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00:00:00,940 --> 00:00:06,360
En este vídeo podemos ver un recurso creado con S-Learning.

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00:00:07,179 --> 00:00:16,300
Este recurso está relacionado con la normativa de uso de las aulas de informática,

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00:00:16,580 --> 00:00:19,500
la metodología de trabajo que se sigue en ellas.

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00:00:19,500 --> 00:00:35,600
Se ha creado un menú en el que se van viendo cada uno de los puntos requeridos para hacer un correcto uso de estas aulas

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00:00:35,600 --> 00:00:45,359
donde hay equipos informáticos y la metodología de trabajo es diferente al resto de asignaturas

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00:00:45,359 --> 00:00:53,960
tenemos opciones en el menú que vamos expandiendo

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00:00:53,960 --> 00:00:59,100
o comprimiendo

8
00:00:59,100 --> 00:01:03,899
y cada una de ellas

9
00:01:03,899 --> 00:01:09,439
hacen que sea mucho más fácil de identificar

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00:01:09,439 --> 00:01:14,439
memorizar y visualizar este recurso

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00:01:14,439 --> 00:01:39,340
Hay dos actividades autoevaluativas, una que hace referencia a las fake news y otra que hace referencia a la netetiqueta en la que el alumnado puede ver su nivel de conocimiento respecto al uso de los equipos informáticos.

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00:01:39,340 --> 00:01:45,079
también aparece una actividad grupal

13
00:01:45,079 --> 00:01:49,040
consistente en la actitud que tiene que tener el grupo

14
00:01:49,040 --> 00:01:52,439
para poder convivir adecuadamente durante las sesiones

15
00:01:52,439 --> 00:02:02,640
en este S-Learning se ha introducido un script

16
00:02:02,640 --> 00:02:08,240
que permite la accesibilidad de este recurso

17
00:02:08,240 --> 00:02:11,219
permite cambiar el tipo de letra

18
00:02:11,219 --> 00:02:14,020
permite cambiar el tamaño de la letra

19
00:02:14,020 --> 00:02:16,000
agrandarlo o hacerlo más pequeño

20
00:02:16,000 --> 00:02:18,480
permite cambiar el idioma

21
00:02:18,480 --> 00:02:23,020
automáticamente se puede elegir otro idioma

22
00:02:23,020 --> 00:02:28,320
de manera que personas con dificultades visuales

23
00:02:28,320 --> 00:02:33,560
pueden mejorar el aspecto del recurso

24
00:02:33,560 --> 00:02:36,520
mejorarlo para verlo mejor

25
00:02:36,520 --> 00:02:38,180
para estar más cómodos

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00:02:38,180 --> 00:02:48,800
Y la parte de la traducción ayuda a aquellas personas que no entienden bien nuestro idioma

27
00:02:48,800 --> 00:02:54,860
y necesitan ponerlo en aquel que manejan correctamente.