
consideré oportuna

22
00:02:33,330 --> 00:02:35,689
con las veces

23
00:02:35,689 --> 00:02:37,090
que yo había marcado sus

24
00:02:37,090 --> 00:02:38,729
que se ve el nombre de los anotos

25
00:02:38,729 --> 00:02:43,349
y bueno pues esta es la segunda evaluación por ejemplo

26
00:02:43,349 --> 00:02:46,449
y bueno pues puedo poner

27
00:02:46,449 --> 00:02:48,930
la primera evaluación también

28
00:02:48,930 --> 00:02:51,840
refrescamos

29
00:02:51,840 --> 00:03:04,099
igualmente con las notas

30
00:03:04,099 --> 00:03:05,680
del tema 1, tema 2, tema 3

31
00:03:05,680 --> 00:03:08,780
la verdad que a lo largo de los trimestres he ido mejorando mi cuaderno

32
00:03:08,780 --> 00:03:11,419
y supongo que el próximo año ya me saldrá todavía mejor

33
00:03:11,419 --> 00:03:14,620
pero he de decir que me parece una herramienta muy útil

34
00:03:14,620 --> 00:03:20,840
y bueno, pues hasta aquí mi cuaderno del profesor de raíces

35
00:03:20,840 --> 00:03:23,060
que utilizo para las calificaciones de mis chavales

36
00:03:23,060 --> 00:03:24,219
¡Hasta luego!