1 00:00:00,000 --> 00:00:03,880 Voy a mostrar la evidencia relacionada con las plataformas de gestión de 2 00:00:03,880 --> 00:00:08,540 aprendizaje. En este caso comienzo con Smile&Learn. Voy a mostrar que tengo a todos 3 00:00:08,540 --> 00:00:13,440 matriculados. Por la protección de datos tengo números y letras aleatorias y los 4 00:00:13,440 --> 00:00:19,440 niños van a entrar en su perfil a través de un icono que ellos mismos han elegido. 5 00:00:19,440 --> 00:00:24,760 Vamos a ver ahora las diferentes rutas de aprendizaje que he creado. 6 00:00:24,760 --> 00:00:30,440 Mis rutas, la unidad didáctica 1, de adaptación a la asamblea, unidad didáctica 2 el 7 00:00:30,440 --> 00:00:35,320 cuerpo, unidad didáctica 3 los insectos, siguiente unidad las emociones y las 8 00:00:35,320 --> 00:00:40,080 plantas. Esta sería la secuencia didáctica de mi curso escolar. 9 00:00:40,080 --> 00:00:43,480 Si pincho en las plantas 10 00:00:43,480 --> 00:00:47,840 puedo ver las diferentes actividades seleccionadas. 11 00:00:47,840 --> 00:00:53,120 También puedo generar informes y ver diferentes informes, por ejemplo generales 12 00:00:53,120 --> 00:00:56,080 de toda mi aula o individuales. Voy a pinchar por ejemplo en este alumno o 13 00:00:56,080 --> 00:01:01,320 alumna que sirve de ejemplo. Puedo ver que las plantas también se han 14 00:01:01,320 --> 00:01:06,040 descargado estas mandalas, el puzle y así veo la puntuación que ha obtenido en las 15 00:01:06,040 --> 00:01:11,040 diferentes actividades, lo que me va a servir para evaluar. 16 00:01:11,040 --> 00:01:16,040 Por otro lado puedo obtener información de los diferentes alumnos 17 00:01:16,040 --> 00:01:20,880 entrando en sus perfiles. En la sección de editar puedo marcar por ejemplo si 18 00:01:20,920 --> 00:01:26,160 tengo alumnos con necesidades educativas especiales. En este caso el alumno 4M 19 00:01:26,160 --> 00:01:31,840 tiene trastorno del espectro autista, por tanto en personalizar, en ajustes de 20 00:01:31,840 --> 00:01:36,600 navegación he elegido que pueda ver todas las imágenes con pictogramas y la 21 00:01:36,600 --> 00:01:40,800 lectura de las diferentes actividades también sea con pictogramas. De esta 22 00:01:40,800 --> 00:01:46,320 forma quedaría adaptado a sus necesidades. También he creado mi aula 23 00:01:46,320 --> 00:01:51,520 virtual de EducaMadrid como se puede apreciar. Aquí para alumnos con 24 00:01:51,520 --> 00:01:54,640 diferentes necesidades tenemos el modo de alto contraste 25 00:01:54,640 --> 00:01:58,200 para que se pueda visualizar mejor. Además en la barra lateral tengo un 26 00:01:58,200 --> 00:02:00,720 calendario que por ejemplo me mostraría las fechas de entrega, ahora no hay 27 00:02:00,720 --> 00:02:03,960 ninguna, y acceso directo a actividades. Por ejemplo ¿qué tareas tengo que 28 00:02:03,960 --> 00:02:09,600 corregir? Pues me las mostraría aquí. Tengo diferentes secciones, la general y 29 00:02:09,600 --> 00:02:13,880 la secuencia de las diferentes unidades didácticas que voy a tratar a lo largo 30 00:02:13,880 --> 00:02:18,840 del curso. En general tengo un foro con avisos que iré colgando yo, otro foro 31 00:02:18,840 --> 00:02:25,520 para dudas y sugerencias de las familias y una encuesta para saber un poco qué 32 00:02:25,520 --> 00:02:29,720 quieren encontrar los padres en este aula virtual. ¿Por qué digo padres? Porque 33 00:02:29,720 --> 00:02:35,720 igual que en SmileARLEN los niños se podían meter con su icono, aquí no. 34 00:02:35,720 --> 00:02:39,000 Entonces necesitan entrar con los padres, por tanto está más destinado 35 00:02:39,000 --> 00:02:43,000 a intercambiar información con las familias y a plantear actividades para 36 00:02:43,000 --> 00:02:48,040 que puedan realizar pues con sus padres o madres o diferentes familiares. 37 00:02:48,040 --> 00:02:51,440 En las unidades didácticas tenemos diferentes actividades, por ejemplo aquí 38 00:02:51,440 --> 00:02:58,720 las normas de la clase, una carpeta con diferentes poesías, accesos a las 39 00:02:58,720 --> 00:03:04,520 diferentes canciones, una foto de nuestra asamblea. La unidad didáctica 2, pues un 40 00:03:04,520 --> 00:03:08,840 poco lo mismo, canciones, adivinanzas, la poesía y un cuestionario. Pregunta número 41 00:03:08,840 --> 00:03:13,640 uno, ¿cuántos brazos tenemos? Dos. En cuanto a los insectos tenemos una lección 42 00:03:13,640 --> 00:03:22,440 en la que podemos ver un vídeo, adivinanzas sobre los insectos, imágenes, 43 00:03:22,440 --> 00:03:25,880 manualidades que pueden hacer con las familias, por ejemplo si pinchamos aquí 44 00:03:25,880 --> 00:03:30,600 manualidades con rollos de papel, el cuento de la pequeña oruga glotona y de 45 00:03:30,600 --> 00:03:37,800 nuevo pues dos actividades de h5p. ¿De qué insecto se trata? 46 00:03:38,840 --> 00:03:42,160 Como estoy en el rol de profesor no puedo escribir la respuesta pero en el 47 00:03:42,160 --> 00:03:48,920 rol de alumno sí y la tarea. Si cambio mi rol a estudiante 48 00:03:48,920 --> 00:03:55,320 pues yo marcaría mariquita y ya me saldría esto. Además 49 00:03:55,320 --> 00:04:01,040 realizando esta actividad conseguiré una insignia, 50 00:04:01,040 --> 00:04:05,000 mi medalla de oro que puedo descargar. 51 00:04:06,000 --> 00:04:14,560 En la siguiente unidad lo mismo, un vídeo sobre qué son las plantas, una url 52 00:04:14,560 --> 00:04:17,680 a una presentación 53 00:04:19,280 --> 00:04:25,360 y una actividad para poder evaluar, en este caso sería ordenar la secuencia. 54 00:04:25,360 --> 00:04:29,680 Tendríamos tres imágenes aquí, las instrucciones y el espacio para agregar 55 00:04:29,680 --> 00:04:34,160 la entrega y por último la unidad 5 sobre las emociones donde he colgado 56 00:04:34,160 --> 00:04:37,840 diferentes cuentos sobre emociones y otra tarea para evaluar donde los niños 57 00:04:37,840 --> 00:04:44,440 pueden colgar fotos imitando gestos de diferentes emociones. 58 00:04:46,040 --> 00:04:50,480 Muestro aquí la matriculación de mis alumnos aunque por la protección de 59 00:04:50,480 --> 00:04:56,640 datos no enseño ni el correo electrónico ni el nombre.