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00:00:01,260 --> 00:00:08,300
Otro contenido creado por mí relacionado con la unidad 5 del aula virtual es para repasar el segundo apartado de gramática.

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00:00:09,199 --> 00:00:15,439
Es una herramienta que permite gamificar los contenidos trabajados de forma lúdica y llamativa para mis alumnos de quinto y primaria.

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00:00:15,439 --> 00:00:22,420
La aplicación se llama Workball. En este caso suelo crear para cada unidad un juego de repaso de la gramática

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00:00:22,420 --> 00:00:27,640
trabajado en clase para reforzar luego en casa, puesto que lo puedo compartir en Classroom.

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00:00:27,640 --> 00:00:38,659
Como podéis ver os puedo enseñar aquí mismo mi Classroom y en este caso los dos juegos que subí para la unidad 5 para reforzar los contenidos de gramática.

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00:00:39,799 --> 00:00:52,100
Volviendo al juego, para este caso en concreto he escogido la opción de Game Show Quiz que es un juego de concurso sobre una serie de preguntas relacionado con los conceptos de Rather y Prefer previamente trabajado en clase.

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00:00:52,100 --> 00:01:09,340
Ahora sí, como podéis ver, hay distintas plantillas y estilos. Si selecciono para jugar, me aparece la pantalla así y enseguida aparece la pregunta donde debo escoger la opción correcta.

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00:01:09,340 --> 00:01:26,640
En cuanto a accesibilidad y ser un recurso inclusivo, puedo por ejemplo seleccionar un tiempo extra, que en este caso le viene bien a mi alumno con un desfase curricular.

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00:01:27,439 --> 00:01:33,219
No solo cuento con un alumno con un desfase curricular, sino que también tengo un alumno con problemas de la visión.

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00:01:33,219 --> 00:01:44,359
En este caso, seleccionaría la extensión de Chrome, donde me he descargado una herramienta que te permite ampliar el tamaño del texto.

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00:01:44,359 --> 00:01:53,379
es un recurso que me parece bastante interesante

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00:01:53,379 --> 00:01:57,299
y les suele gustar bastante a mis alumnos

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00:01:57,299 --> 00:02:01,939
en cuanto a la evaluación si vamos aquí a mis resultados

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00:02:01,939 --> 00:02:05,260
y selecciono el juego que os estoy enseñando

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00:02:05,260 --> 00:02:10,780
aparece una serie de gráficos e información

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00:02:10,780 --> 00:02:20,900
para enseñarnos qué ejercicios han contestado de forma correcta

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00:02:20,900 --> 00:02:23,759
o qué ejercicios han contestado de una forma incorrecta.

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00:02:23,759 --> 00:02:29,039
Y más abajo me aparecen los resultados de cada alumno en concreto

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00:02:29,039 --> 00:02:34,620
porque de esta forma podemos comprobar la adquisición de conocimientos

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00:02:34,620 --> 00:02:38,219
y si se han logrado los objetivos de aprendizaje.