1 00:00:01,580 --> 00:00:13,220 Bueno, pues esta sería la infografía que he preparado, sería para segundo de primaria, para utilizar en el área de ciencias naturales. 2 00:00:14,480 --> 00:00:31,059 Principalmente mi objetivo con esta infografía es que les quede claro el concepto de clasificación, de agrupación en función de diferentes características, porque a esta edad todavía les es un poco confuso. 3 00:00:31,579 --> 00:00:44,020 Entonces, por esto quería algo que visualmente se viera que son grupos diferentes en los que metemos plantas según cumplen ciertas características. 4 00:00:45,119 --> 00:00:56,420 Entonces, bueno, he hecho un primer título especificando que esta será la clasificación para este año porque lo relacionaremos con otras clasificaciones que hemos utilizado el año pasado. 5 00:00:56,420 --> 00:01:04,459 y luego, bueno, pues principalmente es lanzar la idea de cuáles son los títulos de esas tres clasificaciones, 6 00:01:05,879 --> 00:01:16,280 a qué característica hacen caso, pues en el primer caso si son de hoja perinde o de hoja caduca, 7 00:01:16,280 --> 00:01:20,180 lo que estamos es mirando qué pasa con sus hojas durante el año a esas plantas, 8 00:01:20,840 --> 00:01:25,939 en el grupo de domésticas o salvajes es en qué espacios crecen 9 00:01:25,939 --> 00:01:35,280 y luego acorde con o haciendo caso a la reproducción tendríamos, a la forma de reproducción tendríamos con flor y sin flor. 10 00:01:36,260 --> 00:01:44,519 Entonces bueno, de ahí el que sean tres agrupaciones bien diferenciadas y con un pequeño apoyo visual para que se queden con ese concepto.