1
00:00:04,589 --> 00:00:10,630
Buenos días de nuevo a todos. Aquí estamos otra vez más con la siguiente parte del tema que nos ocupa.

2
00:00:11,289 --> 00:00:19,949
En esta ocasión vamos a ver cómo se organizan los organismos, los seres vivos, en diferentes estructuras de nivel cada vez más complejo.

3
00:00:20,469 --> 00:00:21,890
El primero de ellos sería la población.

4
00:00:22,829 --> 00:00:28,250
La población es un conjunto de individuos de una misma especie que viven en el mismo lugar,

5
00:00:28,250 --> 00:00:32,670
que cohabitan en un mismo sitio y que lo hacen además en el mismo tiempo.

6
00:00:32,670 --> 00:00:37,590
Pero debe existir esa coincidencia de espacio y tiempo para que sea una población.

7
00:00:38,070 --> 00:00:48,369
Si fuese en diferentes regiones o si estuviesen en una misma región, pero no interaccionaran entre sí, ya no serían una población, sino al menos serían dos poblaciones.

8
00:00:48,929 --> 00:00:52,329
Los tipos de poblaciones pueden ser muy variados. Voy a poner algunos ejemplos.

9
00:00:53,390 --> 00:00:57,670
Uno de los primeros y más sencillos sería el tipo colonial, como en este coral,

10
00:00:57,670 --> 00:01:06,250
en el que todos los individuos son iguales, tienen un origen asexual en el proceso de reproducción

11
00:01:06,250 --> 00:01:11,109
y entre ellos no existe ninguna diferenciación en la función que llevan a cabo.

12
00:01:11,510 --> 00:01:13,890
Todos hacen las mismas funciones y todos son iguales entre sí.

13
00:01:15,069 --> 00:01:18,730
Lo cambié un poco ya en las poblaciones gregarias.

14
00:01:18,730 --> 00:01:23,870
En este caso, la población está formada por un montón de individuos

15
00:01:23,870 --> 00:01:27,489
que entre sí no tienen una relación de parentesco

16
00:01:27,489 --> 00:01:36,269
y que tampoco desarrollan un papel diferenciado más allá del propio reproductivo entre machos y hembras.

17
00:01:39,120 --> 00:01:40,620
Otro tipo de población sería el familiar.

18
00:01:40,620 --> 00:01:45,879
En este caso destaca la presencia de un único macho reproductivo

19
00:01:45,879 --> 00:01:55,540
con una cohorte de hembras reproductoras y varios grupos de cachorros descendientes.

20
00:01:56,420 --> 00:02:03,459
Y un cuarto grupo de población sería, por ejemplo, el social, como los insectos, como abejas, hormigas o termitas,

21
00:02:03,640 --> 00:02:10,819
en las que hay una única hembra reproductora y en las que sí existe una diferenciación de funciones dentro del grupo social.

22
00:02:11,900 --> 00:02:15,000
Entonces serían cuatro tipos de los muchos que pueden existir.

23
00:02:16,439 --> 00:02:25,500
Las poblaciones las vamos a caracterizar, las vamos a describir en función de una serie de carácteres que nos van a servir para describirlas.

24
00:02:25,759 --> 00:02:33,479
El primero más evidente es el de la distribución. Estamos hablando de una población que tiene que distribuirse en una área determinada.

25
00:02:33,919 --> 00:02:41,860
Pues la distribución, el lugar que ocupa esa población, la abundancia, que sería el número de individuos que forma la población.

26
00:02:42,439 --> 00:02:48,379
La unión de distribución y abundancia nos dará la densidad, que es la cantidad de individuos que hay por unidad de superficie.

27
00:02:48,659 --> 00:02:55,400
Como veis, estos factores van a variar mucho en función de la especie de la que estemos considerando.

28
00:02:55,400 --> 00:03:05,039
Pueden ser una distribución de cientos de metros cuadrados o de miles de metros cuadrados o kilómetros cuadrados, ¿vale?

29
00:03:05,879 --> 00:03:11,960
La densidad, la estructura de edad, que es la cantidad de individuos que hay en cada una de las categorías de edad.

30
00:03:12,620 --> 00:03:23,560
Por ejemplo, individuos que son reproductores o fértiles, individuos que aún no lo son, que están en sus etapas infantiles o individuos que ya han superado su etapa de fertilidad.

31
00:03:23,560 --> 00:03:35,139
Igualmente la proporción de sexos, es cuántos machos y cuántas hembras hay en cada uno de los diferentes niveles de edad, de las diferentes estructuras de edad, dentro de la estructura de edad.

32
00:03:35,719 --> 00:03:42,800
Cuántos machos fértiles hay, cuántas hembras fértiles hay, por ejemplo, dentro de esa categoría que era individuos fértiles.

33
00:03:42,800 --> 00:03:57,610
Las poblaciones van a estar afectadas, como hemos visto ya en la parte anterior, por el medio y por el entorno en el que viven y van a cambiar en función de cómo se encuentre ese entorno.

34
00:03:57,810 --> 00:04:05,629
¿Cómo van a cambiar? Pues simplificándolo mucho van a cambiar porque en las poblaciones va a haber un aumento o una disminución del tamaño de la población.

35
00:04:05,629 --> 00:04:15,650
Y el aumento o la disminución puede ser por pocos elementos. Puede ser porque haya nacimientos, porque haya muertes, porque haya inmigración o porque haya emigración.

36
00:04:16,490 --> 00:04:32,790
Que haya más o menos muertes o más o menos nacimientos o un movimiento mayor de población dentro y fuera va a depender de las condiciones ambientales, pero va a depender también de la propia especie.

37
00:04:35,629 --> 00:04:40,850
Para eso utilizamos dos conceptos que vamos a explicar ahora. Uno es el potencial biótico.

38
00:04:40,850 --> 00:04:48,850
El potencial biótico es el tamaño máximo que una especie puede llegar a reproducirse.

39
00:04:50,290 --> 00:04:57,009
Por ejemplo, si hablamos de una tortuga marina y una tortuga marina tiene la capacidad de poner en cada puesta 110 huevos,

40
00:04:57,009 --> 00:05:08,029
pues el potencial biótico sería que tuviese 110 hijos, 110 tortugas, ¿vale? Ese sería el valor teórico máximo.

41
00:05:08,589 --> 00:05:13,629
¿Qué luego ocurre? Que a esos nacimientos, pues luego se van a dar situaciones que van a llevar a la muerte

42
00:05:13,629 --> 00:05:20,149
o situaciones que van a llevar a la desaparición o a la disminución de la descendencia.

43
00:05:20,769 --> 00:05:25,509
De manera que no se alcanzará ese valor teórico potencial que es el potencial biótico.

44
00:05:25,509 --> 00:05:55,319
Eso es lo que representa este dibujito. De nuevo un cubo que es agujereado y por mucho que nosotros lo rellenemos con la reproducción anual que está ocurriendo, pues va a haber pérdidas porque las condiciones climáticas no sean buenas por el desarrollo humano y la ocupación de los espacios por parte de otras especies o del hombre, por las enfermedades o los parásitos, por el envejecimiento de la población, que no toda población es capaz de reproducirse de la misma manera.

45
00:05:56,199 --> 00:06:05,579
Todo eso va a hacer que el potencial biótico de la población no se alcance ese valor teórico y se quede en un valor por debajo.

46
00:06:08,420 --> 00:06:12,939
El que no se alcance entonces va a depender, ya hemos visto un montón de factores que son ambientales.

47
00:06:14,100 --> 00:06:17,319
El conjunto de todos esos factores es lo que llamamos la capacidad de carga.

48
00:06:18,279 --> 00:06:23,079
¿Cuánta población va a sobrevivir? Pues aquella que el entorno es capaz de soportar,

49
00:06:23,079 --> 00:06:29,339
es capaz de mantener el equilibrio entre el potencial biótico y la capacidad de carga,

50
00:06:29,800 --> 00:06:33,019
determinará finalmente el tamaño de la población.

51
00:06:34,180 --> 00:06:36,959
Vamos a ver algunos ejemplos de cómo evolucionan las poblaciones.

52
00:06:38,060 --> 00:06:40,360
Tenemos este dibujo con dos estrategias diferentes.

53
00:06:41,220 --> 00:06:45,240
En azul lo que llamamos las R-estrategas, que es la primera que vamos a comentar,

54
00:06:45,959 --> 00:06:47,740
y en rojo las K-estrategas.

55
00:06:48,180 --> 00:06:51,720
La R-estratega es el modelo de crecimiento exponencial.

56
00:06:51,720 --> 00:06:59,240
en el que la curva de crecimiento sigue un modelo exponencial.

57
00:06:59,899 --> 00:07:04,300
En cada paso, en cada momento que avanza el tiempo,

58
00:07:04,879 --> 00:07:09,680
lo que va ocurriendo es un incremento exponencial de la población.

59
00:07:09,680 --> 00:07:13,579
Va duplicándose en cada uno de los nuevos avances.

60
00:07:13,879 --> 00:07:17,079
De manera que tenemos esa curva con esa pendiente tan elevada.

61
00:07:18,079 --> 00:07:36,180
Esta estrategia de la R es una estrategia poco realista porque no considera prácticamente la existencia de competencia, la falta de recursos, etc.

62
00:07:36,180 --> 00:07:51,439
En cualquier caso, lo que expone es que, por ejemplo, los insectos o peces tendrían unas enormes puestas que harían que la población multiplicase rápidamente su tamaño,

63
00:07:52,000 --> 00:07:59,600
creciendo de forma exponencial muy rápidamente, alcanzando densidades de población muy elevadas en muy poco tiempo,

64
00:07:59,600 --> 00:08:13,420
pero sin sostenerlas. De la misma manera que alcanza rápidamente unos valores muy altos de tamaño de población, rápidamente también descienden por muerte.

65
00:08:14,459 --> 00:08:25,660
La mayor parte de la descendencia muere y finalmente lo que queda es una línea basal en la que ciclo tras ciclo,

66
00:08:25,660 --> 00:08:37,299
pues el tamaño de la población aparentemente se mantiene sobre unos valores bajos que pueden variar un poquito en función de las condiciones de cada año,

67
00:08:37,820 --> 00:08:40,820
pero en el que la mayoría de la descendencia muere.

68
00:08:42,139 --> 00:08:48,000
Los peces, pues poner una apuesta de cientos o de miles de huevos, crece muchísimo la población,

69
00:08:48,639 --> 00:08:52,519
pero en las primeras etapas de desarrollo, tanto del huevo como de los alevines de los peces,

70
00:08:52,519 --> 00:09:00,580
pues se los van a ir a comer otros predadores o van a morir o por falta de alimento o lo que sea y va a bajar mucho la población.

71
00:09:01,299 --> 00:09:05,480
Pero la población se mantendrá en un tamaño parecido al que tenía la generación previa.

72
00:09:07,809 --> 00:09:16,090
El otro tipo de estrategia es la estrategia de la K, en la que lo que tenemos en cuenta ya no es solamente el potencial biótico,

73
00:09:16,090 --> 00:09:23,409
el AR de la especie, sino que tenemos también presente la capacidad de soporte del medio,

74
00:09:23,529 --> 00:09:26,490
que es esa línea punteada que aparece ahí con una K.

75
00:09:27,429 --> 00:09:35,850
Por encima de ese valor, la población no podría crecer porque el medio no tiene recursos suficientes para sostenerla.

76
00:09:36,350 --> 00:09:42,149
De manera que si cruzamos esta barrera de K, de capacidad de soporte,

77
00:09:42,149 --> 00:09:49,590
la población dejaría de crecer y se ajustaría para mantenerse estable en torno a esa capacidad máxima.

78
00:09:49,610 --> 00:09:55,529
En este caso, lo que ocurre es que primero tenemos un crecimiento muy lento de la población,

79
00:09:56,169 --> 00:10:01,330
crece poco a poco, los individuos que existen en la población son pocos,

80
00:10:01,450 --> 00:10:06,070
el número de encuentros es poco, pero poco a poco va creciendo el tamaño de la población,

81
00:10:06,250 --> 00:10:11,389
los encuentros son cada vez mayores y la reproducción se dispara, se hace mucho más rápida.

82
00:10:11,389 --> 00:10:20,110
Alcanza un periodo de crecimiento también exponencial, como en el anterior, que sería ese momento en el que la curva tiene la mayor inclinación, la mayor pendiente.

83
00:10:20,110 --> 00:10:46,529
Según nos acercamos al valor de soporte, a la K, pues la curva cambiaría y haría un cambio de inclinación dependiente y sería una curva sigmoidal en forma de S frente a la curva en forma de J anterior, de manera que la población se estabilizaría en torno al valor de carga que tiene el entorno.

84
00:10:50,110 --> 00:11:00,350
En ese momento, en realidad, lo que ocurriría básicamente sería la sustitución de algunos animales que morirían por viejos por otros nuevos que están naciendo.

85
00:11:00,350 --> 00:11:05,389
Y el tamaño de la población se mantendría básicamente constante a lo largo del tiempo.

86
00:11:06,970 --> 00:11:14,710
Este es un modelo más realista dado que tiene en cuenta el entorno.

87
00:11:14,710 --> 00:11:34,110
En cualquier caso son dos modelos que son teóricos y que en muchos de los casos no van a aparecer tal cual, sino que van a ser situaciones intermedias entre las dos, pero que tienen una serie de características que pongo aquí para resumen.

88
00:11:34,110 --> 00:11:47,330
Bien, los estrategas de la K serían organismos que tienen periodos o ciclos de vida cortos, generalmente inferiores a un año, mientras que los estrategas de la K tendrían periodos de vida mucho más largos, más de un año.

89
00:11:47,830 --> 00:11:56,570
La mortalidad en los estrategas de la R sería muy grande, catastrófica, sería un episodio catastrófico en el que muere la mayor parte de la población.

90
00:11:57,269 --> 00:12:01,909
Mientras que en la otra, en las estrategas de la K, la muerte de los individuos es muy poca.

91
00:12:02,009 --> 00:12:06,429
Yo os he dicho que se sustituirían los que mueren por los que nacen nuevos.

92
00:12:09,129 --> 00:12:16,409
Lo que hace que los estrategas de la K tengan unas poblaciones que una vez que hemos alcanzado el valor de K sean muy estables,

93
00:12:16,409 --> 00:12:23,610
mientras que en las estrategas de la R las poblaciones cambiarían mucho en el tiempo, van a fluctuar mucho en el tiempo,

94
00:12:23,610 --> 00:12:29,750
superando la capacidad de carga y luego cayendo bruscamente por debajo de la capacidad de carga

95
00:12:29,750 --> 00:12:39,399
a un valor muy inferior. En resumen podemos hablar de tres tipos de curvas de supervivencia.

96
00:12:40,820 --> 00:12:48,559
Nosotros seríamos los humanos un ejemplo clásico de estrategas de la K, de manera que lo que tenemos

97
00:12:48,559 --> 00:12:57,039
es que nuestra cantidad de supervivencia a lo largo de nuestro ciclo vital se mantiene

98
00:12:57,039 --> 00:13:02,419
de manera muy estable durante todos los primeros años, el porcentaje de esperanza de vida

99
00:13:02,419 --> 00:13:10,960
durante los primeros años, la vida madura se mantiene y hay muy pocas muertes, por eso

100
00:13:10,960 --> 00:13:16,539
tenemos en la curva azul una curva que es prácticamente horizontal y solamente cuando

101
00:13:16,539 --> 00:13:22,580
llegamos al final de nuestro periodo, de nuestra esperanza de vida, empezamos a descender rápidamente

102
00:13:22,580 --> 00:13:32,860
en el número de individuos que mueren concentrados en esa parte final de su vida. En el extremo

103
00:13:32,860 --> 00:13:37,039
opuesto serían, por ejemplo, los árboles que tendrían una curva de supervivencia de

104
00:13:37,039 --> 00:13:43,419
tipo 3. ¿Por qué? Pues los árboles producen una enormísima cantidad de descendencia en

105
00:13:43,419 --> 00:13:49,320
forma de polen y de semillas, que sin embargo la mayoría de ellas durante los primeros años

106
00:13:49,320 --> 00:13:52,860
no llegan a desarrollarse y mueren masivamente.

107
00:13:53,600 --> 00:13:57,779
Y solamente superado esas primeras etapas, cuando ya el árbol empieza a desarrollarse,

108
00:13:58,700 --> 00:14:07,419
pues sobrevivirán unos pocos que ya lo van a hacer de forma continuada a lo largo de toda su esperanza de vida.

109
00:14:07,419 --> 00:14:10,159
Es decir, es la curva contraria a la de los humanos.

110
00:14:10,960 --> 00:14:13,039
Muchas muertes al principio y muy poquitas al final.

111
00:14:13,539 --> 00:14:16,600
Y en la de los humanos, muy poquitas muertes al principio y muchas al final.

112
00:14:19,840 --> 00:14:22,100
La siguiente organización sería la comunidad.

113
00:14:22,779 --> 00:14:30,220
Si hemos hablado de población como un conjunto de individuos de la misma especie que conviven en una misma zona y en un mismo tiempo,

114
00:14:30,220 --> 00:14:36,519
la comunidad sería el conjunto de poblaciones que conviven en la misma área e interaccionan entre sí,

115
00:14:36,779 --> 00:14:39,980
es decir, que conviven en el mismo área y en el mismo tiempo.

116
00:14:40,399 --> 00:14:41,500
Eso sería una comunidad.

117
00:14:42,620 --> 00:14:48,740
el conjunto de todos esos organismos formarían una comunidad.

118
00:14:49,740 --> 00:14:54,460
Lo que hemos hecho aquí es aumentar la complejidad al introducir diferentes especies

119
00:14:54,460 --> 00:14:57,179
y las interacciones que se van a producir entre esas especies.

120
00:15:00,669 --> 00:15:04,389
Las interacciones las vamos a reducir a tres tipos,

121
00:15:05,029 --> 00:15:11,129
que vienen aquí resumidas con el signo más, el signo menos y el valor neutro.

122
00:15:11,129 --> 00:15:20,769
Las interacciones pueden ser positivas cuando suponen un beneficio para el organismo implicado.

123
00:15:21,450 --> 00:15:29,669
Pueden ser negativas si suponen un perjuicio o pueden ser neutras cuando ni supone perjuicio ni beneficio.

124
00:15:30,950 --> 00:15:35,990
Sería un poco lo que vimos también en el Museo de Ciencias con lo del buey y los pájaros.

125
00:15:35,990 --> 00:15:42,570
o los escarabajos, o las bacterias del sistema digestivo del buey.

126
00:15:43,309 --> 00:15:45,169
Bueno, pues tenemos diferentes opciones.

127
00:15:46,149 --> 00:15:50,470
Cuando tanto la especie A, que es la que forma parte de la interacción,

128
00:15:50,590 --> 00:15:53,830
como la otra parte de la interacción, la especie B, sufren un beneficio,

129
00:15:54,330 --> 00:15:57,509
hablamos de simbiosis o mutualismo.

130
00:15:58,070 --> 00:15:59,110
No son la misma cosa.

131
00:15:59,490 --> 00:16:03,370
La diferencia entre simbiosis y mutualismo es que la relación

132
00:16:03,370 --> 00:16:08,529
que se establece entre las especies en la simbiosis es muy estrecha, es muy íntima

133
00:16:08,529 --> 00:16:13,509
y sostenida en el tiempo. Sería, por ejemplo, la de las bacterias del sistema digestivo

134
00:16:13,509 --> 00:16:22,070
del buey, que se extiende durante toda la vida del buey. Ese sería el grado de intimidad.

135
00:16:23,129 --> 00:16:26,629
El mutualismo, sin embargo, es que hay un beneficio, pero no existe esa continuidad

136
00:16:26,629 --> 00:16:31,649
temporal. Así, por ejemplo, los pájaros que picotean el lomo del buey para comerse

137
00:16:31,649 --> 00:16:41,730
los parásitos tendrían una relación de mutualismo con el buey, que es desparasitado

138
00:16:41,730 --> 00:16:51,330
y los otros se alimentan. Ese tipo particular de mutualismo en el que uno se alimenta favoreciendo

139
00:16:51,330 --> 00:17:04,359
a otro es lo que llamamos comensalismo, cuando el comensalismo implica beneficio de uno sin

140
00:17:04,359 --> 00:17:09,940
perjuicio del otro, pero no beneficio del otro. Así, por ejemplo, sería comensalismo

141
00:17:09,940 --> 00:17:16,299
las plantas que aparecen ahí a la derecha, que son plantas epífitas que crecen sobre

142
00:17:16,299 --> 00:17:27,319
un árbol. No perjudican de ninguna manera al árbol y obtienen un beneficio.

143
00:17:29,160 --> 00:17:36,279
Inquilinismo sería lo mismo, pero cuando no está relacionado con la alimentación, sino con la habitación.

144
00:17:37,200 --> 00:17:43,180
En ese caso hablamos de inquilinismo, por ejemplo, cuando un pájaro aprovecha el hueco de un tronco

145
00:17:43,180 --> 00:17:48,180
para instalar ahí su nido y su refugio. Eso sería un inquilinismo.

146
00:17:48,940 --> 00:17:55,420
El árbol no tiene ningún perjuicio, sería neutra, mientras que el pájaro te obtiene un beneficio.

147
00:17:56,900 --> 00:18:07,279
Cuando la relación lleva a que una de las dos partes se vea perjudicada, hablaremos entonces ya de parasitismo de predación.

148
00:18:07,279 --> 00:18:14,799
Un parásito es en el que uno se beneficia y el otro sufre un prejuicio grave.

149
00:18:15,859 --> 00:18:23,799
Por ejemplo, esa imagen que veis ahí de un nido en el que aparecen seis huevos y uno de ellos es claramente diferente.

150
00:18:23,799 --> 00:18:34,259
Ese es el huevo del cuco. El cuco es un pájaro que pone los huevos en los nidos ajenos y olvida a su cría, que es cuidada por la otra especie,

151
00:18:34,259 --> 00:18:43,960
con la particularidad de que este cuco es un pájaro bastante más grande que la especie que la recibe,

152
00:18:43,960 --> 00:18:49,960
a la que parasita, de manera que lo que hace es tirar el resto de huevos de la puesta y quedarse solo él,

153
00:18:50,740 --> 00:18:59,359
provocando un claro perjuicio a la especie que va a cuidarlo porque sus huevos los tira, los mata.

154
00:18:59,359 --> 00:19:03,779
Una situación parecida sería la depredación

155
00:19:03,779 --> 00:19:09,740
Un depredador se come a otro animal y entonces este saldría claramente perjudicado

156
00:19:09,740 --> 00:19:14,359
El parasitismo por regla general no supone la muerte de la otra especie

157
00:19:14,359 --> 00:19:22,859
Normalmente hay un equilibrio de manera que el parásito no termina por matar a su hospedador

158
00:19:22,859 --> 00:19:24,960
Cosa que a él tampoco le interesa

159
00:19:24,960 --> 00:19:28,339
Bueno, hasta aquí llegamos

160
00:19:28,960 --> 00:19:33,599
El próximo día seguiremos desde este punto, que es la siguiente grado de complejidad, los ecosistemas.

161
00:19:34,119 --> 00:19:34,940
Un saludo a todos.

162
00:19:35,619 --> 00:19:41,460
No olvidéis de revisar la presentación que os voy subiendo y actualizando con cada uno de los vídeos,

163
00:19:41,759 --> 00:19:44,559
con comentarios que aparecen en todas las diapositivas.

164
00:19:45,240 --> 00:19:45,619
Un saludo.