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00:00:00,000 --> 00:00:04,680
En este vídeo voy a explicar la plataforma de gestión de aprendizaje que

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00:00:04,680 --> 00:00:10,080
utilizamos siempre en mi colegio que es Microsoft Teams.

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00:00:10,080 --> 00:00:13,680
A los alumnos, una vez que están matriculados en el cole, se les da un

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00:00:13,680 --> 00:00:20,280
usuario y contraseña y ellos acceden a Microsoft Teams desde el primer día.

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00:00:20,680 --> 00:00:28,560
Al principio del curso yo creo un equipo por cada clase que tengo. Yo doy inglés

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00:00:28,560 --> 00:00:34,360
en primero, segundo y tercero de la ESO y creo ahí mis grupos y agrego a todos

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00:00:34,360 --> 00:00:37,120
mis alumnos.

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00:00:37,960 --> 00:00:43,080
Como ejemplo voy a usar la que hice yo con segundo de la ESO-C este curso

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00:00:43,080 --> 00:00:50,760
pasado. Teníamos una unidad didáctica, la unidad 4, que se titulaba Take Care y

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00:00:50,760 --> 00:00:53,480
aquí vemos

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00:00:53,480 --> 00:01:01,760
que tengo a los alumnos agregados.

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00:01:03,320 --> 00:01:09,240
Eran 31 miembros que eran los alumnos que había en esta clase.

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00:01:10,440 --> 00:01:19,880
Donde pone unidad 4, Take Care, es donde los alumnos tienen acceso al material.

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00:01:20,880 --> 00:01:30,840
Si se van a archivos dentro de Take Care, tienen unos words donde yo les he puesto

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00:01:30,840 --> 00:01:38,040
material, enlaces, perdón, a vocabulario de Health Problems, de Parts of the Body y

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00:01:38,040 --> 00:01:42,640
el Present Perfect que era lo que se estaba viendo en ese tema.

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00:01:42,640 --> 00:01:47,400
Para evaluar este tema lo que hice fue pedirles que se grabaran un vídeo

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00:01:47,400 --> 00:01:53,880
hablando sobre salud. Aquí ya pone como que está devuelto y

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00:01:53,880 --> 00:02:00,000
entregado, pero yo lo creé en tarea llamándole Speaking Video Second Term.

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00:02:00,000 --> 00:02:05,360
Les ponía las instrucciones

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00:02:05,360 --> 00:02:09,840
Read the instructions carefully and prepare and record your video y en el

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00:02:09,840 --> 00:02:14,440
ajunto LPDF que muestro aquí con las instrucciones más detalladas. Se les

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00:02:14,440 --> 00:02:19,000
indicaba que tenían que hacer un vídeo hablando sobre qué enfermedades han

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00:02:19,000 --> 00:02:23,400
tenido, si se habían roto alguna vez un hueso, también les pedía que me dieran

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00:02:23,400 --> 00:02:28,040
al menos dos tips o consejos para una vida saludable y también les pongo que

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00:02:28,040 --> 00:02:33,040
como es una tarea de speaking no pueden leer y que se tienen que grabar con la

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00:02:33,040 --> 00:02:37,360
cara entera y tiene que durar aproximadamente tres minutos. También les

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00:02:37,360 --> 00:02:42,120
pongo la fecha de entrega y tenía fecha de vencimiento con lo cual si la

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00:02:42,120 --> 00:02:46,920
entregaban tarde ya no lo podían entregar y suspendían la tarea. Una vez

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00:02:46,920 --> 00:02:51,040
que ellos accedían aquí tenían tres semanas y lo que hacían era que se

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00:02:51,040 --> 00:02:56,320
grababan el vídeo. Yo les expliqué diferentes formas de hacerlo y ellos lo

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00:02:56,320 --> 00:03:00,040
hacían con el método que mejor les venía.

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00:03:02,040 --> 00:03:06,720
Luego cuando grababan ese vídeo lo colgaban y lo adjuntaban a la tarea

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00:03:06,760 --> 00:03:12,280
como se ve aquí y yo les veo uno por uno cada vídeo y les pongo comentarios

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00:03:12,280 --> 00:03:18,200
donde pone comentarios en inglés ya que la asignatura es en inglés y aparte les

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00:03:18,200 --> 00:03:24,480
mando una rúbrica que es con la que evalúo yo este vídeo.

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00:03:25,320 --> 00:03:29,480
Si ellos iban a archivos del propio equipo tenían en materiales de clase la

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00:03:29,480 --> 00:03:35,280
carpeta de arriba las rúbricas que utilizamos mis compañeras de inglés y

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00:03:35,280 --> 00:03:39,120
yo aquí se puede ver la rúbrica del speaking que es la primera y luego

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00:03:39,120 --> 00:03:43,720
también la de los writings que hacemos y lo que ponemos ahí también para que lo

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00:03:43,720 --> 00:03:48,720
sepan, lo subimos ahí para que sepan cómo vamos a evaluar el contenido.

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00:03:48,720 --> 00:03:54,600
La rúbrica es esta y se evalúa pues el contenido, si está todo lo que les he

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00:03:54,600 --> 00:03:59,640
pedido, el vocabulario, la gramática, la pronunciación correcta, si se ajusta al

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00:03:59,640 --> 00:04:03,560
tipo de speaking que es, si lo han mandado bien por la tarea y no por email y lo

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00:04:03,560 --> 00:04:06,280
han subido bien.

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00:04:06,840 --> 00:04:12,520
Como os he explicado, Microsoft Teams es donde se crean los

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00:04:12,520 --> 00:04:18,320
equipos de cada clase, los alumnos se agregan en cada curso y luego colgamos

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00:04:18,320 --> 00:04:23,040
las tareas, en este caso yo en inglés y las evaluamos de distintas maneras. Aquí

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00:04:23,040 --> 00:04:27,520
lo he evaluado con la rúbrica y aparte con comentarios.