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Soy Miriam Ranera García y la presentación realizada con la herramienta de diseño gráfico

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CAMBA que presento a continuación está dirigida para un grupo de seis alumnos de enseñanza

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básica obligatoria de un centro público de educación especial en Madrid Capital.

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Las edades de echos alumnos están comprendidas entre los 11 y los 15 años y su nivel de

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competencia curricular oscila entre el segundo ciclo de educación infantil y primera educación

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primaria. Todos ellos presentan discapacidad mental y algunas otras deficiencias asociadas

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tales como discapacidad visual, motórica y una alumnotea. El objetivo y contenido de

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esta presentación es celebrar, conocer y disfrutar de los derechos de la infancia.

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A lo largo de todo el curso y de manera sistemática en mi centro celebramos los Días Internacionales

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que son días en los que se conmemora algún hecho importante, de manera que trabajamos

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dichos contenidos normalmente relacionados con valores cívicos y democráticos de manera

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transversal todo el centro. Y de acuerdo a la temporalización el Día de los Derechos

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de los Niños y las Niñas queda programado en mi actual situación de aprendizaje y recogido

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en mi aula virtual de Educamadrid. El esquema de dicha presentación es el siguiente. Primero

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hay una introducción con un vídeo de la canción Derechos de los Niños de UNICEF que si se

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pincha en la fotografía nos enlazaría con el vídeo de Youtube. A continuación el contenido

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y cuerpo de la presentación de los Derechos de la Infancia. Primero habría un vídeo

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explicativo que igual que en la diapositiva anterior si pinchamos sobre la imagen nos

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llevaría al vídeo de Youtube y a continuación 11 diapositivas con los derechos propiamente

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dichos. Luego habría una actividad de refuerzo que es una manualidad y por último una canción

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de despedida Los Derechos Humanos tu mejor instrumento. Al igual que en la infografía

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y debido a las características de mi alumnado la presentación está hecha de acuerdo a

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unos mínimos de accesibilidad y adaptada a mis niños. Hay poco texto escrito fijándonos

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solamente en los conceptos clave, hay contraste de colores necesario, estar mayúscula y con

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el tamaño de letra lo suficientemente grande como para facilitar el acceso a la información

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y su correcto procesamiento. La información está escrita y apoyada en los pictogramas

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de Arasag de Sergio Palau ya que para los alumnos de educación especial es fundamental

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el apoyo visual y que la información les llegue por cuantos más canales mejor. También

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hay como hemos dicho canciones y vídeos que centran la atención de los alumnos y hacen

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que la presentación sea amena y divertida. Creo que la presentación de Canva nos ofrece

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a los docentes un recurso magnífico para nuestro trabajo diario en las aulas puesto

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que nos ofrece la posibilidad de crear materiales llamativos, divertidos y bonitos a la vez

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que llenos de contenido para nuestros alumnos.