1
00:00:00,000 --> 00:00:06,240
Se ha realizado con esta aplicación y trabaja la jerarquía de operaciones con enteros.

2
00:00:06,500 --> 00:00:11,000
Está pensada para realizar en clase aprovechando los monitores interactivos

3
00:00:11,519 --> 00:00:18,140
y se puede realizar en clase entre todos y se compartirá con los alumnos a través de la aula virtual

4
00:00:18,140 --> 00:00:24,920
para que lo puedan repartir y repetir de manera individual en su casa y ver si los resultados han mejorado.

5
00:00:25,739 --> 00:00:32,740
Tiene elementos interactivos y el objetivo principal es el de consolidar la jerarquía de operaciones

6
00:00:32,740 --> 00:00:39,159
y detectar posibles dudas que hayan quedado tras estar varias sesiones trabajando el tema de las operaciones con enteros.

7
00:00:39,939 --> 00:00:44,600
Lo que se pretende es que sea una actividad visual e interactiva para los alumnos.

8
00:00:49,270 --> 00:01:00,140
Y como se puede ver, es un breve cuestionario para segundo de la ESO,

9
00:01:00,140 --> 00:01:09,019
en el que consta de cuatro sencillas preguntas que se han trabajado antes en clase

10
00:01:09,019 --> 00:01:16,840
y el alumno podrá responder o bien en la pizarra interactiva del aula o en las tablas.

11
00:01:24,040 --> 00:01:27,260
Luego es una operación que primero realiza en su cuaderno de clase

12
00:01:27,260 --> 00:01:30,819
y luego marca si le parece verdadero o falso.

13
00:01:30,819 --> 00:01:38,450
y lo va a enviar.

14
00:01:38,450 --> 00:01:49,230
La tercera pregunta vuelve a ser otra operación combinada y, por último, otra un poquito

15
00:01:49,230 --> 00:01:51,870
más larga.

16
00:01:51,870 --> 00:01:58,849
Una vez que envía sus resultados, vuelve a enviarlos y a descargarlos para enviárselos

17
00:01:58,849 --> 00:02:00,989
al profesor.

18
00:02:00,989 --> 00:02:07,370
Esto lo haremos en el aula y luego en su casa lo puede repetir para ver si mejora los resultados.