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Muy buenas, mi nombre es Luis Simón y a continuación voy a mostrar los tres recursos digitales que han sido seleccionados para las evidencias.

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Si entramos en el aula virtual de tercero de la ESO, podemos ver, por ejemplo, en la unidad 10 de primeros auxilios,

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las diferentes infografías que se les han subido a los alumnos y que se pueden descargar.

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Estas infografías se encuentran en el aula virtual y trabajan aspectos como la RCP, la maniobra de Heimlich, la posición lateral de seguridad

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de manera más visual, menos teórica y menos densa y los alumnos ven paso por paso cómo tienen que actuar

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Asimismo, también se encuentra en la unidad subida una presentación que se realizó con la enfermera del instituto

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la cual mantiene también un aspecto visual y llamativo.

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Intentamos que la parte textual sea la mínima posible

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y los alumnos se queden con los pasos de cómo actuar en cada momento.

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Por otro lado, otro aspecto que ha sido seleccionado

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es el de la unidad 12 de orientación espacial y medioambiental

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donde se puede ver una ficha de orientación teórica

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que los alumnos realizan en casa para llevar ya una base cuando se van a hacer las carreras de orientación en el campo.

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Estas carreras de orientación se hacen gracias a la creación propia de diferentes mapas de los parques cercanos al instituto.

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Se imprime una imagen del Google Maps, se hace un pantallazo y con el programa de PowerPoint se adapta esta imagen

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a leyendas de las carreras de orientación que tienen sus gráficas, sus dibujos y sus colores diferenciados

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como pueden ser las que aparecen en pantalla.

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Asimismo se utilizan unas postas para recoger información con información de la fauna local de Colmenar Viejo.

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Estas no son de elaboración propia, han sido cedidas por la Asociación de Iberozoa

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pero me parece muy interesante, en primer lugar, colaborar con este tipo de asociaciones

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que promueven la conservación del medioambiente y de la fauna local,

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como a la vez me parece llamativo y enriquecedor trabajar este tipo de aspectos.

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Por último, destacar las cartas del 8M, que en este caso se utilizaron en la unidad de Keepball,

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y estas no son de elaboración propia, las que son un poco más violetas,

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son de unas compañías de Instagram de leer del revés y de tu compi sociales

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y sin embargo las que sí creé yo para trabajar estos mismos aspectos

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son las de las deportistas de élite y así pudimos trabajar durante varias sesiones

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la concienciación sobre la igualdad en el deporte y no solo a lo largo de la historia

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y el reconocimiento de los logros de las mismas.