1 00:00:00,000 --> 00:00:06,799 Buenas tardes, a continuación presento mi aula virtual llamada Leones, es el nombre elegido por los niños de la clase. 2 00:00:07,740 --> 00:00:19,269 El grupo está formado por 13 niños y de las cuales yo soy la propietaria, que mi nombre es Vanessa Serrano Ducournau. 3 00:00:20,329 --> 00:00:26,829 En la página principal de la aula virtual tenemos una etiqueta con el bonuso de Elastic, 4 00:00:26,829 --> 00:00:34,350 ya que es algo que he detectado que a las familias últimamente les está suponiendo algo de nerviosismo. 5 00:00:35,490 --> 00:00:51,530 Mi aula virtual se encuentra en el blog de notas, donde he creado una biblioteca en la cual aparecen diferentes secciones que son las que vamos a trabajar. 6 00:00:52,250 --> 00:00:56,350 La primera que tengo es la programación didáctica, es la programación de aula. 7 00:00:56,969 --> 00:01:03,490 Nos vamos a febrero y aquí observaremos en la unidad didáctica que estamos trabajando el proyecto de la Pistoria. 8 00:01:04,090 --> 00:01:08,709 Lo primero que tenemos son los diferentes objetivos desde castellano que quiero trabajar 9 00:01:08,709 --> 00:01:21,010 y la programación que hay en los rincones trabajando con los diferentes geniales de lecto, lógico-matemático, etcétera, que a continuación voy a presentar. 10 00:01:23,099 --> 00:01:29,780 Bueno, sí que decir que una parte muy importante en nuestro aula es la asamblea digital, ¿vale? 11 00:01:29,879 --> 00:01:37,900 Es una asamblea que trabajamos todos los días, donde lo que trabajamos son los conceptos que queremos que vayan asimilando. 12 00:01:37,900 --> 00:01:45,659 Bueno, nos damos los buenos días, vemos qué amigos hay en casa y quiénes han venido al colegio, trabajamos los días de la semana. 13 00:01:45,659 --> 00:01:55,659 Para esto hemos creado un ActiveSpy, donde ellos interactúan, escriben y realizan las distintas actividades propuestas. 14 00:01:57,239 --> 00:02:12,979 Lo siguiente que tengo para presentar es el proyecto de la prehistoria, donde hay un Geniali en el que queremos ver qué es lo que ellos han aprendido y qué no. 15 00:02:12,979 --> 00:02:24,819 Es algo que es muy interactivo para ellos y a nosotros nos sirve para saber qué contenidos están aprendiendo 16 00:02:24,819 --> 00:02:36,750 Lo siguiente que encontramos es una canción de la prehistoria, que es un enlace a YouTube con la canción que trabajamos con ellos 17 00:02:36,750 --> 00:02:41,870 Y un juego de lectoescritura, que es un juego del ahorcado 18 00:02:41,870 --> 00:02:50,669 Diferentes actividades de lectoescritura, pues tengo un Geniali, ¿vale? 19 00:02:50,669 --> 00:02:56,129 Donde ellos elegirán qué juego quieren realizar ese día, ¿vale? 20 00:02:56,150 --> 00:02:57,909 Por ejemplo, vamos a poner este 21 00:02:57,909 --> 00:03:09,560 Entonces ellos seleccionan la palabra y van rellenando la vocal que creen que es la correcta 22 00:03:09,560 --> 00:03:16,210 Y así sucesivamente 23 00:03:16,210 --> 00:03:37,310 El otro Geniali que tengo es de lógico-matemática, donde ellos, bueno, estas son actividades que también realizamos en la asamblea todos los días, y entonces, bueno, pues en el juego de las matemáticas, pues tienen que realizar las diferentes actividades que se les propone. 24 00:03:38,150 --> 00:03:43,050 Como qué número falta, pues tendrían que arrastrar el número 3. 25 00:03:43,050 --> 00:04:06,689 Para realizar la evaluación de estos contenidos, nosotros lo hacemos desde la plataforma de Alexia, donde la competencia que yo ahora mismo quiero evaluar sería la de alfabetización digital. 26 00:04:09,069 --> 00:04:14,270 Exactamente el ítem número 3, que es utilizar las nuevas tecnologías como medio de aprendizaje. 27 00:04:14,270 --> 00:04:42,959 Bueno, aparte de lo que hemos presentado aquí, en los archivos tengo todo lo que acabamos de ver, ¿vale? He creado seis carpetas en las cuales aparece la herramienta usada y una justificación de por qué la he escrito, cómo la he hecho y para qué. 28 00:04:42,959 --> 00:05:00,230 Al igual que podemos encontrar la etiqueta que está presentada en la página general con la fundamentación de por qué la he realizado.