1 00:00:02,100 --> 00:00:04,580 En este vídeo voy a presentar mi aula virtual. 2 00:00:05,299 --> 00:00:09,380 Esta aula virtual está dirigida a mis alumnos de tercero y primario. 3 00:00:10,019 --> 00:00:13,500 En primer lugar, vemos que tenemos a los alumnos matriculados. 4 00:00:14,699 --> 00:00:18,519 Aquí comprobamos que están matriculados mis alumnos de la clase de tercero. 5 00:00:19,539 --> 00:00:26,730 A continuación, vemos la guía del curso con las diferentes secciones. 6 00:00:26,730 --> 00:00:34,009 Matemáticas, con sus páginas, lengua, inglés, cuestionarios y una etiqueta. 7 00:00:34,909 --> 00:00:44,850 La temporalización de este curso se corresponde con la programación de las áreas e igualmente los criterios de evaluación. 8 00:00:45,590 --> 00:00:56,170 En cada una de las secciones, por ejemplo en el área de matemáticas, podemos encontrar diferentes páginas con los temas que estamos trabajando. 9 00:00:57,049 --> 00:01:02,689 Multiplicaciones, divisiones, polígonos, medidas de longitud, capacidad y masa, geometría. 10 00:01:03,850 --> 00:01:14,269 Si por ejemplo entramos en la sección de multiplicaciones, vamos a comprobar que tenemos dos vídeos con explicación de las multiplicaciones. 11 00:01:15,349 --> 00:01:24,030 Tenemos enlace a una ficha de repaso, en este caso es una ficha LiveWorksheet sobre la multiplicación. 12 00:01:24,030 --> 00:01:31,319 También tenemos juegos para repasar las tablas de multiplicar 13 00:01:31,319 --> 00:01:38,640 Es un enlace a una página web en la que los alumnos practican con las tablas de multiplicar a través del juego 14 00:01:38,640 --> 00:01:46,349 A continuación tenemos un genial y de creación propia 15 00:01:46,349 --> 00:01:49,790 El que continúa repasando la multiplicación 16 00:01:49,790 --> 00:01:54,870 Y aquí un powerpoint con diferentes niveles de aprendizaje 17 00:01:54,870 --> 00:01:57,629 Utilizando la metodología DUA 18 00:01:57,629 --> 00:02:04,209 en la cual los alumnos seguirán su propio nivel. 19 00:02:07,170 --> 00:02:13,849 En la sección de inglés, en las unidades 4 y 5, vamos a trabajar actividades de flipped learning. 20 00:02:14,629 --> 00:02:17,750 Ellos encuentran el vocabulario que se trabaja en el tema. 21 00:02:19,509 --> 00:02:27,110 También ven los vídeos que van a necesitar para realizar las actividades flipped learning que tienen a continuación. 22 00:02:27,110 --> 00:02:40,430 En el apartado de cuestionarios, los alumnos van a encontrar diferentes cuestionarios, en este caso sobre multiplicaciones, el verbo, sustantivos, cálculo, clases de palabras que se utilizarán para evaluar. 23 00:02:42,189 --> 00:02:45,710 En el primer caso, las multiplicaciones es un cuestionario. 24 00:02:46,949 --> 00:02:55,389 En el caso del verbo, es una actividad H5P en la cual los alumnos tienen que escribir las palabras que faltan. 25 00:02:56,330 --> 00:03:03,610 También encontramos actividades H5P en las cuales los alumnos arrastran las palabras a las cajas correctas. 26 00:03:04,590 --> 00:03:14,409 En el apartado de calificaciones podemos comprobar la evolución de los alumnos y los resultados a la hora de realizar esas actividades de cuestionario. 27 00:03:15,509 --> 00:03:20,610 A continuación vamos a ver cómo tenemos configuradas las insignias del aula. 28 00:03:20,610 --> 00:03:29,150 En este caso, cuando finalizan un contenido, van obteniendo estos premios y van subiendo de nivel. 29 00:03:30,810 --> 00:03:37,789 Por otra parte, tenemos configurados los bloques, el cual encontramos en el apartado del calendario, 30 00:03:38,569 --> 00:03:45,650 las insignias recientes, los niveles que vamos alcanzando y los enlaces al aula Planeta. 31 00:03:45,650 --> 00:03:49,229 Por otra parte voy a presentar el cuaderno de raíces 32 00:03:49,229 --> 00:03:52,610 Tras del cual evalúo a mis alumnos 33 00:03:52,610 --> 00:03:56,849 En este caso tenemos la evaluación del área de lengua 34 00:03:56,849 --> 00:04:03,090 En la cual comprobamos los diferentes ítems que se evalúan en este área 35 00:04:03,090 --> 00:04:08,289 Y aquí termino la presentación de la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación 36 00:04:08,289 --> 00:04:12,490 Por una parte he presentado el aula virtual de EducaMadrid que utilizo con mis alumnos 37 00:04:12,490 --> 00:04:14,889 Y por otra parte el cuaderno de raíces