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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Buenas tardes, os voy a enseñar como evidencia fundamental la gestión de una plataforma

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
de un aula virtual de un curso de nivel B2-2 que tengo de este curso.

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00:00:14,000 --> 00:00:26,000
Como veis, organizo el aula en secciones, normalmente tengo 3-4 secciones al mes

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
porque van en función de las semanas que cursan.

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00:00:32,000 --> 00:00:40,000
Tengo bloques a la derecha, me viene muy bien tenerla de actividades para poder acceder a las tareas,

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00:00:40,000 --> 00:00:48,000
a los cuestionarios, a los foros con cierta rapidez y veo todo lo que han trabajado en todo el aula ellos

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00:00:48,000 --> 00:00:54,000
y lo tengo un poco más válido. Aquí son todas las tareas que tengo preparadas.

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00:00:54,000 --> 00:01:02,000
Normalmente las tareas en mi caso son de producción escrita, producción oral y mediación escrita y oral.

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00:01:02,000 --> 00:01:08,000
Los foros suelen ser que den una opinión sobre un tema que se ha tratado en clase

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00:01:08,000 --> 00:01:14,000
o que hace parte de la mía didáctica trabajada, no tengo muchos pero algunos tengo.

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00:01:14,000 --> 00:01:25,000
Luego tengo cuestionarios que se han creado en el departamento para trabajar el léxico,

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00:01:25,000 --> 00:01:34,000
algún aspecto de morfosintaxis y así tengo reuniones web.

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00:01:35,000 --> 00:01:44,000
¿Qué trabajo principalmente? En la parte general pongo material útil genérico,

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00:01:44,000 --> 00:01:53,000
instrucciones sobre curso o por ejemplo avisos sobre actividades extraculturales,

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00:01:53,000 --> 00:02:01,000
simulacros de evacuación de las instrucciones, una biblioteca digital, libros recomendados, etc.

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00:02:01,000 --> 00:02:07,000
Hay una encuesta para ver si participarán en una actividad extracultural

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00:02:07,000 --> 00:02:14,000
porque a veces necesito saber cuánta gente va a participar para reservar el aula.

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00:02:14,000 --> 00:02:20,000
Y luego en cada sección lo que tengo es un trabajo sobre todo,

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00:02:20,000 --> 00:02:25,000
estas son las infografías que he creado para las actividades culturales del departamento.

20
00:02:25,000 --> 00:02:35,000
Tengo archivos que he subido, enlaces, ejercicios creados, vídeos,

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00:02:35,000 --> 00:02:40,000
vídeos que tienen que ver para luego realizar ejercicios, tengo foros,

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00:02:40,000 --> 00:02:49,000
tengo tareas que a veces tienen que trabajar juntos y tengo algún H5P que he creado

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00:02:49,000 --> 00:02:54,000
para integrar el contenido de las unidades didácticas que trabajamos.

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00:02:54,000 --> 00:03:00,000
Aquí son vídeos que tienen que ver con el lenguaje juvenil y luego hemos preparado

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00:03:00,000 --> 00:03:05,000
estas imágenes con las palabras que han apuntado de los vídeos que hemos visto.

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00:03:06,000 --> 00:03:20,000
Por ejemplo, una escucha, varias escuchas con sus soluciones, una mediación.

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00:03:21,000 --> 00:03:27,000
A ver si llego rápido a algún H5P.

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00:03:29,000 --> 00:03:35,000
Aquí son más ejercicios que tienen que hacer, algunos están preparados para que se autocorrijan

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00:03:35,000 --> 00:03:39,000
y otros no, los corregimos en clase, los hacen y los corregimos en clase juntos.

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00:03:39,000 --> 00:03:45,000
Aquí hay un H5P, tienen que ver este vídeo y a lo largo del vídeo

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00:03:45,000 --> 00:03:48,000
hay unas preguntas a las que tienen que contestar.

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00:03:48,000 --> 00:03:52,000
En febrero también creo que hay otros.

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00:04:02,000 --> 00:04:10,000
Aquí hay más actividades sobre la música, porque es la época del Festival de San Remo

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00:04:10,000 --> 00:04:20,000
y también sobre el arte, expresiones con las manos, con la piel, porque son cosas que salen.

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00:04:20,000 --> 00:04:31,000
Y aquí hay otro H5P sobre Inflatable Art donde tienen que poner en orden estos párrafos,

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00:04:31,000 --> 00:04:34,000
leerlo y disponer el texto en orden.

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00:04:35,000 --> 00:04:41,000
Y luego se repite lo mismo en todo curso.

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00:04:41,000 --> 00:04:49,000
Vemos que al final hay pruebas de evaluación para practicar

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00:04:49,000 --> 00:04:54,000
y hay también una evaluación final donde ellos ven en mis comentarios,

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00:04:54,000 --> 00:04:59,000
porque lo suelo evaluar con comentarios y también con una rubrica creada con plantillas

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00:04:59,000 --> 00:05:02,000
que son propias del departamento o del...